Конспект спортивного развлечения на улице с детьми подготовительной группы."Физкульт - ура!Пришла зима!"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 «Дельфиненок» г. Павлово

Конспект спортивного развлечения

с детьми подготовительной группы.

Инструктор по физической деятельности.

Первой квалификационной категории:

Цветовой Светланы Евгеньевны.

г. Павлово

2018

Конспект спортивного развлечения на улице.

«Физкульт - ура пришла зима!»

с детьми подготовительной группы.

Цель:

• Развивать интерес к зимним видам спорта, и соревновательным играм. Вызвать чувство радости, подъема настроения у детей от зимних забав.

Задачи:

• Продолжать развивать умение играть в игры эстафеты.
• Расширять представления о зимних видах спорта.
• Развивать физические качества.
• Развивать двигательные навыки и умения.
• Воспитывать умение работать в команде.
• Воспитывать чувство товарищества, и умение сопереживать.

Оборудование:

Совки 2, корзины 2, ворота хоккейные 2, клюшки и шайбы 2, стойки 6шт, коврики 2, мешочки  с песком для метания 6шт, пенопластовые дощечки 2, ледянки 2, обручи 2,

флажки 2, мишени 2.

Место проведения;

 Уличная площадка для игр.

Ход мероприятия.

Дети, видя вынесенный спортивный инвентарь, и услышав спортивные песни, с интересом подходят к инструктору, задавая вопросы.  Инструктор, заинтересовывая детей, предлагает им построиться в шеренгу на спортивной площадке.

Ведущий;

Снова зимушка – зима закружила, замела.

Все на лыжи, на коньки,

Выходите на катки.

Во дворы в снежки играть,

Бабу снежную катать.

Здравствуйте ребята! Вам по нраву зима, не скучна для вас она!

Вам не холодно гулять? Может лучше поиграть!

Дети; Нет, не скучно зимой. Мы очень любим зиму, потому что снег, и много разных можно придумать занятий и игр во время прогулки с друзьями, и нам не холодно когда мы бегаем и прыгаем.

Ведущий;

Конечно, ребята, вы  правы. Поэтому сегодня мы с вами отправимся  на зимние  игровые старты! Напомните мне, какие зимние виды спорта вы знаете, но не только словами , а еще и действиями?

Дети перечисляют зимние виды спорта, и стараются показать действия.

Ведущий;

Молодцы! Но чтобы провести соревнования необходимо разбиться на команды.

На первый второй рассчитайсь!

Дети рассчитываются и строятся в 2 команды друг напротив друга.

Ведущий;

У меня в руках  2 предмета, в них скрыта тайна названия ваших команд.

Капитаны подойдите, и названия команде определите.

Команде под первым номером досталась снежинка, а другой команде льдинка.

Ведущий;

Встречаем на стадион команду «Снежинки» и команду «Льдинки».

Дети выстраиваются на стартовую площадку.

Девчонки и мальчишки, подтянули все штанишки.

Вы пришли на стадион, кто же будет снега - чемпион.

В борьбе за название, проведем соревнование.

1 эстафета «Снега-чемпион»

Задача детей с лопаткой в руках подбежать к снежной горке, зачерпнуть снег и донести как можно больше до тазика и передать лопатку другому.

Ведущий;

Снегом белым замело все дороги, все пути,

Ни проехать, ни пройти!

А мы с вами переберемся по льдинкам – ходулям.

2.Эстафета «Льдинки - ходули».

Дети передвигаются до конуса, перешагивая с льдинки на льдинку, обратно берут их в руки, и бегут, передавая их следующему участнику.

Ведущий;

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!».

Там идет игра… (Хоккей).

3.Эстафета «Трус не играет в хоккей».

Проводится эстафета с клюшкой и шайбой. Дети клюшкой обводят шайбу вокруг конусов и забивают в ворота, затем забирают её и по прямой передают инвентарь следующему игроку.

Ведущий;

Льдинки и Снежинки

Вы хотите поиграть

Надо льдинки и снежинки изображать.

Дети: Да!

4.Игровая - эстафета "Льдинки - снежинки"

По команде "Льдинки!" ребята разбегаются и начинают передвигаться по площадке в соответствии словам:

Ведущий;

В небе, очень высоко,

Жили - были льдинки.

И мечтали льдинки те,

Как бы стать снежинкой.

Ветер стал им помогать -

По небу гонять, гонять,

Поднимать, опускать,

И кружить, и напевать:

"Дзынь, Дзынь, Дзынь,

Встречайтесь, льдинки!

Дзынь, Дзынь, Дзынь,

Слипайтесь, льдинки!"

Льдинки радовались,

Веселились.

И в снежинки превратились.

С окончанием слов команды образуют "снежинки" в заранее указанном месте. Выигрывает команда, которая выполнила задание правильно, быстрее другой (других, участники которой соблюдали правила.

Ведущий;

Биатлон – азарт и скорость,
Самый яркий зимний спорт,
Биатлон – ты наша гордость!
За Победу! За рекорд!

К борьбе спортивной вы готовы,
Не страшен огневой рубеж?
Занимайте оборону.
Свой биатлон начнем мы здесь.

5. Эстафета «Биатлон»

Дети имитируя ходьбу на лыжах, проходят до ковриков, ложатся, берут мешочек, метают  в цель, если не попадают то оббегают цель и обратно, а кто попадает, бегут сразу обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Ведущий;

Трое на заснеженной полянке
Я, мой друг, ледянка.
Только землю снег покроет —
Собираемся мы трое.
Веселимся на полянке —
Я, мой друг, ледянка.

Себе пару выбираем, и друг дружку кто быстрей катаем.

6. Эстафета «Я, мой друг, ледянка»

Один ребенок садится на ледянку, другой везет его до стойки, там меняются местами и обратно, передавая ледянку следующей паре.

Ведущий;

Возят груз большой без лени
В тундре северной олени:
Хоть копыта и не шины, —
Выполняют роль машины.

7.Эстафета «Оленья упряжка».

Один ребенок, выполняет роль оленя - он в обруче, другой пассажир – он держится за обруч, бегут в поре до ориентира огибают и возвращаются назад.

Ведущий: 

Вот и закончились наши соревнования. В сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями.

Молодцы вы все, ребята,

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

Ловко в биатлон играли,

И в упряжках погоняли.

На ледянках прокатились,

И в хоккей с мячом вы бились!

И за это вас, ребята, ждет полезная награда!

Получите витамины, укрепляйте свои силы.

Детям дарят корзинку с бананами, чтобы в группе они подкрепили свои силы.