Сценарий спортивного развлечения «Защитники нашего Отечества» для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 40 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Сценарий

спортивного развлечения

«Защитники нашего Отечества»

для детей старшего дошкольного возраста

Составила

инструктор по ФК

Михеева И.А

.

Санкт-Петербург

2017

Цель:

Продолжать знакомить детей с традициями праздника 23 февраля

Задачи:

• пропагандировать здоровый образ жизни;
• закреплять знания о военных профессиях
•  укреплять здоровье детей, через вовлечение их в систематические занятия физической культурой; совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
• способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
•  воспитывать волевые качества.
• развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
• воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
• повышать  двигательную активность детей.
• воспитывать патриотические чувства.

Оборудование:

• 2 игрушечных щенка
• 2 барьера
• 2 ориентира
• 4-6 гимнастические палки
• "мины"
• 2 мишени для метания с самолетами
• маленькие мягкие мячики для метания
• 2 лошадки
• 2 тельняшки
• 2 бинокля
• 2 бескозырки
• 2 стульчика

Ход  досуга:

 Инструктор: Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые взрослые!

Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей и родителей готовых принять участие в наших соревнованиях, посвященных Дню защитников Отечества.

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Совсем скоро наши мальчишки подрастут и  займут место тех, кто сейчас защищает  Родину.  Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а какие военные профессии вы знаете?  Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

К военным  играм готовы?

Главное в наших военных соревнованиях  – дисциплина и точность выполнения заданий. Итак: " В колонну друг за другом становись! Напра-во раз-два!  Шагом марш!"   Покажите, что вы готовы к нашим  военным соревнованиям.

• Первыми будут соревноваться пограничники. Кто из вас знает, чем занимаются эти военные?

1. "Пограничники"

Они охраняют  границу нашей страны, и помогают им верные друзья собаки. А у нас еще только щенки, их еще надо учить, да и вы, ребята только готовитесь стать настоящими пограничниками, поэтому задание для вас будет не очень сложное!  

Описание: В эстафете участвуют по 4-6 человек в каждой команде. Ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия (барьеры) оббежать ориентир и вернуться на линию старт-финиш, передавая щенка следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт-финиш.

• Следующие соревнуются саперы. Как вы думаете, чем они занимаются на военной службе?

2.  "Саперы"

У них сложная и конечно тоже опасная работа – надо найти и обезвредить мины! У нас мины это специальные колечки, а обезвредить их нужно с помощью специальных палочек - миноискателей. Нужно обезвредить целое минное поле. Действовать саперам нужно быстро, но аккуратно .

Описание: Дети с миноискателями(гимнастические палки) стоят на стартовой линии. По всему залу разложены мины - это минное поле. По сигналу саперы отправляются на разминирование, нужно подобрать миноискателем как можно больше мин. Выигрывает команда, саперы которой разминируют больше мин. Поощряется также индивидуальная победа

3. "Зенитчики"

Инструктор: А вы знаете, в каких  военных профессиях и для чего нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов-зенитчиков и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя настоящими зенитчиками!

Описание: Вражеский самолет из картона  подвешен в середине обруча на леске, снаряды – маленькие мячи(мякиши)

Дети по одному человеку от команды выходят на линию броска, по сигналу выполняют бросок по мишени. Подсчитывается количество попаданий участников каждой команды.

4. Инструктор: Военные должны быть не только быстрыми и меткими, но и сообразительными. Я предлагаю вам отгадать  военные загадки.
1. Летит — лается, упадет — рассыпается. (Снаряд)
2. Огнем дышит, пламенем  пышет. (Пушка)
3. Две головы, шесть ног, две руки, один хвост. Кто же это такой? (Всадник)

4. Ползет черепаха стальная рубаха,

     Не знает ни боли она и ни страха.

     Враг в овраг, и она, где враг.

    Что это за черепаха? (Танк).

5. Словно небывалые чудесные цветы,

    Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты).

6. Железная рыба плывет под водой

    Врагу, угрожая огнём и бедой,

   Железная рыба ныряет до дна,

    Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

7. Летит, а не птица

    Жужжит, а не жук? (Самолет)

5. Инструктор: Ребята, вы знаете, что военным нужно уметь все делать быстро. Для этого они много тренируются. А еще у военных проводятся учения и иногда солдаты поднимаются по тревоге прямо ночью. Им нужно быстро проснуться, встать с кровати, одеться и быть готовым к выполнению задания.. Сейчас мы проверим, как вы умеете быстро подняться по тревоге.

"Рота подъем!"

Двое детей лежат на гимнастических ковриках, на противоположной стороне площадки находятся два стульчика, на каждом из них: тельняшка, бинокль, бескозырка. По сигналу: "Рота подъем", ребята быстро встают, бегут к стульчикам, быстро одевают тельняшку, бинокль на шею и бескозырку на голову. Встают по стойке "Смирно". Выигрывает тот, кто выполнит задание быстро и аккуратно.

6. Инструктор: Когда-то давно, когда еще не было танков, бронетранспортеров и другой военной техники, военные передвигались только пешком или верхом на лошадях.  и мы сейчас будем изображать всадников!

"Всадники"

Участвуют по 4-6 человек . У первых участников в руках лошадки. На противоположной стороне площадки - ориентиры. По сигналу, участники скачут до ориентира, обегают его и, возвращаясь к своей команде, передают лошадку следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт-финиш.

Инструктор: Вот и подошла к концу наша военная игра. От всей души поздравляю всех будущих  отважных российских воинов! Желаю вам богатырского здоровья и всего самого хорошего!