Особенности развитие двигательных качеств в детском возрасте
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

План-конспект

Физкультурного развлечения с детьми 2-ой младшей группы

(3-4 года)

«В гости к Мишке»

Приоритетная образовательная область:

Физическое развитие

Составила:

Инструктор по физической культуре

Кутузова М.А.

Санкт-Петербург

2020

Цель: Формировать у детей положительный эмоциональный настрой от занятия физической культурой.

Задачи: 1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.

2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья.

3. Вызывать положительное настроение от движений.

Оборудование: маленькие шишки для игры, большая корзина, костюм медведя, канат (тропинка), дуга, большая волшебная конфета.

Дата проведения: 01.12.2020

Место проведения: группа номер 10.

Ход развлечения:

Дети строятся в одну шеренгу.

Физинструктор: Ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, в зале нашла вот это письмо (показывает). Хотите узнать, кто прислал его нам? Тогда попробуйте отгадать загадку: «Он – хозяин леса строгий, Любит спать зимой в берлоге. И всю зиму напролёт лапу сладкую сосёт, А ещё он любит мёд!» (ответы детей)

 Физ. инструктор: Вы хотите сходить в гости к Мишке косолапому? Дети отвечают.

Физ. инструктор: А вы готовы преодолеть трудную лесную дорогу?

Физ. инструктор: Давайте встанем  друг за другом и пойдем в лес.

Мы шагаем, мы шагаем прямо по дорожке, хорошенько поднимаем выше, выше ножки! (идем обычным шагом, затем высоко поднимаем ноги) Молодцы!

Дальше пойдем?  На пути пеньки стоят. Осторожно  все шагаем, чтоб с пенечка не упасть.

Вот еще одна преграда, справиться и с ней нам надо. Вы скорей, скорей ползите и с дороги не сверните. (проползают под дугой на четвереньках)

Мостик на пути у нас, по нему пройдем сейчас (идем по  доске)

Физ. инструктор: Молодцы! Преодолели эти препятствия, но к Мишке еще не дошли, дальше идем?  Маленькие ножки побежали по дорожке, бежали, бежали и в лес прибежали. По тропинке мы пойдем может к мишке попадем.

Появляется медведь и начинает громко плакать (Воспитатель Ирина Михайловна)

Медведь: Здравствуйте, ребята! Какой я несчастный, мне подарили волшебную конфету, а я ее потерял! А вы ее случайно не видели, когда шли по лесу?

Физ. инструктор: Нет, Мишенька, не видели. Мы можем помочь тебе найти потерянную конфету, но прежде всего мы с ребятками сделаем зарядку. И ты тоже присоединяйся к нам.

(Мишка делает зарядку вместе с детьми веселую зарядку)

Физ. инструктор: Ну, а  теперь мы отправляемся на поиски потерянной конфеты. Ой, а чья это корзиночка? В ней шишки лежат, ребята , давайте вспомним стихотворение « Мишка косолапый»

Читают стихотворение «Мишка косолапый»

 А давайте поиграем в игру «Собери шишки»

Игра « Собери шишки»

Медведь: Какие вы молодцы! Шишки собрали, да как быстро! Какие же вы ловкие и умелые. Поиграйте со мной в мою любимую игру «У медведя во бору».

Игра «У медведя во бору»

Физ. инструктор: Мишка, а хочешь мы тебя научим играть в игру с бубном?

Игра с бубном»

Постучи-ка, Мишка, в бубен,  мы в ладошки хлопать будем

Веселее поиграй и ( другому) передай! (играем 4 раза)

Физ. инструктор: А я знаю еще игру , называется « Замри» хотите поиграть?

Игра «Замри»

Мы хлопаем руками, (хлопаем) Мы топаем ногами, (топаем) Качаем головой, (голову поднимаем-опускаем) Мы руки поднимаем, (поднимаем руки вверх) Мы руки опускаем, (руки вниз) Мы руки подаем, (взяться за руки) И бегаем кругом. (бег по кругу) Раз, два, три – замри! (повторяется 2-3 раза)

Медведь: Как здорово мы с вами поиграли! Ребята, а давайте вместе поищем конфету .

Игра  « Найди конфету»

Физинструктор: А конфета эта не простая! Она - волшебная!

Медведь: Спасибо вам, ребята, за то, что помогли мне найти мою волшебную конфету и научили меня делать зарядку и играть в новые игры.

Физинструктор: А тебе, Мишка, спасибо за веселое развлечение, ребята, вам понравилось! Все мы весело играли, И нисколько не устали. Но пора нам с Мишкой прощаться. До свидания, Мишка!