Музыкально-спортивный досуг для старших дошкольников "В гостях у Светофора"
план-конспект занятия

Музыкально-спортивный досуг «В гостях у светофора» для детей старшего возраста.

Цель: Формирование у детей сознательного отношения соблюдения правил дорожного движения и осторожного отношения к потенциально-опасным для человека ситуациям на улице.

Задачи: 1.Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения

2. Содействовать обучению в игровой форме способам  безопасности жизнедеятельности .

 3.Воститывать взаимовыручку и взаимопомощь.

Роли: Ведущая; Светофоры; Вовочка:

Ход досуга:

(Под весёлую музыку дети выстраиваются на площадке)

Вед: Здравствуйте ребята! Здравствуйте друзья!

Сегодня интересный день

И праздник нам начать не лень

Нам нынче весело с утра

На нашем празднике- Игра!

Сегодня мы отправимся в страну Светофорию, вспомним правила дорожного движения ,правила поведения на улицах и дорогах.

(Под музыку забегает запыхавшийся Вовочка)

Вед: Вы узнали нашего гостя это же Вовочка, Кажется он чем то огорчен.

Скажи Вовочка что с тобой случилось?

Вовочка: Пока к вам в гости добирался

Я растерялся я пропал!

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и камазы

То вдруг автобус на пути!

Признаться честно, я не знаю

Где мне дорогу перейти!

Ребята, вы мне помогите

И если можно расскажите

Дорогу как переходить, чтоб под машину не угодить!

Вед: Конечно, Вовочка, мы тебе поможем! А для этого мы отправимся в гости к нашему другу Светофору и все вместе расскажем и покажем как правильно вести себя на улице!

Под музыку выходят 2 Светофора

Вовочка: Ой! А что это за штука такая трёхглазая? Я не видел её ни разу!?

Вед и дети: Это Светофор!

1 Светофор: Я вежливый и строгий

        Я известен на весь мир

        Я на улице широкой

        Самый главный командир!

        Три глаза есть у светофора

        Подчиняйся им без спора!

2 Светофор: На дорогах с давних пор

        Есть хозяин-Светофор

        Перед вами все цвета

        Вам представить их пора!

Ребята, какие цвета есть у Светофора?

Дети: Красный, жёлтый и зелёный!

2 Светофор: А зачем нужен светофор? Правильно, чтобы регулировать движение транспорта, давать возможность пешеходам переходить дорогу.

1 Светофор: Загорелся красный свет

                      Стой! Вперёд дороги  нет !

2 Светофор: Жёлтый свет твердит без слов

        « К переходу будь готов!»

1 Светофор: На зелёный свет вперёд

        Путь свободен. Переход!

А теперь закрепим эти правила. Я предлагаю вам игру « Огни Светофора»

ИГРА « ОГНИ СВЕТОФОРА» ( проводит 1 Светофор)

Дети стоят в кругу. Светофор показывает цвета: красный- дети стоят на месте; жёлтый- хлопают в ладоши; зелёный- дети идут на месте.)

2 Светофор: Скажи , Вовочка, где ты переходил дорогу, когда торопился в детский сад?

Вовочка: Где было удобно, там и перешёл!

2 Светофор: Ребята, а где  надо переходить дорогу?  Правильно! Дорогу надо переходить по пешеходному переходу! А пешеходные переходы бывают разные: наземные, надземные, подземные! Чтобы закрепить это правило предлагаю поиграть   в игру «Подземный переход»

ИГРА « ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД» (проводит 2 Светофор)

Дети делятся на 2 команды. По сигналу по «подземному переходу»- туннелю дети переходят улицу. Побеждает команда быстро справившаяся с заданием.

Вовочка : Я понял! Надо переходить дорогу, там где есть пешеходный переход!

Вед: Вовочка, а ещё на дорогах стоят дорожные знаки! Ребята, давайте их вспомним!

Вот знаки дорожные

Запомнить их не сложно

Весёлых знаков- целый ряд

Они нас от беды хранят!

ИГРА « УГАДАЙ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК» ( проводит Ведущий)

Читает стихи –загадки и  показывает дорожный знак

1 знак- Всем знакомые полоски, знают дети, знает взрослый, на ту сторону ведёт

( Пешеходный переход)

2 знак- Ты не мыл в дороге рук, поел фрукты, овощи! Хорошо что рядом пункт ((Медицинской помощи)

3 знак- Если ты собрался с другом в зоопарк или кино, подружиться с этим знаком вам придётся всё равно! Доберётесь быстро, ловко! Знак (Автобусная остановка)

4 знак – Эй, водитель, осторожно, ехать быстро невозможно! Известен всем на свете знак  (Осторожно, дети)

5 знак – Чтоб тебе помочь дружок, путь пройти опасный, день и ночь горят огни: зелёный, жёлтый, красный ( Светофор)

6 знак – Попрошу запомнить строго, я здесь главный на дороге, надо мне дорогу уступить, транспорт мой вперёд пустить (Главная дорога)

Вовочка: Ребята, вы замечательно знаете дорожные знаки! А я знаю одну интересную игру, предлагаю всем нам вместе поиграть в неё!

ИГРА « НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ С МЯЧОМ» ( проводит Вовочка)

У детей в руках по одному маленькому мячу разного цвета ( красный, жёлтый, зелёный). Дети под музыку гуляют с мячом врассыпную, Как только музыка стихнет, нужно найти себе парус таким же по цвету мячом.

Вед: Ребята, а вы любите сказки? А знаете ли вы на каких видах транспорта передвигались сказочные герои? А вот мы сейчас проверим! Я буду называть героя из сказки, а вы называйте, на чём он ехал, летел или плыл!

- На чём Емеля ехал к царю во дворец ( на печке)

- Любимый вид транспорта кота Леопольда ( велосипед)

- Чем смазывал мотор Карлсон ( вареньем)

-  Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки ( в карету )

- На чём летали Алладин и Старик Хоттабыч ( на ковре- самолёте)

- На как виде транспорта путешествовали крокодил Гена и Чебурашка ( на паровозе)

- Личный транспорт Бабы- Яги ( ступа, метла)

Вед: Вот видишь, Вовочка, наши ребята хорошо знают правила дорожного движения!

Вовочка: Да, ребята вы молодцы! Спасибо вам! Я так счастлив, я так рад , что попал к вам в детский сад! Смогли вы меня научить, как по улицам ходить, стану я правила прилежно изучать, правила дорожные твёрдо буду знать!

Светофоры: Ребята! Будьте всегда внимательными и осторожными на дороге! Соблюдайте правила дорожного движения!

Вед: А наш праздник подошёл к концу. До новых встреч!!!!!