Конспект образовательной деятельности "Путешествие на лесную поляну."
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

№ п/п

Программное содержание

Темп

Дозировка

Организационно – методические указания

I

Построение в шеренгу. Приветствие, сообщение задач.

Ходьба и бег в колонну по одному.

Прямой галоп.

Ходьба с опорой на ладони и ступни.

Ходьба на носках.

Ходьба по залу.

Построение врассыпную.

сред.

быстр.

медл.

сред.

сред.

20 сек.

35 сек.

15 сек.

15 сек.

15 сек.

15 сек.

10 сек.

2 мин.

5 сек.

Ребята, сегодня мы отправимся путешествовать на поляну через лес. И там нас будет ждать много интересного. Повернулись все направо и идем за мной.

Дети стоящие на «Д» учете с сердечнососудистыми заболеваниями во время бега и прямого галопа выполняют ходьбу внутри круга.

Вот мы и подошли к лесу.

Мимо леса проскакали лошадки. Покажем, как скачут лошадки. Поставили одну ногу вперед и выполняем прямой галоп. Нога догоняет ногу,  руки на поясе.

Ребята давайте покажем, как ходят медведи. Встали все на ладони и ступни,  голову подняли вперед.

Ребята,  а сейчас мы с вами превратимся в мышек встали все на носочки, спина прямая.

А теперь погуляем по лесу. Молодцы!

Остановились, повернулись все ко мне.

II

Общеразвивающие упражнения

без предметов.

1. «Птицы машут крыльями»

И.п. – ноги слегка расставить, руки за спину

2. «Птички пьют»

И.п. – ноги вместе, руки опущены вниз.

3. «Увернись»

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены вниз.

4. «Деревья»

5. «Жук потянулся»

И.п. – сидя на пятках, руки свободны.

6. «Зайки»

И.п. – ноги вместе, руки к груди.

Построение в колонну по одному.

Основные виды движения:                                  

1. Ходьба с перешагиванием через «бревнышки».

2. Ползание под дугами на четвереньках.

3. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

4. Ходьба между предметами.

Подвижная игра «Жуки».

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

сред.

быстр.

25 сек.

3 раза

20 сек.

4 раза

15 сек.

4 – 5 раз  

15 сек.

3 – 4 раза

25 сек.

4 – 5 раз

20 сек.

10 сек.

2 – 3 раза

2 – 3 раза

2 – 3 раза

2 – 3 раза

3 – 4 раза

12 мин.

40 сек.

Ребята слышите, как поют птички.

Давайте помашем крыльями

Подняли руки в стороны, машем «крыльями» руками, на слово «улетели» опускаем «крылья» руки.

Птички полетали, и пить захотели  

Наклоняемся вперед, руки отводим  назад. Саша наклоняемся ниже, Маша руки отводим назад.

Под деревья от жары прилетели комары. Прогоним комаров, поворачиваемся вправо и влево, ноги от пола не отрываем, руки двигаются свободно. Молодцы! Дамир ноги от пола не отрываем, они, словно приклеились у нас.

Вдруг ветер налетел, зашумел и загудел.

Наклоны вправо и влево, ноги от пола не отрывать.

По цветочку, по ромашке жук ползет в цветной рубашке. Подняться на коленях, потянутся вверх руками, вернуться в и.п.

Вдруг тут зайки прискакали.

Прыжки на двух ногах  на месте, на носочках. Прыгаем легко, как зайки. Молодцы! Дети стоящие на «Д» учете с заболеваниями почек во время  прыжков маршируют на месте.

Вот ребята мы и размялись и нам пора отправляться дальше через лес.

Поточно в колонну по одному.

Чтоб на поляну нам прийти, надо ветки перейти.

Ребята, посмотрите, как я перешагиваю: руки к плечам,  спина прямая, смотрим вперед, голову приподняли.  Радмир, Катя держите спинку прямо.

Дальше нам не пройти, здесь придется проползти.

Встали на четвереньки и проползаем под дугами. Спина прямая, смотрим вперед . Ильнар, Даша встаем на колени и упираемся на кисти рук.

Через болото вьется дорожка. С кочки на кочку прыгают ножки. Прыжки из обруча в обруч, ноги вместе, руки свободно.  Дети стоящие на «Д» учете с заболеваниями почек во время  прыжков перешагивают из обруча в обруч.

Погуляем между елок, ну и отдохнем немного.

Обычная ходьба.

Ребята посмотрите,  на какую поляну мы пришли.

Жук предлагает поиграть в игру  «Жуки».  

Дети по команде «жуки полетели», разбегаются по залу. После слов «жук упал и встать не может», дети ложатся на спину и выполняют беспорядочные движения руками и ногами.  

Ребята, бегаем аккуратно, не наталкиваясь друг на друга. Незабываем работать руками. Не ложитесь близко друг к другу. Игорь не наталкивайся на других ребят.

III

Дыхательное упражнение «Нюхаем цветы».

Подведение итогов занятия.

Ходьба в колонне по одному.

(по ребристой дорожке для профилактики плоскостопия).

медл.

сред.

30 сек.

10 сек.

35 сек.

1 мин.

15 сек.

15 мин

Ребята, смотрите как много вокруг нас цветов. Легли все на спину, закрыли глаза и нюхаем цветы. Делаем вдох носом, выдох ртом.

Нагулялись мы ребята, повидали много мы зверят.

 И медведи,   и зайчата все уже наверно спят.  

А нам пора возвращаться в свой детский сад.