Спортивное развлечение "А ну-ка, девочки!"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект спортивного досуга в подготовительной группе

« А ну-ка, девочки!»

Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи:

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор; 

- укреплять физическое и психологическое здоровье детей;

- воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;

- воспитывать любовь к своей семье, своим родным и близким;

- создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Ход занятия.

Под песню «От улыбки»» девочки вбегают в зал, поскоками двигаются по залу. Останавливаются полукругом.

Ребенок-мальчик:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто – женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём!

Инструктор. А 8 марта мы все отмечаем международный женский день. В этот день мы все поздравляем своих мам, бабушек, сестренок. И, конечно же, нельзя забывать и о наших девочках.  Сегодня в наших соревнованиях «А ну-ка, девочки!» будут участвовать две команды - команда «Солнышко» и команда «Веснянка».

Команда «Солнышко»

Девиз: «Мы - команда просто класс,

             Осветим мы путь для вас!

             Ты, соперник, не зевай

             Нас попробуй-ка поймай!

Команда «Веснянка»

Девиз: «Вместе со спортом

             «Веснянка» живет!

             Только победа,

             И только вперед! 

Инструктор:  Пожелаем нашим командам успеха!

Инструктор. Но, прежде чем нам перейти к соревнованиям, мы предлагаем размяться. (Команды врассыпную встают на разминку)

Веселая разминка под песню " Солнышко лучистое".

Инструктор: Разминка закончилась, пора приступать к состязаниям.

1 эстафета: «Мамина помощница» 

Перед командами натянута бельевая веревка. По сигналу каждый по очереди должен подбежать к веревке, взять в тазике платочек и бельевую прищепку и повесить платочек на веревку. Затем возвращается и передает эстафету следующему игроку.

Инструктор: Какие наши девочки молодцы, я даже не сомневалась, что у них все получится.

2 эстафета: «Заботливая мама»

Девочки — это будущее мамы. А вот какими заботливыми мамами они будут, покажет следующий конкурс. Участницы должны обежать змейкой конусы, добежать до куклы, завязать кукле косынку, вернуться назад, передать эстафету. Следующая участница подбегает к кукле, снимает косынку, возвращается назад, передает эстафету.

Инструктор: А сейчас наши девочки  немножко отдохнут, а мальчики посоревнуются в интеллектуальном конкурсе.

Конкурс загадок:

1. На кустах в саду растет,

Запах сладкий, словно мед,

Но не редко льются слезы

Тех, кто рвет руками … (розы)

2. На поляне у реки

Гордо держат стебельки

Как фарфоровые чашки

Белоснежные… (ромашки)

3. Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Хоть не красный он, а синий

И на звездочку похож… (василек)

4. На зелёной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар (одуванчик).

5. Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький (подснежник)

6.Замечательный цветок,

Он как яркий огонек,

Пышный, важный, словно пан,

Распускается...  (тюльпан)

7. Он - цветочный принц-поэт

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам … (нарцисс)

8. Жёлтый глаз из-под земли

Первым дарят нам они.

Как их правильно назвать,

Если им земля, как мать? (мать-и-мачеха)

3 эстафета: «Колобок» 

Участник команды, сидя на «фитболе», прыгает до финиша и обратно. Передает эстафету следующему. 

4 эстафета: «Выложи цветок»

Праздник весны нельзя представить без цветов. Следующий  конкурс для
команд - «Выложи цветок»  Нужно добежать до обруча, положить лепесток, вернуться к команде, передать эстафету.

Инструктор: Вот это да, какие замечательные цветы получились.

Какие наши девочки, молодцы!!!!

Инструктор: А сейчас конкурс «Соберись на день рождения».  Команда стоит  на линии старта. В конце зала на стуле стоит девочка. У первой участницы в руках юбка, у второй – платок, у третьей – бусы, у четвертой – сумочка, у пятой – шляпка, у шестой – обувь. По сигналу первая участница бежит, надевает на девочку юбку, бежит обратно и передает эстафету. И так далее.

Инструктор: Девочки, предлагаю вам отдохнуть и послушать стихи, которые приготовили для вас мальчики!

Мальчики читают стихи!

Конкурс для мальчиков  «Собери мусор».

Инструктор: Наши девочки еще и будущие хозяйки, а чтобы приготовить вкусный обед, необходимо спуститься в погреб за овощами и фруктами. А как быстро они умеют это делать, нам сейчас покажут.

6 эстафета: «Хозяюшки». Напротив каждой команды в «погребе» в обруче лежат овощи и фрукты. Первый участник  проползает в тоннеле, добегает до «погреба», берет морковку, возвращается назад и кладет ее в корзину, далее бежит второй участник, берет картошку и т.д.

Одна команда приносит овощи, другая фрукты.   

7 эстафета: «Мама-водитель». Напротив каждой команды расставлены конусы. По сигналу каждый член команды должны аккуратно объехать конусы «змейкой» и, вернувшись к своей команде, передать коляску с куклой следующему.

Инструктор: Ну, вот и закончилось наше соревнование, попрошу команды построиться для награждения!  

Подведение итогов.

Поздравление мальчиков (дарят подарки)