Воспитатель

Дети

Ребятки, давайте поздороваемся с гостями!

Здравствуйте.

Я приглашаю вас в круг, чтобы мы поприветствовали друг друга. Возьмитесь за руки и вместе скажем:

Собрались ребята в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Молодцы!

Дети повторяют слова и улыбаются.

Ребятки, кто мне напомнит, какое время года у нас на дворе?

А почему вы так думаете? Молодцы!

А к какому празднику мы сейчас готовимся?

Молодцы, Новый год ещё не пришёл, а чудеса уже происходят,  когда я пришла в группу, то нашла под ёлочкой вот этот сундучок. Посмотрите, какой он красивый, ой, но здесь какая-то записочка, давайте её прочитаем:

«Сундучок я не простой, а волшебный. Мой замок откроется, только тем, кто сумеет отгадать загадку:

«В мороз – лежит, в тепло – бежит,

Прозрачное, а не стекло,

Пригреешь – собрать не успеешь»

Зима

Выпал снег, на улице холодно.

К Новому году.

Лед

Открываю коробочку, дети подходят к ней.

Посмотрите, да тут и правда что-то лежит?

Что это?

Воспитатель дает детям возможность рассмотреть содержимое коробки, затем предлагает пройти к столам, на которых лежат салфетки, подносы и раздает детям из коробки по ледяному кубику.

- Как вы думаете, из чего образовался лед?

Совершенно верно, вода замерзла и превратилась в лед.

- Потрогайте льдинки, какие они?

- А если мы нажмем на льдинки, что можно о них сказать, какие они? Твердые или мягкие?

- Посмотрите, как он блестит и значит можно сказать, что он…

- Посмотрите, льдинки выскальзывают у меня из рук, удержать их очень трудно, почему как вы думаете?

- Положите свои льдинки на поднос.

Посмотрите, на подносах у вас появилась вода. Подскажите, откуда она взялась?

Ребята, как вы думаете, почему льдинки начали таять?

Ребятки, скажите, можно брать льдинки в рот?

А как вы думаете, почему?

Молодцы, правильно! А вы, как мне кажется, болеть совсем не хотите, правда?

Эксперимент.

А теперь давайте с вами опустим наши льдинки в миску с теплой водой, а потом посмотрим, что же с ними произойдет.

Лед.

Из воды.

Холодные, скользкие.

Твердые

Блестящий

Они скользкие

Льдинки растаяли

Мы их трогали теплыми ладошками, в помещении тепло, а в тепле лед тает.

Нет 

Можно простудиться и заболеть, так как они очень холодные.

Да.

Дети опускают льдинки в воду с теплой водой.

Ребята, покажите мне свои ладошки, они, наверное, замерзли, давайте их погреем.

Пальчиковая гимнастика «Погреем пальчики».

Снег руками собирали

Наши пальчики устали

Мы их будем растирать,

Мы их будем согревать.

Энергично сжимают и разжимают пальцы обеих рук 

Энергично потирают ладонь о ладонь

А сейчас  пойдемте, отдохнём.

Музыкальная физминутка.

 Выполняют движения под музыку.

Ребятки, посмотрите, у нас на доске висят картинки. Так как у нас сейчас зима, то уберите, пожалуйста, те картинки, которые не относятся к зиме.

Дидактическая игра «Что здесь лишнее?»

Молодцы, справились!

Среди изображений санок, велосипеда, снеговика, самоката, коньков, надувного круга и т.д. дети, убирают те, которые не относятся к зиме.

Ну что, давайте посмотрим, как там наши льдинки поживают. Ой, куда же они делись?

 Почему они растаяли?

В какую воду мы с вами положили льдинки?

Да, ребята, чем теплее, тем быстрее тает лед. А давайте вспомним, какие льдинки у нас были?  Молодцы!

Растаяли

Потому что тепло

В теплую

Холодные, твердые, скользкие.

А сейчас, проходите на стульчики. Расскажите, пожалуйста, во что вы любите играть зимой?

Обратите внимание на волшебный экран, вот какие зимние забавы  мы с вами вспомнили (показ зимних забав) 

Кататься на санках, коньках, лыжах, лепить снеговиков, играть в снежки.

Молодцы! А сейчас давайте вспомним с вами о правилах поведения зимой на улице.

Показ презентации «Безопасность зимой». 

Слайд 1. -  Посмотрите, как у нас одеты детки?

Стих. Пришла зима, трещат морозы,

             И щиплет уши, щёки, нос.

             Оденься лучше потеплее,

             Чтоб очень сильно не замёрз!        

Слайд 2. Если на улице скользко, гололёд, как нужно ходить по льду?  

Стих. Если я пойду по льду, то, конечно, упаду,

            Так что лучше я его потихоньку обойду.

Слайд 3. Можно ли зимой ходить под крышами домов? Почему?  

Стих.  Не ходи под крышей – на крыше снег и лёд,

              Сосульки могут падать, когда кто-то идёт!

Слайд 4. Везде ли можно скатываться с горки на санках зимой?  

Стих. Кататься с горки так прекрасно,

             Но у дорог - всегда опасно!

             Мчатся по дорогам быстрые машины,

              Можете попасть вы прямо к ним под шины!

Слайд 5. А как нужно себя вести, когда вы  играете с друзьями в снежки?  

Стих.  Прежде чем в снежки играть,

              Запомни – в лицо нельзя бросать!

Молодцы,  и не забывайте об этих правилах на прогулке!

Тепло, потому что на улице холодно.

Тихонечко, не бегать.

Нет,  на голову могут упасть сосульки.

Нет.

Нельзя бросать в лицо.

А хотите поиграть в снежки?

Игра в снежки (воспитатель бросает ребёнку снежок и говорит, что ему сделать)

Молодцы! А ещё у меня есть вот такой зимний обруч, вам нужно будет попасть в него снежком. А я посмотрю, какие вы ловкие да меткие, только ребятки не надо толкаться, будем внимательными, чтобы не попасть друг в друга.

Дети читают стихи, загадывают загадки.

Дети бросают снежки в обруч.