Сценарий развлечения во второй младшей группе "Как медвежонок и зайчонок в лесу Олимпийские игры устроили"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения во второй младшей группе

«Как медвежонок и зайчонок в лесу Олимпийские игры устроили»

Воспитатели: Панина Е.Н.,

Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой, укрепление здоровья детей и повышение двигательной активности.

Задачи:

• снятие общего утомления;
• развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции, ориентировки в пространстве;
• развивать умение детей действовать по сигналу педагога, бежать в прямом направлении одновременно всей группой;
• совершенствовать навыки метания;
• укрепление сердечно – сосудистой, мышечной и других систем организма;
• формирование и закрепление двигательных умений;
• получение удовольствия и создание хорошего настроения;
• сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
• повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни.

Используемое оборудование: письмо, картонный поезд, 2 корзины, кегли, мячи.

Предварительная работа: беседа о видах и пользе спорта, об олимпийских играх; отгадывание загадок по теме мероприятия, чтение стихотворения В.Пахомова «Легкая атлетика», З.Петрова «Делаем зарядку».

Ход развлечения:

Вед 1: Ребята, когда я пришла в детский сад, то у нас в группе нашла письмо от наших лесных друзей медвежонка и зайчонка. В этом письме написано, что они приглашают нас к себе в лес на Олимпийские игры.

Вед 2: Ребята, а кто знает, что такое Олимпиада? (Ответы детей)

Вед 2: Правильно, это соревнование спортсменов. А вы любите заниматься спортом, бегать, прыгать? (Ответы детей)

Вед 1: Ну, что, отправимся в лес к медвежонку и зайчонку на Олимпиаду?

Дети: Да!

Вед 1: Тогда занимаем вагончики в нашем волшебном поезде и отправляемся на спортивные соревнования!

Мы сядем в поезд и вперед!

Помчим по рельсам быстро – быстро.

На Олимпиаду довезет

Волшебный поезд очень быстро!

Дети совместно с воспитателем на импровизированном поезде подъезжают к спортивному залу, заходят и внутри зала под торжественную музыку их встречают медвежонок и зайчонок.

Медвежонок: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Зайчонок: Добро пожаловать к нам в лес на Олимпийские игры!

Медвежонок: Сегодня мы проведем спортивные соревнования и проверим, какие вы быстрые, сильные и ловкие.

Зайчонок: Но прежде, чем начать соревнования для спортсменов нужно провести разминку.

Персонажи проводят разминку «Олимпийские резервы» (Л.А.Соколова Комплексы сюжетных утренних гимнастик для дошкольников)

Медвежонок: Ребята, становитесь в круг и начинаем нашу разминку!

Левая! Правая!

Бегая, плавая,

Мы растем смелыми,

На солнце загорелыми.

Дети ходят, высоко поднимая колени, руки на поясе.

Ноги наши быстрые,

Метки наши выстрелы,

Крепки наши мускулы,

И глаза не тусклые.

Ходят в полуприсяде, кисти рук на плечах – показывают, какие они сильные.

Ты на месте, друг, не стой,

Бег полезен нам трусцой!

Бег друг за другом.

Бег бывает медленный,

А бывает быстрый.

Очень он полезен нам –

Развивает мышцы!

Чередование медленного и быстрого бега

Впереди соревнования – восстановим-ка дыхание!

Упражнение на восстановление дыхания. Руки через стороны вверх до уровня плеч – глубокий вдох через нос; опустить руки – выдох через рот.

Медвежонок: Вот мы и готовы к соревнованиям!

Зайчонок: И первым видом спорта у нас будет бег. Ребята, вы любите бегать?

Дети: Да!

Зайчонок: Я проверю, как быстро вы умеете бежать.

Проводится игра «Беги ко мне».

Цель игры: развивать умение детей действовать по сигналу педагога, бежать в прямом направлении одновременно всей группой.

Зайчонок: Когда я скажу «Беги ко мне», то вы должны быстро добежать до меня. Готовы?

Дети: Да!

Зайчонок: Раз, два, три, беги ко мне!

Дети бегут к зайчонку. Игра проводится три раза.

Медвежонок: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились. Теперь я хочу проверить насколько вы сильные. Вам необходимо собрать все кегли вот в эту корзину. Готовы?

Дети: Да!

Проводится игра «Собери кегли»

Цель игры: развитие внимательности, ловкости, быстроты реакции, ориентировки в пространстве, мышечной силы рук;

Зайчонок: Молодцы! И с этим заданием справились. Теперь у нас соревнования на меткость.

Проводится игра «Попади в корзину»

Цель игры: совершенствовать навыки метания.

Зайчонок: У каждого из вас есть по мячу, вам необходимо бросить его и попасть  в корзину. Готовы?

Дети: Да!

Зайчонок: Раз, два, три, в корзину попади!

Медвежонок: Какие молодцы! Ребята, вы очень быстрые, сильные, ловкие и меткие. Справились со всеми заданиями наших Олимпийских игр.

Зайчонок: И сейчас наступило время награждения победителей.

Проводится награждение детей медалями «Юный чемпион олимпиады»

Медвежонок: Ребята, нам очень приятно, что вы приняли наше приглашение и поучаствовали в соревнованиях.

Зайчонок: Мы желаем вам, чтобы вы и дальше оставались такими же сильными и ловкими. А теперь вам пора возвращаться обратно в детский сад, а мы обязательно пригласим вас еще. До свидания, ребята!

Дети: До свидания!

Вед 1: Ребята, занимайте места в вагончиках и отправляемся в наш любимый детский сад.