Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста (совместно с родителями) «Олимпийские игры»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста (совместно с родителями)

«Олимпийские игры»

Подготовила: инструктор по физической культуре

МДОУ ЦРР «Кристаллик» - детский сад № 30

города Железногорска Курской области

 Старикова Екатерина Алексеевна

 Цель праздника: создать праздничное спортивное настроение у детей и родителей.

Задачи праздника:

1. Совершенствовать у детей двигательные умения и навыки в игровой и соревновательной деятельности;
2. Закреплять у детей знания и представления об олимпийских играх и олимпийском движении.
3. Воспитывать у детей чувство коллективизма и товарищества.
4. Осуществлять преемственность дошкольного учреждения и семьи по проблеме олимпийского образования.

Оборудование: «факел» из картона, клюшки, шайбы, мячи на команду, металлические дуги, 6 обручей малого диаметра¸4 обруча большого диаметра, 6 мячей, 6 разноцветных фишек.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня на нашем празднике соревнуются две команды. Встречайте команду футболистов!

Под звуки марша  в колонне по одному с мячом в руках входит команда «Футболисты». По свистку ведущего команда делится на две группы, которые выполняют ведение мяча ногой и удары мяча по воротам. По окончании музыки дети кладут мячи на место и садятся на скамейку.

Ведущий: А сейчас, уважаемые гости, встречайте команду хоккеистов!

Под звуки марша  «Трус не играет в хоккей» в колонне по одному с шайбами и клюшками входит команда «Хоккеисты». По свистку ведущего команда делится на две группы, которые выполняют ведение шайбы клюшкой и броски шайбы по воротам (ворота расположены по разные стороны площадки). По окончании музыки дети кладут шайбы и клюшки на место и садятся на скамейку.

Ведущий: дети, сегодня у нас не обычная спортландия, сегодня у нас Олимпийские игры. Олимпийские игры – это главные соревнования. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить на них. Символом этих игр является  олимпийский огонь. Ответьте мне, пожалуйста, где зажигают олимпийский огонь?

Дети: В Греции на горе Олимп.

Ведущий: Факел, зажженный от этого огня, бегуны передавали, как эстафетную палочку и доставляли на стадион, где должны были состояться игры. Наш стадион называется «Факел» и сейчас здесь зажжется Олимпийский огонь. Для встречи олимпийского огня командам построится!

 В зал вбегает ребенок с факелом (пучок лент в рожке). Факел закрепляется на возвышении.

Ведущий: наш стадион называется «Факел». Итак, сегодня встречаются две команды:

Команда «Хоккеисты» (хором);

Наш девиз (хором): Любим мы играть в хоккей! Эй, соперник, не робей!

Команда «Футболисты» (хором;

Наш девиз (хором): Любим мы играть в футбол! Вам забьем в ворота гол!

Ведущий: А девиз наших олимпийских игр (все дети хором): «Быстрее, выше, сильнее!».

По окончании приветствия команды садятся на скамейку. Выходят три ребенка.

1-ый – ребенок:

На любимой спортплощадке

Все рекорды мы побьем,

И на смену чемпионам

Очень скоро мы придем.

2-ой – ребенок:

Белорусские спортсмены

В многих видах впереди

И блестят у них медали

Ярко-ярко на груди.

3-ий – ребенок:

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят!

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ведущий: А судить наши соревнования будут очень справедливые судьи (объявляется состав жюри). Для успешной подготовки к соревнованиям нужно всем выполнить разминку.

Дети выполняют комплекс аэробики под песенку «Дождя не боимся».

Ведущий: Итак, первый конкурс наших «Олимпийских игр» – эстафета «Лежачая кегля» (сначала для детей, потом для родителей).

Участвуют две команды, построение детей – в колонну за стартовой линией. Напротив каждой команды на полу лежат 3 обруча (расстояние до ближнего обруча 3 м, расстояние между обручами 1м) и поворотная стойка (7-8 м от стартовой линии).  В центре каждого обруча вертикально стоит кегля. По сигналу первые игроки бегут к обручам и кладут кегли горизонтально на пол, обегают поворотную стойку, бегут обратно, передают эстафету следующему игроку и становятся в конец колонны. Следующие игроки бегут к обручам, ставят кегли вертикально, обегают поворотную стойку, бегут обратно, передают эстафету, становятся в конец колонны и т.д. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: А теперь, дети, мы поиграем с вами в игру «Уголки». Команды играют по очереди, в роли водящих выступают родители.

По углам площадки обручами большого диаметра обозначены «домики» игроков – уголки. 3-4 игрока становится в каждый обруч – «угол», водящий стоит в центре площадки. По свистку или любому другому звуковому сигналу, дети, перебегая из угла в угол, меняются местами. Задача водящего – запятнать перебегающих игроков. Игрок, которого запятнали временно выбывает из игры.

Подведение итогов и объявление общего счета по результатам двух конкурсов.

