Стихи с движениями.
материал по физкультуре (младшая группа) на тему

Стихи с движениями(1-3года)

«Здравствуйте»

Здравствуйте, ладошки, Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать)

 Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ! (топать)

Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки)

Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)

Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки)

Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)

Здравствуйте, губки, Чмок-чмок-чмок

или три раза ритмично почмокать губами)

 Здравствуйте, зубки, Щёлк-щёлк-щёлк!

 (или три раза ритмично пощёлкать зубками)

 Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа)

Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик)

 Здравствуйте, гости! (протянуть ручки вперёд)

 Привет! (помахать рукой над головой)

«Ладушки-ладошки»

Мыли мылом ручки.

 Мыли мылом ножки.

Вот какие ладушки,

Ладушки-ладошки!

Наварили кашки

 Помешали ложкой.

 Вот какие ладушки,

 Ладушки-ладошки!

Строили ладошки

Домик для матрешки.

 Вот какие ладушки

 Ладушки-ладошки!

Курочке Пеструшке

Накрошили крошек.

 Вот какие ладушки,

Ладушки-ладошки!

Хлопали ладошки

 Танцевали ножки.

Вот какие ладушки

, Ладушки-ладошки!

 Прилегли ладошки

Отдохнуть немножко.

Вот какие ладушки,

Ладушки-ладошки!

«Часы»

Садимся на коврик или подушку (на колени).

Перебираем пальчиками ("бежим") от  коленочек  до макушки

Мышь полезла в первый раз

 Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: “Бом!”,

 Один хлопок над головой

Мышь скатилась кувырком.

Руки "скатываются" на пол.

 Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

 Вдруг часы сказали: “Бом, бом!”

 Два хлопка.

 Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла в третий раз

 Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: “Бом, бом, бом!” Три хлопка.

Мышь скатилась кувырком.

«На дворе мороз и ветер.»

Ребенок выполняет движения, указанные в тексте:

 На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети.

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

 Не замерзнут ручки-крошки —

 Мы похлопаем в ладошки.

 Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

Чтоб не зябли наши ножки

, Мы потопаем немножко.

 Вот как топать мы умеем,

 Вот как ножки мы согреем!

   «Зимняя прогулка»

 Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять. ("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)

 Бабу снежную лепили, ("Лепим" комочек двумя ладонями)

Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)

 С горки мы потом катались, (Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

 А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)

 Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем ладошки одну об другую)

 Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, потом руки под щечку)

«Зайка серенький сидит»

 Зайка серенький сидит (приставляем ладошки к голове)

И ушами шевелит. Вот так, вот так, Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Лапки надо бы погреть. (хлопаем в ладоши)

 Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, Лапки надо бы погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (топаем ногами или прыгаем)

Скок-скок, скок-скок, Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал – Зайка – прыг – и убежал! (пугаемся и разбегаемся по комнате)

                             Подвижные игры.

«Вот как мы умеем»

Зашагали ножки - топ, топ, топ!

Прямо по дорожке – топ, топ, топ!

Ну-ка, веселее – топ, топ, топ!

Вот как мы умеем – топ, топ, топ!

Зашагали ножки - топ, топ, топ!

Прямо по дорожке – топ, топ, топ!

Топают сапожки – топ, топ, топ!

 Это наши ножки - топ, топ, топ!

(дети маршируют по залу и в конце музыки останавливаются - стоп)

     «Да-да-да»

 Ручками мы хлопнем – да-да-да-да!

 Ножками мы топнем – да-да-да-да!

Ручками помашем - да-да-да-да!

 Ножками попляшем - да-да-да-да! (дети выполняют движения по тексту, на заключение бегут и присаживаются на корточки)

«Ноги и ножки»

Большие ноги шли по дороге

 Топ-топ-топ, топ-топ-топ. (шагают)

 Маленькие ножки бежали по дорожке

Топ-топ-топ-топ-топ.

Топ-топ-топ-топ-топ. (бегают)

Устали наши ножки

Бежали по дорожке

Погладим наши ножки

И отдохнём немножко    (поглаживают

ноги)

«Ой, летали птички»

 Вот летали птички

 Птички-невелички

Всё летали, всё летали-

Крыльями махали (летают)

На дорожку сели

 Зёрнышек поели

 Клю-клю-клю,

 клюю-клю-клю

 Как я зёрнышки люблю (клюют)

Пёрышки почистим

Чтобы были чище

Вот так и вот так

 Чтобы были чище. (чистят пёрышки)

Прыгаем по веткам

 Чтоб сильней быть деткам

 Прыг-скок, прыг-скок

 Прыгаем по веткам (прыгаем)

«Что умеют наши ножки ?»

Что умеют наши ножки?

 Мы шагаем по дорожке! (Маршируем)

 Что умеют наши ножки?

 Побежим-ка по дорожке! (Бег)

Что еще умеют ножки?

 Приседаем на дорожке! (пружиночка)

 Что еще умеют ножки?

 Пусть попляшут на дорожке! (выставление ноги на пятку)

 Что еще умеют ножки? Отдохнуть бы нам немножко! (Гладим ножки)

«Побежали по дорожке» 

Побежали по дорожке Маленькие ножки

Побежали по дорожке Маленькие ножки

 А теперь шагаем,

Ножки поднимаем

 А теперь шагаем,

Ножки поднимаем

 Побежали, побежали

Ой, как побежали

Побежали, побежали

Очень мы устали

А теперь присядем Ноженьки погладим