Презентация к проекту "ГТО в детский сад. Навстречу здоровью!"
проект по физкультуре

Слайд 1

ПРОЕКТ «ГТО в детский сад. Навстречу здоровью» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников п.Судоверфь «Солнышко» Ресурсный центр по созданию здоровьесберегающей среды в образовательном пространстве ДОУ Рыбинский муниципальный район

Слайд 2

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» П резидент Владимир Путин предложил: - воссоздать систему ГТО в новом формате с современными нормативами, которые будут соответствовать уровню физического развития ребёнка. - вносить оценку уровня физической подготовки школьника в аттестат и учитывать её при поступлении в вузы.

Слайд 3

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки, увеличить количество регулярно занимающихся физической культурой и спортом детей и молодежи, обеспечить сдачу ими нормативов и тестов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей Содержание комплекса – нормативы ГТО и спортивных разрядов, система тестирования, рекомендации по особенностям двигательного режима для различных групп. Структура комплекса включает 11 ступеней, для каждой из которых установлены виды испытаний и нормативы их выполнения для права получения в первых семи из них бронзового, серебряного или золотого знака и без вручения знака в остальных четырех в зависимости от пола и возраста. Кроме того, для каждой ступени определены необходимые знания, умения и рекомендации к двигательному режиму

Слайд 4

Физическое развитие ребенка – это, прежде всего двигательные навыки. Координацию движений определяют развитием мелкой и большой моторики. Именно в дошкольном возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. Этот период детства характеризуется постепенным совершенствованием всех функций детского организма. Ребенок этого возраста отличается чрезвычайной пластичностью. Для развития координации движений сензитивным является старший дошкольный возраст. Именно в это время ребёнку следует приступать к активным видам спорта. Это период самого активного развития ребенка, как в двигательном, так и в психическом развитии. С точки зрения психологов, динамика физического развития неразрывно связана с психическим и умственным развитием Мы строим будущее смело, Шагаем к цели, как спортсмены! С пути мы, верно, не сойдём – Здоровье нации вернем! России будущее – дети, Ценней всего для нас на свете. Чтоб фундамент прочный заложить – Традиции спорта должны мы возродить. Актуальность проекта «ГТО в детский сад. Навстречу здоровью»

Слайд 5

Цель : приобщение к здоровому активному образу жизни, развитие физической культуры и формирование интереса к спорту через физкультурно-оздоровительную организованную модель в дошкольном учреждении в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО» Задачи : Обеспечить условия для внедрения Всероссийского физкультурно- спортивного комплекса ГТО; Провести информационную компанию о значимости внедрения комплекса ГТО среди детей, их родителей и сотрудников дошкольного учреждения; Развивать стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством формирования культуры здорового образа жизни; Совершенствовать физические способности и двигательные навыки в совместной двигательной деятельности детей; Содействовать развитию интереса к занятиям физической культурой и спортом у воспитанников, их родителей и сотрудников дошкольного учреждения; Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников учреждения с родителями

Слайд 6

Содержание проекта

Слайд 7

Формирование культуры здоровья Направления физкультурно-оздоровительной работы: - олимпийское образование дошкольников - элементарный туризм - здоровое и правильное питание - внедрение здоровьесберегающих технологий Оптимизация режима: - учет индивидуальности и возрастных особенностей детей - определение оптимальной индивидуальной образовательной нагрузки на ребенка - распределение двигательной нагрузки в течение дня Организация двигательной деятельности: - утренняя гимнастика - мероприятия по физической культуре - оздоровительный бег на прогулке - физкультура на улице - подвижные игры - спортивные досуги - Дни здоровья - индивидуальная работа с детьми

Слайд 8

Мониторинг - Педагогический мониторинг изучения индивидуального развития детей по образовательной области «Физическое развитие» - Анализ заболеваемости - Анализ состояния здоровья Предполагаемые результаты: - стремление к формированию здорового образа жизни у детей, родителей и педагогов - повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту - выполнение норм ГТО всеми желающими участниками образовательного процесса - создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями - проведение акций «За здоровый образ жизни» в ДОУ - выявление физической и психологической предрасположенности дошкольника к какому-либо виду спорта

Слайд 9

Сдать ГТО совсем непросто, Ты ловким, сильным должен быть, Чтоб нормативы победить, Значок в итоге получить. Пройдя же все ступени вверх - Ты будешь верить в свой успех. И олимпийцем можешь стать, Медали точно получать! Продукты: 1 . Проект «ГТО в детский сад. Навстречу здоровью» 2. Комплект методических материалов: Для педагогов: - цикл тематических образовательных мероприятий и бесед для детей - компьютерные презентации к конспектам образовательных мероприятий, бесед; - конспекты досуговых мероприятий, праздников, тематических дней; - методические рекомендации для консультаций. Для родителей: - методические рекомендации для консультаций; - наглядная информация (буклеты, листовки) 3. Комплект дидактических материалов: - справочный и наглядный материал; - литературный материал, - картотеки