Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры»
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад №9 «Росинка»

                          Спортивный праздник

    «Малые Олимпийские игры»

Составила:

Воспитатель по физической культуре

 высшая кв., категория

Ведерникова О.П.

                                            г. Краснокаменск

Цель: приобщение детей и родителей к традициям большого спорта.

Интегрируемые образовательные области:

Образовательная область «Физическая культура»

Задачи:

1.Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость.

2. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Образовательная область «Здоровье»

Задачи:

1.Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Образовательная область «Социализация»

Задачи:

1.Развивать у детей чувство гордости  за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.

Образовательная область «Познание»

Задачи:

1.Расширять представления детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления.

Образовательная область «Безопасность»

Задачи:

1.Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о спорте, беседы о спорте, спортсменах, Олимпийском движении в мире.

Оборудование: 

• Флаг России – 1 шт;
• Флаг олимпийских игр – 1 шт;
• Факел – 1 шт;
• Ориентиры – 4 шт;
• Картинки с различными видами спорта;
• Обруч – 2 шт;
• Санки детские – 2 шт;
• Клюшки – 4 шт;
• Шайба – 2 шт;

Место и время проведения: музыкальный зал МАДОУ №9 «Росинка» г. Краснокаменск Забайкальского края. 6 февраля 2014 года, в 15.30ч.

Участники:

Сборные команды старших подготовительных групп № 7,8,10,11,12 родители и педагоги подготовительных групп. Всего в команде 10 человек. 4 взрослых, 6 детей.

Ход праздника.

Ведущий:

Олимп – Богов великое творенье!

Спортивный мир – единая семья!

Олимпа получив благословенье,

Спортивный праздник открываю я!

(звучит марш, входят команды в спортивной форме, капитанами команд выбраны ранее родители)

Ведущий:

Добрый день дорогие наши ребята, уважаемые взрослые и гости нашего сада. Мы рады приветствовать всех вас в нашем зале!

 Над землёю закружила

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний праздник принесёт!

Проводим праздник спорта

Мы в честь Олимпиады.

Здоровье, силу укрепляем

И спорту очень рады.

(ведущий обращает внимание детей на два флага, триколор и олимпийский флаг с кольцами)

Кто сказал, друзья что немы,

Знаки, символы, эмблемы?

Ныне каждый замечает

Из колец сплетённый знак:

Ну, а что он означает?

Каждый знает иль не так?

Непременно нужно, братцы,

В этом всём нам разобраться.

1 ребёнок:

Что за символ пять колец?

Перво-наперво понять

Почему их ровно пять?

А не шесть и не четыре? Почему?

2 ребёнок:

Ответ таков:

«На планете в нашем мире

Пять жилых материков».

3 ребёнок:

Ну, а пять материков,

Как доверенных постов

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады.

4 ребёнок:

Солнце из-за океана

Поднимается в зенит.

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

5 ребёнок:

Ну, а в Африке друзей немало –

Олимпийцы всей земли –

Знают, что чёрный цвет

Знойной Африки привет.

6 ребёнок:

Цвет травы, зелёный цвет,

Из Австралии привет.

7 ребёнок:

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат, препятствий нет.

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

8 ребёнок:

У Америки есть тоже

Олимпийский свой привет:

Мери, Джон, Хуан и Рут

Красное кольцо везут.

Ведущий:

Все мы в дружбу верим свято

Каждый в дружбе молодец

И рисуют все ребята

Добрый знак пяти колец.

(под музыку в зал вносят Олимпийский факел и устанавливают его рядом с флагами)

(стихотворение читает Руслана гр №7)

• Процесс идет, осталось ждать немного,
  Олимпиада зимняя в стране,
  Для всех спортсменов снежная дорога
  Предстать должна  в особой крутизне.
  
  Коньки и сани, лыжи и винтовки -
  Четырнадцать всего лишь дисциплин,
  Младой душе не занимать сноровки,
  У нас особый, свой адреналин.
  
  Вдохнет Отчизна воздух олимпийский,
  Проявятся характер и напор,
  И зазвучит над Сочи гимн российский,
  И всколыхнется гордый триколор.

Ведущий:

Перед открытием Олимпийских игр спортсмены должны произнести торжественную клятву. А вы готовы произнести клятву?

Клятва

Кто со спортом проворным может сравниться?

     - Мы олимпийцы!

       Кто верит в победу, преград не боится?

     - Мы олимпийцы!

       Кто спортом Российской Отчизны гордится?

     -Мы олимпийцы!

      Клянёмся быть честными, к победе стремиться!

     Рекордов высоких  клянёмся добиться!

