Конспект занятия по плаванию для младшей группы "Паровозик"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Занятие по плаванию для детей младшей группы

1 полугодие

Задачи: 

• продолжать развивать у детей уверенность при вхождении в воду;
• упражнять детей в умении делать вдох и выдох в воду - подуть на воду;
• развивать и совершенствовать способность свободно и уверенно выполнять движения в воде;
• приучать детей выполнять правило: в воде не дотрагиваться до другого ребёнка, делать упражнения в одном направлении.

Предварительная работа. Показ мультфильма «Паровозик букашка», «Паровозик из Ромашково».

Оборудование. Резиновые игрушки, доски для плавания, надувные круги, игрушка крокодил, дуга-мостик.

Вводная часть. Беседа с детьми о правилах поведения в бассейне.

Основная часть.Дети входят в воду самостоятельно, не толкаясь. Инструктор помогает детям. На воде разложены надувные круги.

Инструктор: "Ой, как много кругов в бассейне! А для чего они нам нужны? (ответы детей). А сейчас наши круги превратятся в веселый паровозик. Выбирайте себе вагончик. Мы сейчас отправляемся на станцию «Радость». Выберите круг, кому какой понравился". Дети выбирают круг, одевают его. Инструктор выстраивает детей цепочкой.

Инструктор: "Какой красивый паровозик получился!" "Поехали!" (Инструктор ведет детей по бассейну)  Дети по команде издают звуки «чух-чух» и имитируют гудок паровоза длинным «У-У» (дыхательные упражнения, подводящие к освоению длительного выдоха в воду)

Инструктор подводит детей к бортику, где стоит игрушка  крокодил.

Инструктор: "Остановка! А кто же нас здесь ждёт?" (ответ детей). Конечно, крокодил. А зовут его Гена.  Он умеет передвигаться по дну бассейна. Вы снимите круги, и мы тоже так попробуем. (Показ инструктора. Передвижение по дну бассейна на руках).

 (Дети выполняют упражнение, инструктор помогает, хвалит детей, подбадривает у кого не получается).

Инструктор: а теперь занимайте снова места в паровозике, и вагончики отправляются на следующую станцию.

На дно бассейна ставится дуга «МОСТ», проходя под которым, дети вынуждены приседать, опуская подбородок до уровня воды.

Инструктор разбрасывает по поверхности воды киндерсюрпризы, прелагает детям их собрать

Инструктор:  Как вы думаете, что будет, если мы опустим киндерсюрприз под воду? Утонет?(Ответы детей.) Давайте проверим.

(Погружает киндерсюрприз на дно и отпускает. Ознакомление со свойствами воды - выталкивающей силой). Почему он всплыл? (ответы детей) Потому, что внутри его находится воздух и он помогает киндерсюрпризу всплывать. Давайте и мы сейчас тоже наберем много воздуха за щечки и превратимся в шарики.

Упражнения на задержку дыхания.

Инструктор раскладывает игрушки и плавательные доски на воду.

Инструктор: "К нам в гости приехали игрушки и просят вас, чтобы вы их покатали на плавательных досках как на паровозике . Выберите любую доску с игрушкой и поехали. Идем  аккуратно,  паровозиком, не наталкиваясь, не обгоняя и не мешая друг другу".

Инструктор: "Молодцы. Вы мне сегодня очень понравились. (индивидуально отметить детей). А вам понравилось? (ответ детей). Сейчас вы можете поиграть с игрушками, поплавать в кругах (свободные игры детей).