Будущие защитники
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

КОНСПЕКТ

НОД по физическому развитию «Будущие защитники»

Интеграция:  Познание, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель:  Продолжать расширять представления детей о Российской Армии посредством физического развития.

Задачи:

- Совершенствовать навыки броска мяча в цель;

- Развивать мышечную силу;

- Развивать ловкость, сноровку, силу;

- Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине;

- Воспитывать умение контролировать свои эмоции в командных играх.

Оборудование и материалы: Музыкальный центр, мультимедиа, дуги для подлезания, кегли, мячи набивные, корзины для метания, обручи, бумага для изготовления самолётиков, рыбки на каждого участника, 2 ложки, 2 кострюли

Предварительная работа:

ХОД:  (образовательная деятельность начинается с просмотра альбомов о военных профессиях, дети беседуют друг с другом о том, кем бы они хотели быть, когда вырастут…)

Воспитатель: (обращая на это внимание, предлагает побыть в роли солдат)

Ребята, а ведь не случайно вы обнаружили эти фотографии, а как вы думаете, почему они здесь очутились?

Дети: (ответы)

Воспитатель:  А вы бы хотели стать защитниками нашей Родины?

Дети:

Воспитатель:  А как вы думаете, что для этого нужно?

Дети:

Воспитатель:  Я предлагаю вам побыть в роли солдат. Согласны?

Дети:

Воспитатель:  А что, нам для этого нужно?

Дети: Пойти в спортивный зал….

(спускаются в зал)

СЛАЙД № 1.

1-й ребенок

На защиту Родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

СЛАЙД № 2.

2-й ребенок

На замке граница

И порядок в море,

Вольно быстрым птицам

В голубом просторе.

СЛАЙД № 3.

3-й ребёнок:

Яблони в садах цветут,

Колосятся нивы.

Мирный отдых, мирный труд

Будь, страна, счастливой!

4-й ребёнок:

Мы шагаем браво,

Левой и правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

Песня: «МЫ БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»

Бравые солдаты с песнями идут,  

А мальчишки следом радостно бегут.  

Эх, левой, левой! С песнями идут,  

А мальчишки следом радостно бегут.

Хочется мальчишкам в армии служить,  

Хочется мальчишкам подвиг совершить.  

Эх,  левой, левой! В армии служить.  

Хочется мальчишками подвиг совершить.

Храбрые мальчишки, нечего тужить!

Скоро вы пойдете в армию служить!  

Эх, левой, левой! Нечего тужить!  

Скоро вы пойдете в армию служить!

Будете границы зорко охранять.  

Будете на страже Родины стоять!  

Эх, левой, левой! Зорко охранять!  

Будете на страже родины стоять!

Воспитатель:

Дружно пели вы, ребята
Словно бравые солдаты.
Чтоб настоящим стать бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!
И я сейчас проверю вас
Начнём соревнование
И первое задание
На ловкость и внимание.

 Сегодня во многих школах ученики в честь праздника проводят военную игру, которая называется «Зарница». А у нас своя игра — «Зарничка». В игре принимают участие две команды — «Танкисты» и «Моряки». В армии нужны люди разных профессий — танкисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит, можно назвать одним словом. А каким, отгадайте.

СЛАЙД № 4:

На посту и в дождь, и в град,

В бой за нас пойдет ... (солдат).

Эстафета «Полоса препятствий»
Командам необходимо преодолеть полосу препятствий: перейти болото по кочкам, проползти через тоннель, добыть снаряды вернуться бегом к команде.
Воспитатель: . Посмотрите, наши ребята справились с заданием и преодолели полосу препятствий. Наверно такой ловкости их научили папы.

СЛАЙД № 5.

Солдаты — меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять.

Игра «Будь метким»

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 1,5— 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в нее набивные мячи. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мячей оказалось в корзине. Команда, у которой попаданий больше, становится победительницей.

Воспитатель: А вот другая загадка для вас.

Все моря и океан

Покорил наш ... (капитан).

СЛАЙД № 6.

Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.

Игра «Чей корабль быстрее приплывет»

Участвуют двое детей. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль (машинка), к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана».

Воспитатель: А теперь приглашаю посоревноваться саперов.

СЛАЙД № 7.

 Сапер — солдат, который может разминировать путь для других бойцов.

Игра «Саперы»

Участвуют по три человека от команды. Им дается по мячу. Посередине зала ставят кегли. По сигналу участники по очереди метают мяч в стоящие кегли. Побеждает команда, которая собьет больше кеглей.

Воспитатель:

Вот загадка про бойца,

Удалого молодца.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я ... (шофер).

СЛАЙД № 8.

Военному шоферу всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.

Игра «Подвези боеприпасы»

Участвуют двое детей. Они — «шоферы». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 1 м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.

Воспитатель:

В небе синем самолет,

Управляет им ... (пилот).

СЛАЙД № 9.

Игра «Лётчики на аэродром!»   
Участвуют все дети. Дети садятся у боковой стены на правое колено – это аэродром. Руки согнуты в локтях, на уровне груди. Под музыку дети медленно заводят моторы, поднимаются на ноги, раскрывают прямые руки в стороны, изображая крылья самолётов, и легко бегают в одном направлении по залу. По окончании музыки самолёты возвращаются на аэродром, опускаются на правое колено. Игра повторяется 2 раза.

Игра «Чей самолет дальше пролетит»

Участвуют трое детей от каждой команды. Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает участник, чей самолет дальше приземлится.

Воспитатель:

Знает точно детвора:

Кормят вкусно ... (повара).

СЛАЙД № 10

Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.

Эстафета «Свари уху»

Участвует вся команда. У каждого играющего в руках рыбка, у последних игроков — ложка. На расстоянии 5— 6 м от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущий. Вот и подходит к концу наша военная игра «Зарничка».

А чем мы можем закончить ребята с вами нашу игру.

Дети: флешмобом

ФЛЕШМОБ:   «Защитники»