Спортивное развлечение "Мама, папа, я - спортивная семья"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект развлечения в средней группе

«Папа, мама, я — спортивная семья»

Задачи: закреплять умения и навыки участия в эстафетах; воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенности в своих силах; формировать дружеские отношения в коллективе детей и взрослых.

Оборудование: мячи, обручи, мешочки для метания, корзины для метания, модули.

Материал: вопросы загадки, названия станций, команд, эмблемы, сладкие призы

Ход развлечения:

Ведущий. Здравствуйте – это значит добрый вечер, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены. Пусть на смену вашей усталости, а может быть, и грусти придет хорошее настроение.

Дети: Если с мамой мы вдвоем,

Классно время проведем!.

Если папа будет с нами –

Трудности нам нипочем!

Ведущий: Сегодня мы собрались семьями, чтобы получить заряд бодрости, поделиться семейным теплом, согреть душой и сердцем детей. Нашим семьям предстоит совершить путешествие на поезде, который будет останавливаться на различных станциях, а машинистом поезда буду я. Каждая станция имеет свое название, и все, проезжающие через ту или иную станцию, должны выполнить предлагаемые задания – только тогда можно будет ехать дальше.

И так, внимание, наш поезд отправляется, просьба пассажиров детей и взрослых занять свои места. Поехали! (под музыку едем паровозиком по залу).

Внимание, внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Разминочная».

Предлагаю всем размяться перед длинной дорогой и приглашаю всех участников путешествия на разминку.

(Проводится разминка под музыку « Если нравится тебе, то делай так»)

Дети и взрослые садятся на стульчики.

Ведущий: Молодцы, а сейчас предлагаю взрослым ответить на вопросы.

1. Для чего детям дают соску-пустышку? (Чтобы не болтали, чтобы не плевались, чтобы не плакали)

2. Как называется народный весенний праздник? (Хлебница, яичница, масленица, конфетница)

3. Что есть у подушки кроме двух брюшек? (Четыре ушка, один ротик, два глазика, три ножки)

4. Чему детей учат в детском саду? (Плакать, баловаться, правилам поведения, драться)

5. В результате чего пострадал Кошкин дом? (Наводнение, землетрясение, ураган, пожар)                                                                                                                

6. Как называется одна из сказок Шарля Перро? («Курочка в сережках», «Петушок в сапожках», «Кошка в сарафане», «Кот в сапогах»)

7. Что нужно было сделать Красной Шапочке, чтобы попасть в бабушкин дом? (Нажать на кнопочку, набрать код подъезда, дернуть за веревочку, показать удостоверение)

8. С какой жалобой пришел к Айболиту Барбос? (Меня курица клюнула в нос, я свой хвост отморозил в мороз, я несчастный больной старый пес, меня кашель замучил до слез)

А теперь, внимание, вопросы для вас, ребята.

1. На чем летает Баба Яга (На венике, на метле, на пылесосе, на швабре)

2. Чем едят суп? (Вилками, руками, ложками, совочками).

3. Что чаше всего вешают на елку? (Шарики, тюбики, кубики, зубики)

4. Продолжите предложение: «Тили-тили- тили бом, загорелся…»  

(Зайкин дом, кошкин дом, мишкин дом)

Ведущий. С разминкой вы справились на «отлично» - мы можем отправляться дальше. Поехали!

Внимание, внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Спортивная».

Для веселья, для порядка

Загадаю вам загадку:

На пол бросишь ты его,

Он подпрыгнет высоко,

Скучно не бывает с ним,

Мы играть в него хотим.

(мяч)

Сейчас нас ждут веселые эстафеты. Нам нужно разделиться на 2 команды. Приготовьтесь. Задание заключается в следующем.

1.«Кто быстрее на мяче доберется до ориентира и обратно»

2. "Переправа"

Задание заключается в следующем: Переправить в обруче каждого члена команды на другой берег. Когда вся команда будет в сборе, взяться всем за обруч и поднять его вверх. Крикнуть "Ура!"

3. «Удержи как можно больше мячей».

Для этого конкурса нам нужны 2 мамы, они встают напротив команд, каждый ребёнок берёт по одному мячу и бежит к маме, кто больше удержит мячей тот и победит

4. "Попади в цель".

Задание заключается в следующем: на 2х ногах допрыгать до обруча с мешочками запрыгнуть в обруч, метнуть мешочек  и вернуться обратно.

Ведущий: Молодцы и взрослые и дети. А наш поезд отправляется дальше. Поехали! ("едем" по залу)

Ведущий: Внимание, внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Игровая»

А сейчас все поиграют в игру « Построй дом мечты».

Нам понадобятся модули, у всех их равное количество. Приступаем

Ведущий: На этой радостной нотке заканчивается наше игровое путешествие.

Будьте счастливы. Здоровья, радости, веселья, неутомимого оптимизма, удачи, всех земных благ желаем вам все мы! Ура!

А теперь заняли все свои места и конечная станция группа « Светлячок» и там нас ждёт сюрприз.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад №401»

Конспект развлечения

в средней группе: « Папа, мама, я – спортивная семья».

Выполнила:

Воспитатель гр. №4

Ульянина И.Е.

                                    г. Нижний Новгород 2017г.