ООД по физической культуре
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему
Важным сегодня является возвращение памяти о своих предках, их образе жизни, нравах – очень важно. Особо значима эта работа с маленькими детьми, когда ребёнок, с его неутомимой жаждой познания, готов впитать в себя неиссякаемый источник народной мудрости, заложенный в потещках, загадках, русских народных подвижных играх, пословицах и поговорках. Поэтому в работе по приобщению детей к истокам русской национальной культуры ставлю перед собой цель – содействие развитию личностной культуры ребёнка как основы его любви к Родине.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Игровое физкультурно–краеведческое занятие
Тема ООД: «КОЗЛОВСКИЕ ИГРИЩА»
(Проводится на стадионе)
Программное содержание: Формировать образное представление и понятия детей о быте и играх наших предков; воспитывать интерес к русским народным играм; стимулировать двигательную активность детей в повседневной жизни.
Содержание ООД:
На стадионе группу детей, в сопровождении воспитателя, встречает девица Забавушка (в русском народном костюме, на голове тамбовский головной убор – кичка).
Забавушка: Здравствуйте, детушки мои милые! Я, девица – Забавушка, буду вас забавлять играми да сказаниями о том, какие же нравы и обычаи существовали в далёкие времена на Руси, как проводили люди свободное время в славном городе Козлове.
Всё, что в наше время называется вечерами, праздниками, в старину называлось пирами. Пирами тешились цари, пиром веселились и простые люди. Желание поддержать о себе доброе мнение у людей побуждало каждого порядочного хозяина созвать на пир добрых знакомых. Вот и я вас позову на пир!
Русская народная игра ,,Пора, бабушка, в пир”
Цель: создать эмоциональный фон, настрой на игровой процесс; развивать тактильные ощущения.
Забавушка: Русские пиры у всех людей богатых и бедных давались в честь Пасхи и Троицы, Нового года и других праздников, а также в торжественных случаях – свадьбы и рождения детей, именины и новоселья. На пирах люди веселились, угощались и развлекались разными забавами. Самой достойнейшей забавой для богатых считалась охота.
Русская народная игра ,,Охотник”
/Забавушка предлагает детям выбрать водящего считалкой, в которой есть слово ,,охотник”/.
Считалка:
,,Раз, два, три, четыре, пять!
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф! Паф! Не попал,
Серый зайчик убежал!”
Цель игры: упражнять в навыке владения мячом; учить чётко реагировать на звуковой сигнал; обогатить словарный запас детей новым словом ,,дичь”.
Забавушка: В праздничные дни простой народ собирался на кулачные бои. По знаку свистка команды бросались одна на другую с криками, бойцы поражали друг друга в грудь, лицо, живот – бились неистово и жестоко. Часто после таких боёв люди оставались калеками, а иногда и умирали. А, мы сейчас проверим силу ваших рук в игре.
Русская народная игра ,,Цепи”
Цель: тренировать силу и выносливость; воспитывать морально волевые качества характера.
Забавушка: Кроме кулачных боёв молодые люди занимались борьбой, бегали наперегонки, скакали на лошадях, стреляли из лука в войлочные цели.
Эстафета ,,Попади в цель”
Цель: тренировать скоростные качества в беге прямым галопом; развивать глазомер; воспитывать чувство товарищества в совместных действиях.
Инвентарь: 2 стойки – мишени, 2 ,,лошадки”, 2 гимнастические палки, снежки по количеству участников.
По команде первые участники ,,седлают” лошадей, двигаются прямым галопом до линии прицела, забрасывают снежки в цель, возвращаются назад, передавая ,,коня” следующему участнику. Оценивается точность попадания в цель и скорость выполнения задания.
Забавушка: А женщины и девицы в праздники водили хороводы: стоя на одном месте, пританцовывали, вертелись, расходились и сходились, махали вокруг головы платочками.
Звучат русские народные мелодии, Забавушка вовлекает детей в свободную пляску.
Забавушка: В каждом крае, местности характер развлечений выделялся своей особенностью. Так, на Тамбовщине, в нашем городе, который в старину назывался ,,Как?” /ответы детей/. Правильно, Козлов, проживало много ремесленников, мастеровых людей: кожевенники, кружевницы, кузнецы, столяры, бондари, жестянщики, гончары. Поэтому особое место уделялось соревнованиям в мастерстве исполнения изделий – глиняного горшка или железной решётки, конной упряжи или воздушной, кружевной кисеи.
А у праздных горожан в ходу были игры в ,,Фанты”, ,,Краски”, ,,Ручеёк”, ,,Гляделки”.
/Забавушка предлагает детям поиграть по желанию в любую из названных игр/.
Забавушка: Зимой, любимым развлечением Козловчан было катание с горы. Эту зимнюю забаву подарил горожанам князь Юрий Николаевич Голицин, усадьба которого сохранилась до наших времён, а сейчас в ней размещён дом-музей.
Первую горку – ,,горищу” он велел построить от своего дома до базарной площади и дальше до самой реки Воронеж, чтоб выносило отважных санников аж на другой берег…Такого увеселения сроду не знали в Козлове, и почётные граждане, и простонародье все восхищались выдумкой князя.
,,Ну-ка санки на ,,ледянки”
В руки вы берите,
До горы за мной вдогонку
Быстро все бегите”.
Аттракцион: ,,Катание с горы”.
Цель: обучить детей правилам подъёма и спуска с горы; воспитывать морально волевые качества.
Забавушка: Ребятушки, мои дорогие! Сейчас мы с вами играли в весёлые игры да забавы, которые придумал русский народ. Они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение. Давайте и мы не будем забывать о них, будем играть в русские народные игры сами, научим других и тогда, не иссякнет родник любви к нашей милой Родине!
/Дети прощаются с Забавушкой, и возвращаются в детский сад/.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности ( образовательная область « Физическая культура») Коваленко С.В., инструктор по физической культуре
Физическое воспитание - одно из главных направлений в деятельности дошкольного учреждения. В конспекте показана интеграция образоватльных областей "Физическая культура", "Музыка", "Познание". Интере...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/26/picture-179085-1359209450.jpg)
Консультация для педагогов «Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в процессе реализации задач образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье»
Обеспечить воспитание физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ, медицинск...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-143856-1352881669.jpg)
Рекомендации инструктора по физической культуре "Спортивная форма для занятий физической культуры"
Спортивная форма на занятиях - это обязательное условие их проведения. Ребенок получает полное физическое развитие, учится ползать, бегать, лазать....
«Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в процессе реализации задач образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье».Консультация для педагогов ДОУ
Обеспечить воспитание физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ, медицинского персонал...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-378466-1389287040.jpg)
Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами и специалистами ДОУ в процессе реализации задач образовательной области "Физическая культура"
Обеспечить воспитание физически здорового и развитого ребенка можно только при условии тесного взаимодействия всего педагогического коллектива ДОУ, медицинского персонала и родителей....
Описание педагогического опыта инструктора по физической культуре Глазыриной Ирины Владимировны Тема: «Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого реб
«Организация взаимодействия в системе «инструктор по физической культуре – ребёнок - родитель», ориентированного на физические возможности каждого ребёнка через нетрадиционные формы физультурно- оздор...
Учебно – методический комплекс образовательная область «Физическое развитие», направление «Физическая культура» адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования по НОД раздела физическая культура «Полоса препятствий»
Состав комплекса:- конспект НОД;- картотека физкультминуток;- загадки;- опорные таблички;- наглядный материал – виды спорта...
- Мне нравится (2)