Физкультурный досуг для старших групп "Блокада Ленинграда"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Булатова Надежда Ивановна

Физкультурный досуг для старшей группы

Тема: «Блокада Ленинграда»

                                               

                                     

Цель:

Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы войны.

Задачи:

- Создать условия для формирования чувства долга и любви к Отечеству, воспитания чувства патриотизма;

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- обеспечить высокую двигательную активность детей;

- формировать чувство патриотизма.

Аудитория: воспитанники старших групп.

Место проведения: спортивный зал.

Форма проведения: Физкультурный досуг.

Техническое оформление: музыкальная колонка, флешка.

Музыкальное оформление: «Вставай страна огромная».

Оборудование: флажки по количеству детей; 2 ракетки и 2 мячика; конструктор; полоски из белого картона; 2 ориентира; 2 куклы; 2 машины.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о войне, беседы с детьми.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл blokada_leningrada.docx17.03 КБ

Предварительный просмотр:

Физкультурный досуг для старшей группы

Тема: «Блокада Ленинграда»

                                               

                                     

Цель:

Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы войны.

Задачи:

- Создать условия для формирования чувства долга и любви к Отечеству, воспитания чувства патриотизма;

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- обеспечить высокую двигательную активность детей;

- формировать чувство патриотизма.

Аудитория: воспитанники старших групп.

Место проведения: спортивный зал.

Форма проведения: Физкультурный досуг.

Техническое оформление: музыкальная колонка, флешка.

Музыкальное оформление: «Вставай страна огромная».

Оборудование: флажки по количеству детей; 2 ракетки и 2 мячика; конструктор; полоски из белого картона; 2 ориентира; 2 куклы; 2 машины.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о войне, беседы с детьми.

Ход мероприятия:

«Марш с флажками», Перестроение. 

Ведущий:

Сегодня день особенный, ребята, день памяти – торжественный, святой. Это день снятия блокады города Ленинграда. Сегодня мы отправимся в прошлое нашей истории  почтить память погибших ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.

Люди трудились на заводах, заводы должны были работать. Идёт война, и солдатам нужны были гранаты, пулемёты, мины, пушки, патроны, танки. Дети трудились наравне со взрослыми, всё делали для победы нашего народа.

Дети строятся 2 колоннами.

Эстафета «Боеприпасы»

Первый участник каждой команды, держа в руках ракетку и мячик идет до ориентира и возвращается обратно по прямой, передаёт эстафету следующему участнику.

Ведущий: Фашистам удалось окружить город. Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Рушились дома, полыхали пожары, погибали люди. Многие здания были разрушены. Давайте вместе с вами попробуем их восстановить.

Эстафета «Помоги городу»

Дети каждой команды бегут, берут один кирпич из разбросанных  по залу и кладут аккуратно, возводя стену дома.

Ведущий: Ночью необходимо было вывозить детей из города в безопасное место.

Эстафета «Перевези детей»

Первый участник везет куклу в машине до ориентира, оббегает его и возвращается обратно, передает эстафету следующему участнику. Необходимо перевезти куклу в машине не только быстро, но и аккуратно.

Ведущий: Город в эти страшные годы защищали летчики. Для них необходимо было построить аэродром.

Эстафета «Военный аэродром»

Дети поочереди выкладывают ледяными кирпичиками (белые листы картона) взлетно-посадочную полосу.

Ведущий: Осенью 1941 года враги окружили город со всех сторон, захватили железную дорогу, которая связывала Ленинград со страной. Так и говорили: «Кольцо вокруг города сомкнулось». Еще это кольцо называют блокадой. Все дороги, ведущие к городу, были перерезаны. Осталась одна — по Ладожскому озеру. Потянулись страшные 900 дней.

27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Все праздновали победу, на улицах все обнимали друг друга. Давайте и мы с вами отпразднуем победу.

Подвижная игра «Карусель»

«Еле, еле, еле, еле – закружились карусели
А потом бегом, бегом – все кругом, кругом, кругом
Тише, тише – не спешите, карусель остановите
Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра»

Игра проводится 2-3 раза.

Ведущий: Враг не сломил ленинградцев!  

Люди Ленинграда, вы – герои!

Подвиг ваш бесценен на века!

Пусть не будет больше горя

Никогда, никогда, никогда!

Память о блокаде Ленинграда

С трепетом в сердце храним.

За мужество, силу, отвагу

Ленинградцам спасибо говорим!

Дети под музыку выходят из зала.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Физкультурный досуг в старшей и младшей группе

Мы работали над проектом"Моя малая Родина-Тузуклей". Посетили школьный  краеведческий  музей села Тузуклея,Познакомились с историей села.выдающимися людьми села,изучали природу родного края,...

Физкультурный досуг в старшей и младшей группе

Мы работали над проектом"Моя малая Родина-Тузуклей". Посетили школьный  краеведческий  музей села Тузуклея,Познакомились с историей села.выдающимися людьми села,изучали природу родного края,...

Физкультурный досуг в старшей и младшей группе

Мы работали над проектом"Моя малая Родина-Тузуклей". Посетили школьный  краеведческий  музей села Тузуклея,Познакомились с историей села.выдающимися людьми села,изучали природу родного края,...

Физкультурный досуг в старшей и младшей группе

Мы работали над проектом"Моя малая Родина-Тузуклей". Посетили школьный  краеведческий  музей села Тузуклея,Познакомились с историей села.выдающимися людьми села,изучали природу родного края,...

Физкультурний досуг в старшей группе

Дошкольное детство -самый благоприятный период для выработки правильных привычек,которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным р...

Физкультурный досуг в старшей группе "Цирковое представление".

Физкультурный досуг с богатым музыкальным содержанием на развитие чувства ритма,точности и координации движений,пластики жестов,ориентировки в пространстве и укреплении мышечной системы....