"Сабантуй"
план-конспект занятия по физкультуре

Сценарий татарского народного праздника «САБАНТУЙ»                                

Цель: познакомить детей с особенностями праздника «Сабантуй»

Задачи:

— закрепить знания о национальных праздниках Республики Татарстан;

— формировать представления детей об истории родного края;

— обогащать активный словарь детей;

— продолжать развивать танцевальные навыки и умения;

— воспитывать любовь к родному краю и его обычаям.

Предварительная работа: беседы о празднике, разучивание стихов и танцев.

Праздник можно провести как на улице, так и в музыкальном зале.

Атрибуты: ложка с яйцом, мешок, палка, мяч для конкурсов, татарская национальная одежда для танцев, колосья.

Ход праздника:

(на экране проектора выведена фоновая заставка с надписью «Сабантуй»)

Ведущий:

Здравствуйте, ребята!

Исәнмесез!

Ведущий:

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить Сабантуй — славный праздник татарского народа.

                                     - Если ты хороший друг

Приходи в наш общий круг!

Мы погожим этим днём

Сабантуй сейчас начнём.

Если сердцем ты отважный,

Подходи и не робей

Здесь сейчас покажет каждый;

Кто сильней, а кто смелей.

-Здесь награды есть для всех:

Наша дружба, добрый смех!

Получить желаешь их –

Победить сумей других!

Вон как борются мальчишки!

Что же ты, дружок, стоишь?

Если силы есть излишки

Можешь быть и победишь.

Часть 1:

Ведущий:

Снова музыка играет,

Всех на танец приглашает!

Дети выходят врассыпную.

РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА

Ведущий:

Сабантуй — это весенний праздник дружбы и труда, а без труда, как говорится в пословице, не вынешь и рыбку из пруда!Трудятся все люди: и рабочие, и инженеры, и врачи, и ученые, и учителя, и воспитатели, строители и космонавты. (изображения профессий выводятся на экран проектора по тексту)

Есть еще такая профессия, как земледелец. (изображение профессии выводятся на экран проектора)

Ведущий:

А чтобы узнать, чем занимаются эти люди, попробуйте отгадать вот такую загадку:

Отгадать так просто, быстро:

Такой мягкий, и душистый,

Или черный, или белый,

Но может быть и подгорелым.

(изображение хлеба выводится на экран проектора)

Ребята, как вы считаете, что необходимо сделать, чтобы зернышко выросло? Совершенно верно, нужно, чтобы зерно солнце согревало, чтобы дождик их поливал.

За лето колосья в поле созревают, ну а следом наступает осень – пора сбора урожая. Им занимаются хлеборобы на комбайнах, затем на грузовиках зерно увозят на элеватор – так называют место, где хранится зерно. С элеваторов зерно увозят на мельницу. Там зерна перемалывают, превращают в муку и увозят в пекарню. (изображения комбайнов, грузовиков, элеватора, мельницы и пекарни выводятся на экран проектора по тексту)

Ребята, а что же делают в пекарнях из муки? Совершенно верно, выпекают хлеб.

Наконец, хлеб привозят в магазин, откуда люди уносят его домой и с удовольствием едят! Ведь хлеб – это наше богатство! Вот такой длинный путь проходит хлеб от поля до нашего стола. И первый шаг этого длинного пути уже сделан – огромные поля засеяны зерном. Славно потрудились земледельцы! А теперь можно и отдохнуть, повеселиться, ведь Сабантуй – праздник в честь земледельцев!

Ведущая: Сабантуй- это праздник добра и света,

Сабантуй- это праздник тепла и света,

Сабантуй- это праздник плуга и песни,

Сабантуй- это праздник всех людей на свете!

На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания полевых работ. Сегодня мы собрались, чтоб провести этот веселый праздник вместе.

Ведущий:

 Праздник, праздник к нам пришел

. Все об этом знают.

 Всюду музыка слышна, музыка играет.

Часть 2.

 Все возрастные группы получают маршрутные листы. Игры проводятся по всей территории детского сада.

 Iэтап — «Конные скачки» 

Инвентарь: скакалки

. Ход игры. Дети строятся в 2 колонны. Одновременно с двух колонн участвуют 4 ребенка. Одного ребенка «запрягают», второй держится за скакалку, бегут к ориентиру, обходят его и возвращаются в свою колонну. Побеждает пара, которая первая доходит до финиша. Игра продолжается, пока все участники не пробегут дистанцию.

IIэтап. «Меткий стрелок»

 Инвентарь: кегли, мешки с песком.

 Ход игры: Дети друг за другом берут по два мешочка и метают их, сбивая кегли.

 IIIэтап «Сбей горшок»

 Инвентарь: косынка для завязывания глаз, палка длина 2 метра, ведерко небольшое, железное.

 Ход игры: 

Дети по одному с завязанными глазами, палкой бьют по ведру, побеждает тот, кто попадет по ведру.

 IVэтап. «Бег в мешках»

Инвентарь: два мешка.

 Ход игры. Дети строятся в колонну по два. Двое детей одевают на ноги мешок, держат его руками и прыгая на двух ногах обегают ориентир и возвращаются. Побеждает игрок, который первый дошел до финиша. Игра продолжается, пока все дети не пробегутся в мешках.

Vэтап. «Перенеси яичко» 

Инвентарь. Две деревянные ложки, два пластиковых шарика

. Ход игры. Дети строятся в колонну по два. Первые игроки несут ложку с шариком, бегут до ориентира, огибают его, бегут обратно, передают ложку с шариком следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее выполнить задание.

 VI этап. Эстафета. 

Инвентарь. Две эстафетные палки. Ориентиры.

 Ход игры. Дети строятся в две колонны. Первая пара с эстафетной палкой бегут к ориентиру, огибают его, бегут обратно и передают палку следующему игроку. Побеждает команда, которая первая прошла дистанцию

. VIIэтап. «Перетягивание каната» 

Инвентарь: канат.

 Ход игры. Дети делятся в две команды. Берутся за канат и тянут в свою сторону. Побеждает команда, которая первой перетянет соперников в свою сторону через разметку.

 После прохождения всех этапов воспитатели с детьми идут на свои веранды и угощаются фруктовым соком.