Развлечения в старших группах «Осень золотая»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Развлечение для старшего возраста:  «Здравствуй, Осень!».

Задачи: Закрепить умения в ходьбе «змейкой»;  в прыжках с предмета на предмет с продвижением вперёд;  в ползании с опорой на ступни и ладони рук, в прыжках  вверх с доставанием предмета.

Развивать у детей ловкость, быстроту, выносливость.

Воспитывать ответственность перед командой, положительное отношение ко всем играющим.

Инвентарь: Скамейки - 2 шт., листочки (по количеству детей), корзинки - 2 шт., муляжи овощей (по количеству детей), маски «зайцев» (по количеству детей), маска ежа, медведя, эмблемы (по количеству детей), рисунок бочки с мёдом, бусы  из рябины, кегли, украшенные листьями – 2 шт..

Ход развлечения: Зал украшен по осенней тематике, на полу разложены  листочки. Звучит музыка (песня «Здравствуй, Осень!» - Ю.Слонова),  дети входят в зал и строятся около скамеек.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня в этом зале  мы проводим соревнования  «Здравствуй, Осень!». В этих соревнованиях  участвует 2 команды: «Жёлтые листочки» и «Красные листочки». Все дружно вместе поприветствуем наши команды громкими аплодисментами (все хлопают).

Ведущий: Начинаем наши соревнования. Превратим этот зал в  осеннюю поляну для весёлых стартов. Крикнем громко, детвора, осени хлебосольной и щедрой: наш физкульт -Ура!  Ура! Ура! (все вместе).

Вот и ваше первое задание: ПО НАШЕМУ ОСЕННЕМУ ЗАЛУ в колонну по одному – змейкой – МАРШ! (дети идут под музыку змейкой между листочков 1 круг и останавливаются каждый около своих листьев в 2 колонны).  

Ведущий: Молодцы! А сейчас следующее задание:  РАЗМИНКА (музыка Штрауса - вальс «Голубой Дунай»).

ОРУ с листочками (все выполняют упражнения с листочками, по окончанию упражнений построение около скамеек).

Ребёнок:      Осень! Славная пора! Любит осень детвора.

                        Сливы, груши, виноград - всё поспело для ребят.

                        Журавли на юг летят,  здравствуй, здравствуй, осень!

                       Приходи на праздник к нам. Очень, очень просим.    

В зал входит Осень: В ПЛАТЬЕ С АППЛИКАЦИЕЙ ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ, БУСЫ РЯБИНОВЫЕ, ВЕНОК ОСЕННИЙ, В РУКАХ КОРЗИНА С ФРУКТАМИ. Осень идёт через зал, кружится, разбрасывая осенние листья.

Осень:   Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!

              Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?

              Я пришла на праздник к вам повеселиться.

             Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Ведущий: Осень, у нас сегодня соревнования, посмотри: какие наши дети быстрые и ловкие.

1 ЭСТАФЕТА:  «Кто быстрей соберёт листочки».

(Дети по очереди бегут к листочкам, берут 1 листочек и несут бегом в корзину.)

Ведущий: Дни и ночи стали холоднее, и люди готовятся к зиме, на полях и в огородах идёт уборка овощей.

2.  ЭСТАФЕТА: « Разгрузи машину с овощами»

(Дети выстраиваются в 2 шеренги, по сигналу первый стоящий берёт 1 овощ из машины и передаёт его следующему участнику и так дальше, последний получил овощ и кладёт его в корзину и т.д.)

Ведущий: Молодцы! (Подводит итоги двух эстафет). А сейчас осень приготовила  загадки для ребят.

Осень: загадывает загадки.     1. Опустел колхозный сад, паутинки вдаль летят,

                                                          И на южный край земли потянулись журавли.

                           Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)

2.Всё мрачней лицо природы: Почернели огороды,

   Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

   Мишка в спячку завалился, что за месяц к нам явился? (октябрь)

                                3.Поле чёрно-белым стало: падает то дождь, то снег.

