Сценарий зимней военно-патриотической игры - квеста на улице, посвящённой Дню защитника отечества для детей старших групп «Зарница»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

 Сценарий зимней военно-патриотической игры - квеста на улице, посвящённой Дню защитника отечества для детей старших групп «Зарница»

Цель игры: формировать интерес к занятиям физической культурой.

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница», закреплять знания детей о воинских специальностях, родах войск.

Оздоровительная: Отрабатывать технику метания в горизонтальную цель, упражнять в ползании на животе, в прохождении полосы препятствий.

Развивающая: Развивать выносливость, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику.

Воспитательная: Воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде, самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Участники: Дети старших групп и их родители.

Условия игры: На время игры каждая группа становится отрядом. В состав каждого отряда входят дети и их папы.

Оборудование: ориентиры, машины грузовые большие пластмассовые – 6 шт., мячи резиновые большие - 6 шт., мешочки с песком – 6 шт., игра «Моталочка», картинки с изображением (фотоаппарат, лебедь, арбуз, груша), конверты, план – карты по количеству команд, сетка с колокольчиками, корзины для мячей и мешочков -4 шт., обручи – шт., тоннель- 3 шт., шары пластмассовые – 30 шт.,

Ход игры:

Звучит солдатский марш, дети старших групп под руководством командиров отрядов (от каждой группы приглашается папа ребенка группы) собираются на площадке перед главным штабом, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит «генерал».

Генерал: Здравия желаю, товарищи, бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Генерал: Сегодня мы проводим военно–патриотическую игру «Зарница», посвященную Дню защитника отечества, в связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены секретные пакеты. Ваша задача заключается в том, чтобы найти эти пакеты и доставить их в штаб. В помощь прилагается карта, по которой вы можете их узнать месторасположение.

Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. За успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден.

Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Парад смирно! Равнение на флаг!

Генерал: Командирам представить свои отряды.

Представление команд

Контрольно-пропускной пункт (допуск к игре)

Командиру отряда выдается пакет с шифровкой – зашифрованный пароль (конверт с загадкой)

После расшифровки пароля (дети отгадывают загадку, ответ называет командир отряда) командой командиру вручается карта, где указаны места расположения станций.

Пароли:

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?...(Пограничник.)

Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? ….(Моряк)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Выдача маршрутных листов командам

Ведущая: Сейчас каждая из команд получает маршрутный лист и карту, в котором указано направление движения вашего отряда. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров. Порядок движения по станциям у каждой команды свой. На всех станциях вас ждут организаторы, которые и будут оценивать вашу подготовку, после выполнения задания команда получает секретный пакет. Передвижение разрешено быстрым строевым шагом. Передвижение бегом или по одиночке запрещено, только дружно в колонне по двое! Когда все станции будут пройдены, команда приходит на финиш и приносят 4 Секретных пакета (картинки).

Сразу после получения маршрутного листа команды начинают движение по станциям маршрута, двигаясь строем в колонне по два (папа - ребёнок).

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим

На каждой станции есть организатор, который объясняет суть задания, оценивает его выполнение и фиксирует результат в маршрутном листе отряда

Звучит сигнал. Ведущий объявляет старт.

1. Станция «Подвоз боеприпасов».

 Задание (озвучивает ответственный за станцию): Участники папы и дети (6 человек). Папы везут санки змейкой на которых сидят дети с мячом в руках. Доезжая до корзины, дети забрасывают мяч с обозначенного места.

Итог: Количество попаданий = количеству баллов. Максимальное количество баллов-6.

2. Станция «Снайперы».

Задание (озвучивает ответственный за станцию): «Подбей вражеские машины с боеприпасами». По команде вы должны доползти до отметки и «подбить» (бросить) мешочек с песком в машины противника, бросаем по моей команде «Приготовились, бросили!», каждый берет только одну гранату (мешочки с песком). Сперва бросают дети, потом папы. Нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с грузовиком.

Правила игры: Бросок выполняют по команде «Приготовились, бросили!». Сперва бросают дети (из положения стоя), а затем родители (из положения лёжа). Считаем количество подбитых машин за один раз, записываем в протокол, далее даем команду уходить на другой рубеж.

За  каждую подбитую машину команда получает 1 очко.

Итог: столько баллов сколько раз были подбиты машины.

3. Станция «Минное поле». 

(озвучивает ответственный за станцию): Участники папы и дети (все). Должны найти зарытые в снегу пластмассовые мячи (кубики). Дети ищут «мины» и «разминируют» (выкапывают) их гимнастическими палками, взрослые помогают.  Время для выполнения задания - 5 минут.  Итог: Количество мячей = количеству баллов. Максимальное кол-во баллов – 10.

4. Станция «Связисты».

Задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на рубеже «Катушка связистов», все провода для связи размотались, вы должны как можно быстрее накрутить их обратно на катушки (используются пособия для спортивной игры «Моталочка»).

Правила игры: за каждую смотанную катушку команда получает 1 очко.

Время для выполнения задания -  2 минуты. Количество заработанных очков на данной станции фиксируется в таблице.

Итог: столько баллов сколько успеют смотать катушек, 1 катушка - 1 балл

5. Станция «Полоса препятствий».

“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ” Цель: проползти под “колючей проволокой, чтобы не задеть. Правила игры: если была задета “колючая проволока”, минус балл. Потом отряд, получает шифровку, в которой указанно где найти пакет с «боеприпасом». Один папа зачитывает задание, а дети из отряда выполняют, т.о. находят место, где в снегу закопан «боеприпас». 

6. Станция «Марш - бросок». 1. Эстафета. Команды распаковывают пакеты с «шифровками», в котором находятся рисунки: фотоаппарат, лебедь, арбуз, груша. Из первых букв этих слов надо составить ключевое слово – ФЛАГ.

 2. Эстафета. Оббежать ориентиры змейкой, прыгнуть из обруча в обруч, в красный обруч прыгать нельзя – это мина, проползти в тоннель и затем оббежать ориентир и вернуться в команду, последний забирает свой флаг и возвращается в команду.

Подводится итог игры.

Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.

За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница» _____отряд награждается грамотой за _____   место.

Крепкого здоровья, душевного тепла и праздничного настроения!

Пусть служба и работа не всегда проста,

Мы вам желаем жить, любить, трудиться,

А если улыбнется Вам счастливая звезда,

То и до генерала дослужиться.

Поздравляем Вас с праздником –

Днем защитника Отечества! 

Маршрутный лист

ОТРЯД «_ДЕСАНТНИКИ__» гр. №__6__

Маршрутный лист

ОТРЯД «__МОРЯКИ____» гр. №_10__

Маршрутный лист

ОТРЯД «__ПОГРАНИЧНИКИ____» гр. №_13__

Задание на станции 5