Сценарий квеста посвященному Дню защитника Отечества «Курс молодого бойца»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий квеста

посвященному Дню защитника Отечества

«Курс молодого бойца»

Цель: знакомить воспитанников старшего дошкольного возраста с традицией празднования Дня защитника Отечества.

Задачи:

1. Закреплять навыки ходьбы, бега, метания в играх-эстафетах, способствовать развитию физических качеств.
2. Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
3. Создавать у детей радостное, бодрое настроение и положительное эмоциональное состояние.

Ведущий: Ребята, какой мы сегодня отмечаем праздник? ( В группе)

Ребенок:

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Ребёнок:

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд.

Для того чтобы все дети

Жили счастливо на свете.

Ведущий: Правильно - это праздник Российской армии и отмечает его весь наш народ - День защитника Отечества.

Ведущий: Ребята, в честь такого праздника, мы приглашаем вам, пройти «Курс молодого бойца». Показать свою смекалку, ловкость, умение, смелость и взаимовыручку, а девочки вам помогут. Вам необходимо собрать карту. Кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания».

Вед. С чего начинается утро солдата? (Подъем, зарядка).

Вед. Мы свами тоже проведем разминку перед нашим поединком.

Разминка«Нашей армии салют».        

Наши воины идут(марш на месте)

Раз - два, раз - два!

В барабаны громко бьют (изображают игру на барабанах)

Тра - та - та, тра - та - та!

В море наши корабли (руки в стороны, покачиваясь с ноги на ногу)

Нынче -здесь, завтра - там!

Долго плавают в дали (круговые движения руками)

По морям, по волнам!

Пограничник на посту: «Кто идет. Кто идет?»(«держа автомат», поворот вправо, влево)

Едут танки по мосту («заводят моторчик»вперед, назад)

Трр - вперед, трр - назад!

Над землею самолет (руки в стороны - назад)

«У - у - у - у!»

Разрешен ракетам взлет (присесть на корточки, ладони сложены перед грудью, быстро встать и выкинуть руки вверх)

«У - ух, у - ух!»

Наши пушки громко бьют(выбрасывать по очереди вперед правую, левую руку)

«Бах, бах, бах!»

Нашей армии - салют(поднять руки вверх)

«Ура - ура-ура!»

Задание 1 «Флаг»

Загадки:

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом)

Определить к какому роду войск относятся флаг и военные профессии в загадках.

Когда дети выполнят задание, получают конверт с кусочком карты (на котором обозначено место проведения следующего задания).

Передвигаемся в музыкальный зал.

Вед: В минуты затишья, в перерывах между военными учениями бойцы любят петь и танцевать. Давайте и мы споем песню и исполним танец, поднимем боевой дух.

Песня «Бравые солдаты»

Танец «Яблочко»

(получают конверт с кусочком карты (на котором обозначено место проведения следующего задания). Передвигаемся в кабинет ИКТ.

Задание 1Игра «Знатоки».

• То, что защищают солдаты. (Родину)
• Куда идут служить мальчики, когда вырастут? (В армию)
• Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от  ранения? (Каску)
• Специальный карман для пистолета. (Кабура)
• Что у солдата на ногах? (Сапоги, берцы)

• Это и имя девочки, и название грозного оружия. (Катюша)

• Что бросают и кричат: «Ложись!» (Гранату)
• Больница для солдат. (Госпиталь)
• То, на чём служат моряки. (Военный корабль)
• Название головного убора моряка. (Бескозырка)
• Как называется руль корабля и самолёта? (Штурвал)
• Воздушная военная техника. (Самолёт, ракета)
• Средство передвижения на гусеницах. (Танк)
• Как называется головной убор танкиста? (Шлем)
• Оценивается правильность и количество правильных ответов.

Задание 2 «Военные профессии»

Задание 3 «Чья тень» (Колибри)

(получают конверт с кусочком карты (на котором обозначено место проведения следующего задания).

Передвигаемся в физкультурный зал.

Вед: Ребята, жизнь военных нелегка. Это походы, марш-броски, переправы. Очень важно при этом взять с собой необходимые вещи.

Вед: Пришло время испытать ребят в меткости и ловкости.

Задание 1 «Полоса препятствий»

Дети по очереди пролезают через туннель, обегают кегли, прыгают через гимнастические палки, метают мешочек с песком.

Ребята, вам понравилась игра? Какое испытание вам больше всего запомнилось? Какое показалось самым трудным? Ребята, вы молодцы! Вы достойно справились со всеми заданиями, настоящие маленькие патриоты нашей большой страны.

Задание 2 «Соберись в поход»

Участники команды по очереди подбегают к своим рюкзакам и кладут туда по одному нужному в военном походе предмету. Конкурс продолжается до тех пор, пока все нужные предметы не будут собраны.

(Атрибуты конкурса: консервы, спички, упаковка сухарей, фляжка с водой, кружки, ложки, игрушки, цветные карандаши, бубен, кубики).

Оценивается правильность и время выполнения задания.

«Поздравляю вас с отличным прохождением курса молодого бойца». В подарок вы получаете медали и сладости.