"Пожарные - люди отважные"
план-конспект занятия по физкультуре

Сценарий спортивного развлечения по пожарной безопасности

для старших и подготовительных групп «Пожарные – люди отважные»

Цель: Закрепить элементарные знания и умения в поведении детей при возникновении пожара.

Задачи:

1. Продолжать формировать у детей понятие «пожарная безопасность».
2. Закрепить знания о причинах возникновения пожара.
3. Активизировать двигательную активность, развивать физические качества (быстроту, ловкость, координацию движений).

Оборудование: 2 колокольчика, стойки, 2 телефона, 2 машины, 2 дома, 6 обручей, игрушки, 2 костра, туннели, 2 мяча, 2 ведра.

Место проведения: музыкальный зал.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршак «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности; беседы на тему пожарной безопасности.

Наглядность: Плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы, 2 телефона, куклы, гимнастические скамейки, дуги,  ленточки красного и синего цвета, пожарные рукава (длинные ленты на палочках, мячи, флажки, обручи, кубики.

Ход развлечения.

Дети выходят в зал под музыку «Марш пожарных», выстраиваются полукругом.

Инструктор: Дети, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.

Ведущий: Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто ведет борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

Нет профессии нужнее,

Нет профессии важнее.

В нашем городе родном

Каждый уцелеет дом.

Если где-то есть пожар,

И огня опасен жар -

Ей дорогу уступают!

Это правило все знают.

Героический расчёт

Службу трудную несёт!

Телефон их "01"

Знает каждый гражданин.

Много есть профессий разных

Нужных, творческих опасных

Я хочу пожарным стать

Чтобы людям помогать

Ведь пожарный, он герой

Укротит огонь любой

Под музыку появляется старуха Шапокляк

Шапокляк: Так, чтобы такого сделать плохого? (поднимает спичечный коробок, трясёт его). О! Спички! Так, так, сейчас костёрчик разведу (пытается разжечь костёр) .

Ведущий: Ой, бабушка, что вы делаете?

Шапокляк: Ой! Напугала - то, что ты кричишь, как на пожаре?

Ведущий: Не останови я сейчас Вас, не миновать бы нам беды — пожара.

Шапокляк: Да ладно, пожара! Во-первых, я не бабушка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, какой пожар из-за одной спички?

Ведущий:

Ну, не скажите.

Ростом спичка — невеличка.

Не смотрите, что мала,

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла!

(показывает на плакаты)

Шапокляк: Ух, ты! А я и не знала, что эта спичка такая хулиганка.

Ведущий: Да, видно, Шапокляк, ты многого не знаешь. Ребята, а расскажите Шапокляк, что нужно делать для того, чтобы не было пожара? (ответ детей)

Запрещается:

- Бросать горячие спички, небрежно обращаться с огнем;

- Оставлять открытыми двери печей, каминов;

- Пользоваться неисправными розетками;

Ведущий: А теперь давайте вспомним, что нужно делать, если возник пожар.

Разрешается:

- В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану по телефону: «01», сообщить адрес, где возник пожар, и назвать свою фамилию;

- Подавать сигнал тревоги, кричать и звать на помощь взрослых;

- Двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены;

- Вывести из горящего помещения людей, детей;

- Отправить пострадавшего в больницу, вызвать скорую помощь по телефону «03».

Ведущий: Я предлагаю заучить маленькое правило: «Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «01». Давайте вместе его повторим. (Дети повторяют) .

Инструктор: Хотите немного побыть пожарными? (Да). Чтобы умело и быстро тушить пожары, мало быть храбрым человеком. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами. Для этого они много занимаются спортом. Вот и сегодня в нашем зале встречаются две команды будущих пожарных - «Угольки» и «Капельки».

Я предлагаю тебе, Шапокляк посмотреть, какие наши дети сильные и ловкие.(шапокляк садится на стул)

 А перед началом наших соревнований давайте разомнемся (маршируют по залу, выстраиваются в две колонны, танцуют «Солнышко»

После разминки выстраиваются на стартовые позиции.

Инструктор:

Прошу команды представиться.

Команда «Угольки»:

Мы команда угольки

Мы живём – не тужим.

Ловкость, смелость и успех

Нам сегодня нужен!

Команда «Капельки»:

Хоть мы капельки малы,

Но проворны и смелы,

Мы потушим угольки,

Чтобы не было беды.

Инструктор:

1 эстафета «Пожар обнаружен»

Выполнение: Бег до куба, взять колокольчик позвонить, вернуться передать эстафету по руке.

2 эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре»

Инструктор: При обнаружении  пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче  будет потушить пожар.

Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
«01» звони скорей.

Нужно прыгнуть из обруча в обруч, подбежать к столу с телефоном, набрать 01, крикнуть «ПОЖАР» и возвратиться к команде.

