ФИЗО с родителями "Зимние забавы"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Этап занятия, интеграция образовательных областей,

 время, отведённое на каждый этап занятия

Содержание работы.

Методы, формы, приёмы, используемые педагогическим работником

Предполагаемые действия (ответы) воспитанников

Примечание

1

2

3

4

Вводная часть, интеграция

Социально - коммуникативного,

речевого, художественно - эстетического развития,

3 минуты

Основная часть

Интеграция

познавательного, речевого,

художественно - эстетического,

физического,  социально - коммуникативного развития,

25 минут:

Заключительная часть,  

интеграция

социально - коммуникативного,

речевого, художественно - эстетического развития,

3 минуты

Ход занятия

(родители стоят на площадке, а дети проходят, под спортивный марш, почетный круг).

1. Создание мотивации к занятию

В.: - Ребята, мы сегодня с вами собрались, чтоб показать какие мы смелые, ловкие, умелые. Как мы можем соревноваться и играть. И нам будут помогать наши родители.

Давайте представим наши команды:

Команда «Крепыши» - «Команда наша супер класс!

Не обыграть сегодня нас!»

Команда «Дружные ребята»

«Когда мы едины – мы непобедимы!»

В.: А сейчас разминка:

«Лесная прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять

В лес я вас зову гулять.

Лыжи быстро надевайте,

По лыжне за мной шагайте

Вы на горку поднимайтесь,

С ветерком по ней спускайтесь!

Перед нами старый пруд,

Лед везде и там, и тут.

Лыжи быстрые снимайте, коньки скорее надевайте.

Друг за другом на коньках,

Словно птицы вы летите!

Возвращаться нам пора

Собирайся, детвора

Наш любимый детский сад

Ждет давно своих ребят

В.: Выполним упражнения

ОРУ без предметов

«Воздух чистый мы вдыхаем,

Упражнения выполняем»

1. «Мы сильные»

И.П. – о. с., руки к плечам, кисти сжаты в кулак.

В. – 1 – 2 – с силой руки поднять  вверх, разжимая кулаки – вдох.

 - 3 – 4 – и. п. выдох

2. «Погреемся»

И.П. – ноги врозь, руки вниз

В. – 1 – 2 – руки в стороны – вдох.

- 3 – 4 – махом обхватить себя за плечи, резко выдохнуть, сказать «ух!»

3. «Наклоны»

И.П. – ноги вместе, руки внизу

В. – 1 – руки дугой через стороны вверх, хлопок над головой  – вдох

 - 2 – 3 – наклон вниз, хлопок – выдох

- 4 – и. п.

     4. «Мы стараемся»

И.П. – о.с., руки на поясе – вдох

В. – 1 – 2 – наклон вправо, левая рука вверх, голова и туловище прямо – выдох,

-  3 – 4 – и. п.

5. «Шагаем на месте»

И.П. – ноги параллельно, руки вниз.

В. – прокат стопы энергично пятка – носок, руки вперед – назад                            

6.   «Дружно приседаем»

И.П. – о.с., руки на пояс – вдох.

В. – 1 – 3 – присесть, разводя колени, спина прямая – выдох.

 - 4 – и.п.

7. «Прыгаем – шагаем»

И.П. – о.с., руки в бок

В. – 4 прыжка на месте, 4 шага на месте

Перестроение в колонну, ходьба поплощадке.

ОВД:

«Быстрые санки по снегу летят.

Возят детей то вперед, то назад»

• Игра – эстафета «Быстрые санки»

• Игра – эстафета «Ходьба на лыжах»

• Игра – эстафета «Хоккей»

• Игра в снежки

 «Попади в цель»

В.: А сейчас, детвора, поиграть пришла пора.

П/И: «Два Мороза»

Мы два брата молодые,        

Два Мороза удалые,  

Я – Мороз – красный нос,

Я  - Мороз – синий нос.            

Кто из вас решится

В путь - дороженьку пуститься?

В.: Побегали, поиграли, и немного устали.

«Носом  - вдох,

 А выдох ртом.

Дышим глубже!..

А потом

Марш на месте, не спеша…

Как погода – хороша?»

В.: Ребята, пусть родители отдохнут, а мы с вами поиграем в игру

П/И: «Найди свое место»

«Раз – два, раз -  два,

Разбегайся кто куда».

«Раз, два, три –

Место в шеренге найди»

В.: Ребята, вам понравилось заниматься сегодня с родителями?

 - Что вам больше всего понравилось сегодня на занятии?

- Что было трудно выполнять?

- Что легко и весело?

- Мне тоже сегодня понравилось с вами заниматься и играть.

- Родители, а вам понравилось?

 - Большое всем спасибо!

Представление команд детьми

Шаг на месте

Шаг – широкий, махи рукам вперед - назад

Ходьба на носках

Бег на носочках

Руки в стороны

Приседание, руки вниз

«Пружинка», руки в стороны – вниз

Шаг на месте

Хлопки в ладоши

Доз. 8 раз

Доз. 8 раз

Доз. 8 раз

Доз. по 4 раза в каждую сторону

Доз. 10 раз

Доз. 8 раз

Доз. 6 раз

Родители везут детей, а дети - родителей

Ребенок встает вместе с родителем на лыжи (парами) и передвигаются вперед

Играют родители

проходят эстафету змейкой

Играют дети

Все играющие хором отвечают:  «Не боимся мы угроз,

 И не страшен нам мороз!»

Выполнение дыхательного упражнения

Бегают по площадке

Ответы детей.

Ответы родителей

Музыкальное сопровождение

Игра с речевым сопровождением, выполнение движений по тексту.

Родители выполняют вместе с детьми

Сначала педагог опрашивает активных детей с большим словарным запасом, затем побуждает к ответам застенчивых ребят.

(Мороз - красный нос и Мороз - синий нос) становятся посредине площадки лицом к детям:

«Морозы» стараются «заморозить» играющих, те в свою очередь, остаются на месте до конца игры.

Игра проходит 2 – 3 раза.

Взрослые выполняют его вместе с детьми

Бубен для игры

Выводы сначала предлагается сделать

детям с высоким уровнем речевого развития.

Рефлексия

Педагог побуждает детей выражать именно своё мнение