    -Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!!!

Ведущий:

А вот теперь прошу считать Зимнюю  Олимпиаду в «Росинке» открытой.

(Звучит гимн Российской Федерации)

Ведущий:

Разрешите представить вам наше судейство:

Главный судья соревнований:

Судьи:

 И так начинаем наши соревнования.

1 эстафета: «Визитка» Команды представляют названия, девиз, приветствие болельщикам, жюри, соперникам.

Ведущий:

Чтобы на стадион войти,

Есть препятствия в пути,

Только сильный, смелый,

Ловкий может этот путь пройти.

2 эстафета: «Разминка»

Команды должны в парах добежать до обруча и выбрать картинки с зимними видами спорта. Вернувшиеся встают в конец команды, в игру вступает вторая пара и так пока все не пробегут. Побеждает команда быстрее прибежавшая на места и правильность собранных картинок тоже учитывается. Родители, участники команд, собирают выбранные детьми картинки.

3 эстафета: «Дружба крепкая»

Команды выстраиваются парами, между лбами лежит мяч. Первая пара  и последняя (родители). Пара начинает двигаться до ориентира, так чтобы мяч не упал. Возвращаются бегом.

Ведущий:

Пока наши судьи совещаются, команды могут отдохнуть и посмотреть номер приготовленный группой № 11,12.

(номер художественной самодеятельности)

Ведущий:

Продолжаем наши соревнования.

Сани летом кто готовит,

К финишу придёт скорей,

Есть у нас такой вид спорта

Называется бобслей!

4 эстафета «Бобслей двойки»

На ледянку садится ребёнок, 2 взрослых подталкивают его до ориентира и возвращаются обратно. Побеждает команда, раньше закончившая эстафету.

Ведущий:

Эй, вы, трусы, поскорее уходите!

Сейчас хоккей!

Спорт ведь этот по плечам

Настоящим храбрецам!

5 эстафета: «Хоккей в парах»

Первая и последняя пары родители.Пары берут клюшки и начинают передвигаться, вперёд передавая друг другу шайбу. Дойдя до ориентира, один из пары берёт шайбу, и бегом возвращаются к командам. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

Ведущий:

Пока наши команды отдыхают, а судьи подводят промежуточные итоги я проведу разминку с болельщиками.

«Доскажи словечко»

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай,  отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна…(зарядка)

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет…(спорт)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ: Это мой…(велосипед)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони.

 А блестящие….(коньки)

Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно,…(тренировка)

Мы проворные сестрицы,

Быстро бегать мастерицы.

В дождь лежим, в мороз бежим,

Уж такой у нас режим. (коньки)

Ведущий:

Молодцы ребята, настроение у болельщиков отличное,

Команды отдохнули,

Тогда слово предоставляется судьям….

Ведущий:

Есть ребята, у меня вот ещё одна игра!

Кто мороза не боится и со мной на льду сразится,

Выходи-ка, стройся в ряд, конькобежцев показать!

6 эстафета: «Фигурное катание парами»

Пары берут друг друга за руки «лодочкой» и боковым галопом продвигаются до ориентира, затем меняют положение, вставая, друг к другу спиной. Обратно возвращаются спиной друг к другу. Первая и последняя пара родители.

 Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

А пока наши команды отдыхают, давайте послушаем песенку, которую приготовили для нас дети групп № 7, 8, 10.

 (выступление с песней группы № 7, 8, 10.)

7 эстафета «Врассыпную»

Команды двигаются врассыпную, под музыку. Как только музыка заканчивается, команды должны построиться за капитаном. Побеждает команда, быстрее построившаяся  за капитаном в следующем порядке: капитан (взрослый) дети, участники команды взрослые.

Ведущий:

Пока судьи совещаются, я приглашаю ко мне Киру М. и она расскажет нам стихотворение про Олимпийские талисманы.

Белый Мишка в шарфе синем
На санях слетел с горы,
Встретил Зайчика в долине,
Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи
Рассказал им Леопард,
И они все дни и ночи
Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных
Олимпийцев берегут.
Блеск наград –
у самых сильных.
Победителям – салют!

Ведущий:

Слово предоставляется судьям….

(награждение команд.)

• Вы много трудились,
  Вы очень старались –
  На лыжах ходили,
  На санках катались.
  Наверное, с самого
  Раннего детства
  Вы утром бежали
  В спортивную секцию.
  По снегу, по льду,
  По горам и равнинам
  Упорно Вы шли
  К олимпийским вершинам.
  
  Родители, дети
  И я заодно
  Желаем, чтоб в Сочи
  Спортсменам  везло!

Конец!