Спортивное развлечение для мальчиков старшего возраста
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивное развлечение для мальчиков старшего возраста.

Февраль 2019г.

«Сильный, ловкий, смелый и умелый!»

Участники: дети старших и подготовительных групп.

Ответственный: инструктор физкультуры Протасова Е.В.

Задача:

активизировать двигательную активность детей посредством участия в играх и эстафетах.

Цели:

- воспитывать доброжелательное отношение с соперником, чувство товарищества, выдержку, привычку к здоровому образу жизни, интерес к физкультуре и спорту; создать эмоциональный настрой;

- развивать чувство ритма, умение выполнять упражнения и танцевальные движения под музыку; развивать физические качества: ориентировку в пространстве, ловкость, быстроту, силу, выносливость, равновесие;

- приучать детей выполнять установленные правила; совершенствовать технику выполнения основных видов движений; закреплять умения выполнять действия с предметами (мяч, обруч, гимнастическая скамейка); расширять знания детей об окружающем мире.

Ход праздника:

Вед. Защищать слабых, беззащитных – это очень важное дело. Даже маленький мальчик может быть защитником. Помочь маме и папе в домашних делах, перевести пожилого человека через дорогу, защищать слабых – задача не для слабака, а для настоящего мужчины.

По плечу победа смелым, ждет того большой успех,

Кто не дрогнув, если нужно, вступит в бой один за всех!

Вед. Наши сильные мальчишки – это будущие защитники каждого, попавшего в беду. Вот и проверим, чему они научились в  детском саду, на что они способны. А перед началом соревнований проведем небольшую разминку.

Вед. Врассыпную разойдись, на разминку становись!

ОРУ  (под муз. «Яблочко»)

Вед. Командам занять свои места!

Сегодня у нас соревнуются команды «» и «».

Соревнования:

1 Переправа через «болото».

 ( с помощью двух дощечек переправиться на другую сторону зала, обежать флажок и передать дощечки следующему игроку)

2 Бег с двумя кубиками или шариками.

(добежать до корзинки, положить в нее кубик, вернуться обратно, отдать второй кубик товарищу и т.д.; последний игрок опускает в корзинку оба кубика)

3 Передача предмета над головой (игрушечного зайку и мишку)

(передавать предмет над головой до последнего игрока, последний игрок получает предмет, бежит в начало и начинает все заново; предмет передают до тех пор, пока первые игроки не встанут на свои места)

Музыкальная пауза.

Девочки и мальчики исполняют песню.

4  Полоса препятствий

(перепрыгнуть через бруски, пролезть через обруч, войти в обруч,  лежащий на полу, поднять его вверх через себя, опустить снова на пол, пробежать вокруг флажка и вернуться обратно, передав эстафету следующему игроку)

(эстафету передают по плечу)

5 Собрать предметы закрытыми глазами.

(командам предлагается выбрать одного игрока для выполнения задания; игроку завязывают глаза; с завязанными глазами игрок должен собрать из обруча в ведро 10 кубиков)

Вед. Ну что ж, окончены соревнования.

Пора  подводить наш спортивный итог,

Отлично все мальчики справились с заданием.

И в этом нам – спорт, безусловно помог!

Вед. Мальчики, вы сегодня проявили свои самые лучшие качества: силу, ловкость, выносливость, помощь другу. А девочкам – болельщикам спасибо за сопереживание, за активность, за дружескую поддержку.

Воспитатель и девочки дарят мальчикам приготовленные подарки.