" Наш друг - Светофор!"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

МКДОУ  ЗАТО  Знаменск  ДСОВ №7 « Алёнушка »

Спортивный досуг.

 На тему: « Наш друг Светофор.»

средняя группа.

Воспитатель:

Рябенко Н.А.

2013г.

Под веселую музыку в зал входят дети.

Задачи.  Закрепить знания детей о работе светофора, о дорожных знаках и их назначении. Обобщить знания о правилах уличного движения. Воспитывать у детей культуру поведения на улице и в транспорте.  Развивать внимание, совершенствовать  координацию движений.  

Материал: ленточки красные, жёлтые зелёные на всех детей, флаг, плакат с изображением светофора, круги для игры. Зебра, знаки, руль для водителя, автобус.

Предварительная работа: изучение и закрепление дорожных знаков, рассматривание иллюстраций с разными ситуациями на дороге, беседы о правилах дорожного движения, беседы о празднике 23 февраля.

                                             Ход:

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Мы рады вас приветствовать в нашем зале.

Ведь сегодня праздник настоящих мужчин, защитников отечества.

Дети читают стихи:

В феврале завьюженном зимнем

День особый, важный есть-

Всем защитникам России

Воздаём хвалу и честь.

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле.

Пока мы подрастаем,

Взрослеем с каждым днём.

Давайте помечтаем ,

Кем мы служить пойдём.

Хотел бы летчиком я стать

И в небо высоко взлетать.

Чтоб воздушные границы

Страны любимой охранять.

А я на границе хотел бы служить

Чтоб враг не посмел нарушать рубежи.

Хочу я стать военным,

Защитником России

И в званье офицерском

За всё держать ответ:

Быть честным и умелым

Решительным и смелым.

Исполняют песню «Будем Родине служить».

Ребята, но в День Защитника Отечества не только военные отмечают праздник, еще и полицейские, инспекторы ДПС. Ведь они тоже защищают порядок, да и не только порядок, а еще и чтобы никто не нарушал правила дорожного движения. А помогает им в этом надежный друг угадайте кто :

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня

Как зовут меня, друзья? (Светофор).

Правильно, молодцы!

Появлается Светофор.

Светофор: Вот и я! Приветствую вас всех друзья!

Я, ребята. Светофор. Я – дороги семафор.

Очень нужный, очень строгий, я заведую дорогой.

Сегодня здесь у нас ученья: как по дорогам без мученья

Спокойно ездить и ходить, чтобы в беду не угодить.

Светофор: Кто из вас идет вперёд

                   Только там где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Тогда начинаем наше путешествие.

Дети идут по пешеходному переходу к   автобусу.

Светофор: Прошу в автобус всех садиться,

                   Да не шуметь, не суетиться.

        Кто из вас в вагоне тесном

       Уступил старушке место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Светофор: Кто водителю  мешает

                   От дороги отвлекает?

Дети: топают ногами.

Светофор: Двери закрываются

                  Наш автобус отправляется!

Дети садятся в автобус. Исполняют песню «Наш автобус голубой».

Светофор: Наша остановка – здесь нам выходить!

                 Перед нами детская площадка. Можно здесь играть?

Дети: на детской площадке можно играть. Это безопасное место для игры.

Воспитатель: Если свет зажёгся красный …

Дети: значит двигаться опасно!

Воспитатель: жёлтый свет – предупрежденье

Дети: Жди сигнала для движенья!

Воспитатель: Свет зелёный говорит –

Дети: пешеходу путь открыт!

Светофор: молодцы, ребята! А сейчас я проверю, как вы внимательно следите за сигналами светофора.

                          Игра « Светофор».

Светофор: Слушайте внимательно! Когда я называю красный сигнал – вы стоите на месте. Зелёный – вы бежите по кругу, а жёлтый – вы топаете ногами на месте.

Путешествие продолжается.

Светофор: ну что едем дальше?

Дети: Да!

Светофор: наша остановка- здесь нам выходить!

( Один из детей, выскочив первый, обходит автобус спереди. Другой идёт на машине ему на встречу)

Светофор: Стой, дружок! Ты куда?

Дети: Нам же надо не сюда. ( рассказывают, что автобус нужно переходить сзади.)

Ребенок: Автобус надо сзади, ребята, обходить

              Иначе под машину можно угодить!

Светофор: А сейчас предлагаю поиграть с горошинами. « Займи свое место».

Воспитатель: а теперь я предлагаю отдохнуть, дети садятся на площадку.

Загадки: чуть похожа на гармошку и на лесенку немножко

               Ты ходил по ней не раз, а машины тормозили

              И друг другу говорили: « Тише ход! Видишь….( Зебра – переход)

Чудо конь велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак, не понять его никак!

( велосипедная дорожка)

Видно строить будут дом-

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна.

( въезд запрещён)

К стадиону этот путь

Про кроссовки не забудь!

Видишь, как бегут все дружно,

Всем дружить со спортом нужно!

(дети)

Видно этот знак для тех,

Кто учился лучше всех и поэтому к нему

Прилепили букву У

( учебное транспортное средство)

Белый круг с каёмкой красной-

Значит, ехать не опасно.

Может и висит он зря?

Что вы скажете друзья?

( движение запрещено)

Скоро будет огород-

Знак об этом знать дает.

Если есть с собой лопата,

Вас там ждут всегда, ребята!

( дорожные работы)

Вновь зелёный свет горит,

Значит, путь для нас открыт.

Светофор: А сейчас еще одна загадка:

              Посмотри, силач, какой

             На ходу одной рукой

            Останавливать привык

           Пятитонный грузовик.  ( сотрудник ГИБДД).

Правильно, ребята! Сегодня на нашем празднике присутствовал сотрудник ГИБДД.

Воспитатель: Несмотря, на то, что сегодня праздник, эти люди нас защищают от неправильного поведения на дороге. Они тоже защитники! Поздравляем ВАС С Праздником! Дети дарят поделку сотруднику ГИБДД.

Сотрудник ГИБДД: Сегодня здесь прошли ученья

                                  Как по дорогам вам ходить

                                 И чтоб в беду не угодить.

                                Доложу вам, что я рад

                              Экзамен сдали вы на  пять!

Воспитатель: Ну, что ребята наше путешествие закончилось. Нам пора возвращаться в детский  сад.

Садятся в автобус во время движения вспоминают, что было на празднике и что им понравилось.

Литература:

« Дошкольное воспитание» № 5, 2009г.

« Ребенок в детском саду» № 4, 2010г.

« Физкультурные праздники в детском саду.»

В.Н.Шебеко, Н.Н.Ермак.