Слайд 1

Игра «Затейники» на нудлах в бассейне. Разработала Попова Г.В. Инструктор по физической культуре ГБОУ Отделение ДОД школы № 246 Приморского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

Цели: 1) Обучение детей осознанно заниматься физическими упражнениями в команде (в парах) 2) Создание основы для разностороннего физического развития и укрепления опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем. Интеграция областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое.

Слайд 3

Задачи : Физическое развитие: Социально-коммуникативное развитие: Познавательное развитие: Речевое развитие: Художественно-эстетическое развитие: Продолжать знакомить детей с различными свойствами воды при выполнении упражнений. Способствовать развитию умения действовать в коллективе. Дать представление об ответственном взаимодействии в команде. Развивать слуховое внимание. Знакомство с понятием «Красота движения человека». Создавать условия для овладения детьми умением принимать безопорное положение. Развивать способность сопереживания товарищу в паре. Оптимизировать мышление детей по средствам синхронного выбора движения в паре. Пополнять словарный запас новыми терминами. Развивать умение двигаться по команде. Научить детей владеть своим телом в воде в горизонтальном и вертикальном положении. Развивать интерес к соревновательному процессу игры в парах.

Слайд 4

Предварительная работа с детьми: Озвучить правила безопасности при занятиях в бассейне; Разъяснить об ответственности работы в парах; Разучивание подвижных игр на нудлах в парах. Предварительная работа инструктора: Подготовить оборудование; Подготовить наглядный материал для демонстрации; Подобрать музыкальное сопровождение для игры.

Слайд 5

Методические приемы: Словесный ( беседа, указание, вопросы ) Игровой (создание игровой ситуации) Методические указания: Упражнения выполнять синхронно, соблюдать правила работы в парах. Каждое новое задание выполнять строго по свистку.

Слайд 6

Ход занятия: Инструктор приглашает детей в воду для участия в эстафете. Дети делятся парами и берут себе по одному нудлу . Перемещение пар происходит параллельно, вдоль бассейна, в одну сторону и обратно. В конце бассейна пара касается бортика и, только после этого, начинает движение назад. Первая часть: Разминка – упражнение “Стрелочка” (2-3 минуты) На груди – 3 раза На спине – 3 раза.

Слайд 7

Вторая часть: Основная – эстафета в парах (23-25 минут) 1 задание: Дети садятся на один нудл друг за другом и перемещаются в одну сторону спиной вперёд, одновременно отталкиваясь ногами (первый ребёнок двумя руками держится за нудл , а второй кладёт ему руки на плечи), возвращаются обратно лицом вперёд.

Слайд 8

2 задание: Дети садятся на один нудл спиной друг к другу (каждый держится руками за нудл ) и перемещаются в одну сторону, один лицом, другой спиной, а возвращаются наоборот.

Слайд 9

3 задание: Дети ложатся на нудл вдвоём и плывут на груди, работая ногами кроль. Доплыв до бортика, разворачиваются и возвращаются обратно, к финишу.

Слайд 10

4 задание: Дети встают друг за другом, берут два нудла и держатся за них таким образом, что в правой руке каждого ребёнка один нудл , а в левой другой. По команде двигаются вперёд прыжками, одновременно отталкиваясь от дна бассейна. Обратно – то же самое, но двигаясь спиной вперёд.

Слайд 11

5 задание: Дети встают спиной друг к другу и держат нудлы по обеим сторонам от себя. Двигаются, один лицом, другой спиной, одновременно отталкиваясь от дна бассейна. Обратно – направление движения для каждого меняется.

Слайд 12

Третья часть: Заключительная – игра на внимание и свободное плавание (5 минут) Дети садятся на бортик, ноги спускают в воду. В зависимости от количества свистков инструктора, дети работают ногами: 1 раз – работа ног в спокойном темпе 2 раза – работа ног в интенсивном темпе 3 раза – дети перестают работать ногами Инструктор свистит в разном порядке, обманывая детей, они должны чётко слышать количество свистков и выполнять задание.

Слайд 13

В заключении - свободное купание, доставание тонущих игрушек со дна бассейна.