Спортивное развлечение.Безопасность.
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Спортивное развлечение на тему: Охрана жизни и безопасности.

«Незнайка в стране безопасномсти»

Незнайка  гуляет по лесу:

Здесь озеро огромное, деревья до небес. Райское местечко, а не просто лес.

Здесь время проведу  не зря, мне будет весело, ура

А может, что-то мне поесть. А что же в рюкзаке моем есть? (Достает картошку, чайник)

сейчас костер сооружу, сухих я веток наберу …Еду себе сварю

Разводит костер

Костер горит все больше, 
Пылает все подряд, искорки от пламени красиво так летят!

 Вот так загорелось, как здорово, смотри!

 Ого, как полыхнуло! Не миновать беды

Что же делать, как мне быть куда звонить? Ой а позвоню ка я детям В детский сад у меня. Планшет возьму и детям наберу.

Звонит…

Где вы, дети , помогите,  огонь скорее затушите. 
Бегите, бегите сюда! Скорее! Случилась беда!

(Все герои сказки сбегаются в центр сцены.)

1.Эстафета «Потуши огонь»

(4 корзины,2 картинки огня,капли-мячи синего цвета 12 шт.,2 ведра ) команда 12 детей.

Воспитатель:

Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть. 
Не на улицу, не в садик спички мы не будем брать. 
Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём – 
И себя мы не погубим, и квартиру сбережём. 
Пусть вам совсем немного лет,
Но надо твердо знать:
Огонь – источник тяжких бед,
И с ним нельзя играть.

Незнайка: Я слышал ,что есть такое место называется «Страна Безопасности», там все знают о правилах безопасности не только при пожаре ,но и о правилах поведения на дороге и

А отправимся мы туда на различном виде транспорта, садимся в
автомобили и поехали  ( дети держат руль, легкий бег), перед нами высокие горы нам нужно пересесть в самолеты (руки в стороны ,имитация полета), ребята перед нами бурная река нужно пересесть в лодки (полный присед -руки в стороны махи руками)

Вот мы и добрались с вами до страны «Безопасности»

О посмотрите ребята кто нас встречает ?

Дети: Это же светофор.

Светофор: Здравствуйте ребята мне нужна ваша помощь, нужно моим друзьям светофором вернуть их сигналы. А каких цветов сигналы у светофора?

Дети: красные, желтые ,зеленые.

Светофор правильно, ну что поможете?

Дети : да!

2.Эстафета «Верни светофору сигналы»

Светофор:

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой, малыш, прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

Вбегает Айболит: Ой ребята что же делать. Я только отлучился на минуту обезьянки перемешали весь мой медицинский инструмент.

Незнайка : Айболит не переживай ты так , ребята могут помочь тебе собрать  чемоданчик.

3.Эстафета: «Собери чемоданчик Айболита

Айболит: (читает правила поведения на воде и на солнце)

Запомните, ребята,
Вам твердо надо знать,
Что в месте незнакомом
Запрещено нырять!
Ведь может очень мелким
То место оказаться.
Опасно головою
В песок туда втыкаться.
А также стекла, камни,
Вдруг спрятались на дне.
Заметить очень сложно
Их в водной глубине.

Если солнечно и жарко

Не забудь надеть панамку

А иначе солнце – Хлоп!

И засветит прямо в лоб.

Ребята, а кто знает Номер скорой помощи?

Дети отвечают,тут забегает Незнайка в руках у него руль.

Незнайка:

Ух, вот это да !

Чуть не случилась со мною беда!

Сел я за руль своей иномарки

Да на дороге случилась помарка

Автомобиль угодил мой в просак

И только вот руль остался в руках.

Воспитатель:

Незнайка, что с тобой случилось?

Незнайка : Ну, вот я ехал на своем автомобиле ,хотел затормозить, а сам нажал на газ и въехал в дерево. И от моей машины остался только руль.

Воспитатель: Какой же ты не внимательный. Незнайка! А вот наши ребята, очень ловкие и умелые водители. И сейчас они это тебе покажут.

4.Эстафета «Прокати машину»

Незнайка :

здорово ребята у вас все получается ,но нам пора возвращаться в детский сад.

Дети строятся в колонну и прощаются с героями. Уходят следом за воспитателем.