Ведущий: Внимание, внимание, продолжаем соревнования! Следующая эстафета наших Олимпийских игр - «Три мяча» (сначала для детей, потом для родителей).

Участвуют две команды, построение детей – в колонну за стартовой линией, первые игроки держат в руках три мяча. Напротив каждой команды лежит обруч (6-8 м от стартовой линии). По команде первые игроки бегут к своему обручу, кладут в обруч мячи, бегут обратно, передают эстафету следующему и становятся в конец колонны. Следующие бегут к обручу, забирают мячи, бегут обратно, передают мячи очередному игроку и т.д. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: дети, а вы знаете в какой стране в феврале  состоятся зимние олимпийские игры?

Дети (хором): В Южной Корее!

Ведущий: правильно, ребята! Лучшие спортсмены разных стран мира и нашей Беларуси будут соревноваться и доказывать, что они самые сильные, самые быстрые, самые ловкие.  А символом олимпийских игр станет Белый Тигр. Встречайте Белого Тигра, символа олимпийских игр в Южной  Корее.

Под веселую музыку в зал с лыжами и палками в руках вбегает Белый Тигр.

Белый Тигр: здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Я спешу на Олимпийские игры и по пути забежал к Вам на праздник!

Ведущий: А в каком виде спорта ты будешь соревноваться? Ой, не говори! Пусть дети сами отгадают (дети называют вид спорта).

Белый Тигр: правильно, дети. Я буду соревноваться в лыжных гонках. Будете за меня болеть? Молодцы! Сейчас я проведу с вами олимпийскую викторину. Каждая команда по очереди будет отвечать на вопросы по очереди. Выиграет команда, которая даст больше правильных ответов:

1. А как ребята меня зовут?
2. В каком городе Южной Кореи будут проходить Олимпийские игры?
3. Что представляет собой олимпийский флаг (белое полотнище с переплетенными разноцветными кольцами).
4. Кто придумал олимпийский флаг?
5. В каком году это было?
6. Кому принадлежит право открывать торжественный парад олимпийских делегаций? (Греческим атлетам).

Молодцы ребята. А сейчас проверим олимпийские познания наших родителей. Если Ваши мамы и папы затрудняются с ответом, то вы им можете помочь и подсказать. Вопросы для родителей:

1. Назовите девиз Олимпийских игр.
2. Что символизируют разноцветные кольца? (они символизируют 5 континентов: голубое – Европу, желтое – Азию, черное – Африку, Красное – Америку, зеленое – Австралию).
3. Кому запрещалось участвовать в Олимпийских играх?
4. Как появляется Олимпийский огонь?

Белый Тигр: я вижу, что и дети и родители готовы болеть и поддерживать сборную команду Беларуси на олимпийских играх в Южной Корее. А мне пора прощаться с вами, чтобы не опоздать к началу Олимпиады. До свидания (уходя, машет рукой).

Подведение итогов и объявление общего счета по результатам двух конкурсов.

Ведущий: А теперь, дети, мы поиграем с вами «Охотники и утки». Команды играют по очереди, в роли водящих выступают родители.

 Игроки – «утки» находятся на площадке. Два водящих – «охотники», стоят на противоположных сторонах площадки лицом друг другу, один из «охотников» держит в руках мяч. «Охотники» бросают мяч, стараясь попасть им в «уток». «Утки» перебегают с одной стороны площадки на другую, стараясь увернуться от мяча. Игроки, в которых попали мячом, временно выбывают из игры. Игра продолжается 1,5-2 минуты, затем подсчитываются пойманные «утки» и выбираются новые водящие с другой команды.

Ведущий: Дети, сейчас мы проверим Вашу ловкость и быстроту в игре-соревновании «Переправа». Сначала соревнуются дети, потом родители.

Участвуют  3 игрока, построение детей – в шеренгу за стартовой линией. Каждый игрок держит в руках 2 обруча. По сигналу дети передвигаются к линии финиша (5-6 м от линии старта) по обручам поочередно перемещая их вперед по полу. Выигрывает игрок, который первым пересек линию финиша и не допустил ошибок.

Ведущий: Дети, а вы знаете зимние виды спорта? Сейчас проверим и поиграем в игру  «Отгадай зимний вид спорта».

Игроки каждой команды по очереди загадывают любой вид спорта и показывают его в движениях команде соперника. Задача соперников – отгадать вид спорта.

Ведущий: дети, пока наше справедливое жюри подводит итоги и определяет победителя вы с родителями станцуете веселую польку.

Дети танцуют в паре с родителями.

Подведение итогов соревнований, оценка жюри успехов детей и их родителей.

Ведущий: Дети, вот и подошли к концу наши соревнования. Вы доказали, что каждый из вас наша олимпийская надежда. А настоящим олимпийцам всегда вручают призы и подарки.

Вручение призов, торжественный выход из зала.