Сценарий физкультурного досуга для детей младшей группы «На птичьем дворе»
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Сценарий физкультурного досуга для детей младшей группы

«На птичьем дворе»

Цель: Доставить детям радость, создать хорошее настроение.

Задачи:

Мотивировать детей к физической деятельности; закрепить различные виды ходьбы; бега, прыжков на двух ногах с продвижением вперед; способствовать формированию правильной осанки; закрепить знания детей о домашних птицах.

Оборудование: Шапки-маски цыплят на всех детей; игрушки : петух, гусь, утка, курица; два ручейка изготовленные из картона; конусы-ограничители; скамейки; аудио сопровождение.

Ход занятия

В зал входят дети, строятся в одну шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте , ребята! Вижу, что к нам сегодня пришли не просто дети, а маленькие цыплята. Мы с вами на птичьем дворе. Кто же здесь живет?

Ответы детей.

 Ведущий: Мы будем ходить к ним в гости и показывать свои умения.

(Звучит аудиозапись голоса курицы.) Дети угадывают.

Ведущий: Ребята, мы сейчас покажем с вами курочке как надо делать разминку. (звучит музыка « Выход курочки с цыплятами…)

 (дети идут по кругу друг за другом, ходьба на носках, пятках, бег, упражнения на дыхание, встают врассыпную, выполняют упражнения.)  

Аудиозапись голоса утки.

Ведущий: Угадайте, чей это голос?

Ответы детей.

Ведущий: Идем к уточке. Покажем ей какие мы смелые и ловкие, проползем по скамейке змейкой, пройдем по канату, пяточки по канату, носочки по полу, попрыгаем из квадрата в квадрат по лестнице ловкости. (Аудиозапись « Танец уточек…»)

Молодцы!

Аудиозапись голоса гуся.

Ведущий: Угадайте, чей это голос?

Ответы детей.

Ведущий: Идем к гусю. Он не умеет бегать змейкой через конусы, а мы его научим. Пробежим друг за другом между конусами .(Дети выполняют задание) Звучит аудиозапись «Два веселых гуся»

Молодцы! И опять показали свою ловкость и умение.

Звучит аудиозапись петуха.

Ведущий: Чей это голос?

Ответы детей.

Ведущий: А петушка мы научим перепрыгивать через ручеек, чтобы он не замочил перышки.

Молодцы! Познакомились со всеми обитателями двора, показали свои умения. А сейчас поиграем с курочкой. Курочка находится на одной стороне зала, а цыплята на другой.

Курочка потеряла цыплят и поет песенку «Цып, цып, цып, мои цыплятки….Цыплята бегут к ней, курочка всех обнимает, гладит по голове. Игра повторяется 2-3 раза.

Игра « Лиса и цыплята».

Цыплята танцуют в середине зала под музыку, лиса сидит в норе, музыка останавливается, все убегают на скамейку, лиса пятнает детей, не успевших сесть. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: Какие вы все молодцы! Показали свои умения и поиграли. Что же вам понравилось?

Ответы детей.

Ведущий: А сейчас все обитатели двора хотят поблагодарить цыпляток и подарить им подарок.

Ведущий выносит корзину с подарками.