3 эстафета «Пожарные выезжают»

Инструктор: пожарные должны быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими  водителями.

Инструктор: Задача игроков провести «Змейкой» машину, вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.

Инструктор:  Я предлагаю вам немного отдохнуть.

Шапокляк: А пока команды отдыхают, можно я с ними поиграю? Предлагаю поиграть в игру «Это Я» . Я буду вам читать стихотворение, а вы после каждой строчки, если сочтёте нужным, отвечайте все вместе дружно такими словами: «это я, это я, это все мои друзья», а если что-то неправильно — то будете молчать.(палец)

1. Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре?

2. Кто, из вас почуяв дым, говорит пожар, горим?

3. Кто, из вас шалит огнем, утром, вечером и днем?

4. Кто, костры не поджигает, и другим не разрешает?

5. Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол - еле сам живой ушел?

6. Признавайтесь, дети в том, кто, из вас шалит с огнем?

7. Кто поджог траву у дома, подпалил ненужный сор,

даже сгорел гараж знакомых, и строительный забор?

8. Кто от маленькой сестрички прячет дома дальше спички?

9. Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

Шапокляк: Молодцы! Вот теперь я вижу,  вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности. Давайте теперь я вас послушаю.

Сценка.

Ведущая: Собрались мы в этом зале, рассказать вам о пожаре.

Почему из-за огня, получается беда.

1-й реб : Был у мамочки одной

Петя — мальчик озорной.

Лет ему примерно пять,

Станет прыгать — не унять!

Много есть ему запретов;

То нельзя, не трогай это!

Знает мама: каждый час

Пете нужен глаз да глаз.

2-й реб : Но за многими делами

Не пришлось проведать маме,

Что у Пети есть привычка

Потихоньку трогать спички.

Петя спички уволок,

Шмыгнул в дальний уголок,

Притаился там умело,

Занялся опасным делом.

3-й реб : Коробочек он берет,

Спичку быстро достает,

Спичку чиркнул, и огонь

Осветил ему ладонь.

Страшно Пете от огня,

Обожжет сейчас меня!

Он бросает спичку эту

На ковер, горит газета!

4-й реб: В доме дым, горит ковер,

Разгорается костер.

Шкаф и стол уже горит!

Петя в ужасе кричит.

Надо воздуха — угар,

Люди в панике — пожар!

Все звонят по 01,

А какой-то гражданин

Двери Петины взломал,

Петю где-то отыскал.

Чуть живой ребенок был,

Не кричал, не говорил.

5-й реб : Но проходит все на свете.

Годы шли, и вырос Петя.

Школьник он и всем пример.

Не забыл он страшный самый

Тот пожар и слезы мамы,

Нет уже привычки в нем,

Так легко играть с огнем.

Все дети:

Чтоб тушить огонь коварный,

Петя хочет быть пожарным.

Ведущая: Правила пожарные нужно четко знать, малышам со спичками незачем играть.

Инструктор: прошу команды занять стартовые позиции.

4 эстафета «Спасение пострадавших»

Инструктор:

Признание пожарных – помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек

Хомячков, любимый мячик.

Инструктор: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. Сейчас вы тоже будете выполнять спасательные работы и вам предстоит вынести из горящего дома игрушки. Для этого нужно пролезть под дугой, достать из горящего дома игрушку, положить её в обруч, вернуться к своей команде и передать эстафету следующему участнику.

5 эстафета «Кто быстрее развернет пожарный рукав»

Инструктор: Пожарный рукав - это не рукав, который пришит к рубашке, а длинный шланг по которому передается вода из пожарной машины.

Инструктор: вместо рукава у нас будет использоваться мяч, который вы будете передавать друг другу на вытянутых руках.

6 эстафета «Задымление в коридоре»

Инструктор: 

Дым идет от возгоранья, если что-то вдруг горит, 
Этот дым по содержанию очень даже ядовит. 
Под кровать мы не забьёмся и не спрячемся в шкафу -
До дверей мы доберёмся, хоть ползком в сплошном дыму.

Инструктор: И следующая эстафета называется «Задымление в коридоре» (объяснение)

Молодцы! Давайте пройдем к своим стульчикам.

Шапокляк: Правила пожарные нужно четко знать, малышам со спичками незачем играть.

Игра «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают. (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Шапокляк: Ребята, а Вы запомнили правила пожарной безопасности? (прощается с детьми)

Инструктор: А тебе Шапокляк, я хочу подарить вот такой плакат, чтобы ты никогда не забывала о правилах пожарной безопасности 

Шапокляк: Спасибо большое.

Инструктор: Дорогие ребята, сегодня вы показали свои знания, умения в борьбе с огнем. Вы смело можете носить гордое звание «Юный пожарный»!
(дети под «Марш пожарных» выходят из зала)