Физкультурный досуг "Зимние забавы"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 Калининского района Санкт-Петербурга

Физкультурный досуг для детей

 старшего дошкольного возраста

«Зимние забавы»

Составила и провела инструктор по  физической культуре Васильева Дина Олеговна

Место  проведения: спортивный зал.

Цель: 

Углублять и закреплять знания детей о зимних видах спорта.

Задачи:

1. Закрепить полученные знания о  хоккее, биатлоне, скелетоне и бобслее.

2. Способствовать формированию навыков правильного обращения с инвентарём для данных видов спорта.

3. Воспитывать интерес к зимним видам спорта.

4. Развивать быстроту, мышечную силу, ловкость.

5. Формировать у воспитанников потребность к двигательной активности  и физическому совершенствованию.

6. Создать радостное настроение.

7. Воспитывать целеустремлённость в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Оборудование:

Клюшка 2 шт., шайба 2 шт., конусы-ориентиры 2 шт., шлем 2 шт., воротики

2 шт., лыжи 2 шт., винтовка 2 шт., мишени 2 шт., сани (доска на колёсиках) 2 шт., мешочки-снежки по количеству детей, скамейка гимнастическая 1 шт.

Предварительная работа:

• В группе в непосредственно-образовательной деятельности: рассказы воспитателей о зимних видах спорта.
• Беседы о правильном обращении со спортивным инвентарём.
• Рассматривание иллюстраций. 
• Чтение стихов о спорте, загадывание загадок. 
• Оформление уголка по зимним видам спорта.
• Творческие работы по изобразительной деятельности, лепки,  конструированию. 
  

Интеграция образовательных областей:

физическое развитие

здоровье

коммуникация

познание

социализация

Вход детей в спортивный зал.

ИФК: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу у вас поинтересоваться, какие зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей)

Разделение детей на две команды – на 1й, 2й.

Загадка:

Что за зеркало такое,

По нему уж много зим

Во дворе у нас с друзьями

Мы катаемся – скользим? ………. (каток)

А каким командным видом спорта можно заниматься на катке? ……(хоккей)

I. Эстафета «Хоккей»

Команды стоят в колонну друг за другом. В руках у первого ребёнка клюшка, на голове шлем, перед ним на полу лежит шайба, в конце дистанции воротики. Провести шайбу по прямой, ударить по воротам, забрать шайбу, вернуться в команду, передать клюшку, одеть шлем на следующего участника команды, шайбу положить на пол.

Загадка:

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?........ (лыжи)

А если мы добавим к лыжам винтовку, какой вид спорта получим?..(биатлон)

II. Эстафета «Биатлон»

Команды стоят в колонну друг за другом. У первого участника на ногу обута лыжа, в руках винтовка, в конце дистанции мишень. Имитационным шагом лыжника дойти до мишени, коснуться её винтовкой, вернуться в команду, передать винтовку и помочь обуть лыжу следующему участнику.

Загадка:

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки.

Дайте снег! Готовы….. (санки)

В каком виде спорта используют сани? ………( скелетон, санный спорт)

III. Эстафета «Скелетон»

Команды стоят в колонну друг за другом. Первый участник лежит животом на «санях», ноги соединены, руки в упоре на полу. С помощью только рук преодолеть дистанцию до ориентира, развернуться, вернуться в команду, передать сани следующему участнику.

Вопрос:

А если мы сядем в сани парой, какой вид спорта получится?.....  (бобслей)

IV. Эстафета «Бобслей»

Команды стоят в колонну друг за другом, разбившись на пары. Один ребёнок сидит на «санях», поджав колени и держась за низ «саней». Второй ребёнок стоит сзади. По команде «Марш», сзадистоящий катит «сани» с товарищем до конца дистанции, в конце дистанции дети меняются местами, возвращаются в команду, передают «сани» следующей паре.

ИФК: Молодцы, ребята, вспомнили несколько зимних видов спорта! Теперь можно и поиграть!

V. Игра «Снежная битва»                                                                                                    

Команды распределяются по залу напротв друг друга, их разделяет гимнастическая скамейка. В руках у каждого ребёнка снежок (мешочек с песком, крупой). Задача: по команде инструктора «Начали!» перебросить как можно больше снежков на сторону противника, освободив свою площадку от снежков. По команде «Стоп!» произвести подсчёт, на чьей стороне меньше снежков. Та команда считается победителем. Проиграть несколько раз.

ИФК: Молодцы! Ловкие вы, ребята! Надеюсь, зимой не будете скучать, а найдёте себе занятие по душе!! Всего доброго вам, до новых встреч!!

Прощание.

Марш. Уход из зала.