Организованная образовательная деятельность "Мы со спортом крепко дружим" 2018г. Уровень ДОУ.
материал по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 56 общеразвивающего вида»

Организованная образовательная деятельность

«Мы со спортом крепко дружим»

с детьми старшего дошкольного возраста

Провёл

Инструктор по физической культуре

Белозёрова Л.Н.

2018 г.

Задачи:
Образовательные: Формировать двигательные навыки и умения. Закрепить упражнения, связанные с коммуникативными действиями и движениями. Содействовать активизации речевой и познавательной активности (о космосе, спортивных играх).
Оздоровительные: Улучшать функцию сердечно-сосудистой и дыхательной системы, развивать ритмичное дыхание с углубленным, но спокойным выдохом.
Совершенствовать навык правильной осанки в различных исходных положениях.
Воспитательные: Прививать мотивацию к здоровому образу жизни. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, волю, трудолюбие.
Инновационные технологии: Музыкотерапия, элементы арт-терапии, моделирование - для объяснения окружающих процессов и природных явлений.

Ход:

Звучит музыка.
Внимание! Внимание! Люди Земли, мы жители планеты «Здоровяка» обращаемся к вам за помощью. Злой колдун поселил на нашей планете страх, уныние, лень и печаль. Мы перестали улыбаться и быть здоровыми. Мы хотим вернуть смех, радость и счастье на нашу планету. Если вы нас слышите, покажите, как нужно действовать, чтобы быть такими, как вы? Ваш сигнал пройдёт через Залив Радуги, Перевал Мечты, Море Изобилия.
Инструктор: - Ребята, а ещё они послали нам вот такой сигнал (показать сигнал символ-моделирование –просьба.
- Как вы считаете сможете ли вы помочь жителям планеты?
- Что помогает человеку оставаться весёлым, сильным, красивым?
Вопросами подвести детей к беседе о космосе. «Мы люди планеты Земля, у нас есть всё необходимое для жизни (наличие воздуха и воды, солнечный свет, тепло),мы занимаемся спортом.
- А сможем ли мы полететь на другую планету?
- Нет, потому что у нас нет скафандров.
- Кто ещё побывал в космосе кроме людей?
- Собаки Белка и Стрелка. А ещё там побывали мыши, крысы, кролики и даже шимпанзе.
Да, космонавты, смелые, знающие и всё умеющие. Вы тоже сможете научиться быть такими. Сейчас мы покажем, что мы умеем и пошлём сигнал планете «Здоровяка».
Найдите своё сердце, прижмите обе руки к груди, прислушайтесь, как оно стучит,
Так стучит и сердце мамы (тук – тук). Представьте, что у вас в груди вместо сердца кусочек ласкового солнышка. Яркий свет разливается по телу, ногам, его столько, что он не вмещается в вас. Давайте пошлём этой планете немного света, тепла и может её жители начнут улыбаться.
(Руки вынесли вперёд, кисти вертикально).
- А ещё мы повторим правило дружбы: «Один за всех и все за одного».

На планету «Здоровяка» отправляются ребята,

Советом жителям помочь,

Сказать, как спортом заниматься,

Научить их улыбаться,

Играть, дружить,

Чтоб хорошо всем было жить.

1. Вводная часть: «В путь пойдём мы спозаранку, не забудем про осанку».

Ходьба на носках, в приседе, «колобок» катится по дорожке (приставной шаг с хлопком над головой).
- Стать здоровым ты решил, значит выполняй …(режим);
- И в мороз, и в жару играть на улице …(люблю);
- Мяч, скакалка и ракетка, лыжи, санки и коньки,
Лыжи, санки и коньки, лучшие друзья…(мои);
«Пусть влетают в комнату к нам снежинки белые, нам совсем не холодно, потому что бегаем» - смешной клоун.
-поочерёдно брать себя пальцами рук за уши;
- выпустить пальцы к голове, поставить «рожки»;
- хватают за нос, попеременно правой, левой рукой.
Шагом марш.
Общеразвивающие упражнения: «Мы сильные, мы дружные».

1.«Мы становимся всё выше»

И.п. встать спиной друг к другу, взяться за руки
1-3 встать на носки, руки через стороны вверх
4 – И.п. 6 – 8 раз;

2.«Вместе рисуем солнышко»

И.п. стоя, лицом друг к другу, широко расставив ноги, взяться за руки
1 – 4 наклон сцепленных рук в правую сторону
5 – 8 в левую сторону
9 – И п. 6 – 8 раз.

3.«Улыбка»

И.п. стоя, спиной друг к другу, руки на поясе
1 – 3 полуприсед с полуоборотом вправо (влево), посмотреть друг другу в глаза с улыбкой ; И.п.

4.«Весело танцуем»

И.п. стоя плечом друг к другу, одну руку на пояс, ноги вместе
а) правую (левую) ногу на носок, вперёд;
б) в сторону;
в) назад; И. п.

5. «Лошадки»
И.п. стоя, лицом друг к другу, руки положить на плечи напарника
1 – 3 сгибать правую (левую) ногу в колене; 4. И.п.

6.«Веселимся от души»
Прыжки в чередовании с ходьбой.
- прыжки, руки к плечам;
- прыжки, руки за спиной «болванчики»;
Перестроение в колонну, ходьба по залу.
Школу юных космонавтов собираются открыть, не пора ли вам , ребята, в эту школу поступить.

3. Дети делятся на 2 команды.
- одеть ободок с «антенной»;
- ползание по скамейке, мальчики на животе, девочки на четвереньках;
- пролезть в обруч;
- прыжки через «бревно», перепрыгивая вправо, влево;

4. Видов спорта много есть,

Даже всех не перечесть,

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.
- Игра с мячом в кругу «Горячая картошка» (дети называют спортивную игру, мяч бросают водящему);
- Бег шеренгами из разных исходных положений;
Игра на внимание «Четыре стихии»
- Ребята, а сможем ли мы символами изобразить то, что поднимает нам настроение и делает здоровым?
Предложить мелки (дети рисуют на полу) сигналы ММЧ – моделирование маленькими человечками, чтобы жители планеты «Здоровяка» могли их принять.
Построение в колонну, ходьба по залу.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – помощник! Спорт – игра!

Физкульт – Ура!