                                  А ещё похолодало - льдом сковало воды рек.

                                 Мёрзнут в поле озимь ржи, что за месяц , подскажи? (ноябрь)

4.Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.

   Кто любит щи – меня в них ищи.  (капуста)

                                5. В огороде хоть росла, знает ноты «соль» и «фа». (фасоль)

Осень:  Вот ребятки, так ребятки! Отгадали все загадки!

Ведущий: Молодцы! А теперь зверей мы спросим, как они встречают осень!

ЗАЯЦ:  Пора мне, зайчику, линять, пора мне шубку поменять,

              Зимой быть серым не могу, меня заметят на снегу.

3. ЭСТАФЕТА: «Смени шубку».

(Дети стоят  в масках серых зайцев, по сигналу прыгают на двух ногах к столику,  где лежат маски белого цвета и меняют серую на белую, и прыжками возвращаются к команде передают эстафету.)

МЕДВЕДЬ:  В берлогу скоро лягу спать, за осенью – зима опять

                       Пусть мне во сне приснится мёд, проснусь, когда весна придёт.

4. ЭСТАФЕТА: «Быстрей до бочки с мёдом».

( По сигналу первый ребёнок ползёт до бочки с мёдом  с опорой на кисти рук и стоп, потом  нужно выпрямиться и выпрыгнуть вверх, коснувшись рукой пчёлку, обратно бегом.)

ЁЖ:  Я тоже буду спать, как мишка, я поохотился за лето:

          Грибы  и яблоки искал, мышей ловил, мне надо отдохнуть за это.

5. ЭСТАФЕТА «Собери грибы ежу».

( По  сигналу первый ребёнок бежит, раскладывая грибы и яблоки в ряд, обегает осенний куст и бегом обратно передать корзину следующему участнику, который собирает всё обратно в корзину и т.д.)          

Ведущий подводит итоги эстафет.

Обращается к осени: Ты и хлеба, ты и мёда, ты и яблок принесла. А хорошую погоду ты нам, осень, принесла?

Осень: А дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

ИГРА с болельщиками «ДОЖДИК» (осень имитирует дождь с ленточками, дети убегают, кого коснулись ленточкой, садится на скамейку).

Ведущий: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета. Затерялось лето где-то.

Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

6  ЭСТАФЕТА «Перейди лужи».

( На полу разложены листы бумаги, две дорожки.   По сигналу ребёнок передвигается прыжками поочерёдно правой и левой ногой, с листа на лист.)

Ведущий: Ах, ребятки, молодцы! Давайте на прощанье для осени выполним все вместе восстанавливающий комплекс «Осень».

Комплекс «Осень».

1 «Осенью клубятся большие тучи».

Выполняются кругообразные движения руками перед собой (30 сек.).

2. «Моросит дождик кап-кап».

Выполняется потряхивание кистями рук (30 сек.).

Дыхание произвольное через нос.

3. «Всё реже показывается солнышко».

Выполняются сжимание и разжимание пальцев рук (солнечные лучики) (30 сек.).

Дыхание произвольное через нос.

4. «Опадают листья с деревьев»

Выполняются: Поднимание на носки, вытягивание  рук  вверх – вдох

плавное опускание их и приседание с потряхиванием кистями – выдох (5-6 раз).

5. «Шумит ветер в лесу».

Выполняется глубокий вдох через нос

Выдох будто слышится шум ветра: « Ш – Ш - Ш » (5-6 раз).

6. «На поле ложится туман».

Выполняются поднимание рук плавными движениями в сторону с поворотом туловища то налево, то направо – вдох.

Низкий наклон – выдох (4 -5 раз).

7. «Слышатся прощальные крики птиц».

Выполняется вдох.

На выдохе – подражание гусям, журавлям, уткам. (4-5 раз).

Осень: Спасибо, дети! За внимание и уважение. Приготовлено для вас угощение от меня. ( Дарит угощение детям). Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. До свидания!