Сценарий физкультурного развлечения «Разноцветная игра» (для детей старшего возраста)
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Сценарий физкультурного развлечения

«Разноцветная игра»

(для детей старшего возраста)

Цель: укреплять здоровье детей при помощи праздника на свежем воздухе.

Оборудование: разноцветные кубики, мячи малого диаметра, конусы, корзинки, воздушные шарики, нарисованные конфеты в качестве очков за выполненные эстафеты.

Ход мероприятия:

Дети собираются на спортивной площадке, звучат веселые детские песни.

Вед.: Дорогие ребята! Наш сегодняшний праздник мы посвящаем вам! Мы будем петь, играть, и конечно же, к нам обязательно придут гости. А начнем наш праздник с загадки:

                Бывает в коробке, бывает в пакете,

                И слаще ее нет на всем белом свете!

                Начинка внутри, а вокруг шоколад….

                Любимое лакомство наших ребят! Что это?

Дети: Конфета.

Вед.: А вы любите конфеты?

Дети: Да.

Вед. : А на свете живет еще один герой, который очень любит конфеты, печенье, варенье и все сладенькое. Это Карлсон!.

Под музыку появляется Карлсон с банкой из – под варенья

Карлсон: Где? Где конфеты? Конфеты я тоже люблю. Давайте мне их скорее и побольше. я положу их в банку с вареньем, чтобы было еще слаще и вкуснее.

Вед.: Подождите, подождите. Сначала нужно поздороваться с ребятами.

Карлсон: (небрежно) . Ну, здравствуйте, здравствуйте, давайте уже скорее мои конфеты.

Вед.: Какие конфеты? Ты посмотри на себя! Ты уже итак целую банку варенья съел! А конфетками мы называем наших деток – «детки – конфетки». У нас праздник сегодня!

Карлсон: А я - то думал здесь конфетки раздают.

Вед.: Конфеты тоже будут. Только их сначала нужно заслужить. Нужно соревноваться в конкурсах и эстафетах. А потом уж после праздника будут конфеты.

Карлсон: Ну, я так не играю. Праздник – это торт, конфеты, варенье, когда можно пошалить, а туту какие то конкурсы. Давайте лучше сначала поиграем.

Вед.: А ты какие – нибудь игры знаешь?

Карлсон: Конечно знаю. Есть,  например,  такая: кто дольше провисит на люстре. Я – чемпион мира по висению на люстре!

Вед.: Такой игры вообще нет. А висеть на люстре нельзя и это очень опасно. Предложи детям какую – нибудь другую игру, чтоб им было весело и интересно..

Карлсон: Ну, ладно, становитесь в круг.

Игра «Мы сейчас пойдем направо…»

Дети выполняют команды Карлсона.

Карлсон:

Мы сейчас пойдем направо – раз, два, три!

А потом пойдем налево – раз, два, три!

В центр круга соберемся – раз, два, три!

И из круга разойдемся – раз, два, три!

Вокруг себя мы повернемся – раз, два, три!

Дружно за руки возьмемся – раз, два, три!

Игра проводится три раза с ускорением темпа.

Вед.: Хорошая игра. Вам она понравилась, ребята?

Дети: Да.

Карлсон: Ну, говорите теперь, какие у вас там конкурсы?

Вед.: У нас сегодня будет играть две команды: «Ириски» и «Карамельки», а ты будешь нам помогать!

Эстафета «Собери конфеты»

Дети строятся в колонну по одному. На финише стоит корзинка с разноцветными шариками, а на старте у каждой команды – корзина с конфетой определенного цвета. Участники команды по очереди бегут к корзине и переносят шарики соответствующего цвета в свою корзину.

Вед.: Все молодцы! Получайте свою награду – свои первый конфеты. А мы продолжаем.

Карлсон: А следующий конкурс проведу я!

Эстафета «Цветная дорожка»

Участники делятся на пары (по одной из каждой команды). Всем выдается равное количество кубиков. Задача участников – выложить дорожку их кубиков от старта до конуса – ориентира. Брать можно только по одному кубику.

Эстафета «Переправа»

Участники строятся в шеренгу. На старте – корзина с кубиками, на финише пустая. Участники передают кубики друг другу из рук в руки, последний кладет в корзину.

Вед.: Молодцы! Мы увидели, какие вы ловкие, быстрые , умелые.

Конкурс «Кто больше нарисует конфет?»

На асфальте мелками каждая команда рисует конфеты, пока играет музыка.

Карлсон: Теперь у вас везде одни конфеты – и в корзинках, и на асфальте! Как это здорово!

Вед.: Здорово! А давай посчитаем, какая команда сколько набрала конфет?

Вед. и Карлсон считают конфеты в корзинках у команд.

 Объявляются победители. Все дети получают конфеты.