Веселая эстафета
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект

Спортивное развлечение «Веселая эстафета» в старшей группе

Цель: привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом, оказывающие эффективное влияние на повышение уровня физического воспитания детей.

Задачи:

• воспитывать интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям;
• развивать творческую активность, инициативу, коммуникативные способности;
• формировать познавательную активность;
• совершенствовать двигательную деятельность детей, обогащение двигательного опыта детей;
• развивать физические качества детей: ловкость, выносливость, быстроту, силу.

Оборудование: мячи, обручи, скакалка, кегли,

Ход

Под музыку выбегают пираты, делая вид, что не видят ребят и собираясь куда-то отправляться. Вдруг они всё-таки заметили детей:

- Свистать всех на верх! Мы отправляемся в дальний путь за сокровищами!

«Ё-хо-хо! Мы известные пираты Джек – Воробей и Чёрная- Борода, мы гроза морей и океанов!

- Ой посмотрите, кто это? Ребята, вы тоже хотите отправится с нами за кладом? (ответы детей) Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет сокровища!

- Не с нами, а со мной (встревает в разговор второй пират)

Начинается спор. Оба пирата предлагают детям перейти на сторону какого-то из пиратов и отправится в путь. А потом проверить, кто быстрее найдет клад.

1.Задание квеста первого уровня. «Попрыгушки».

Прыжки на одной правой ноге вперед. Назад – на другой левой ноге. Руки на поясе. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

(Дети идут по указанному маршруту ко второму уровню).

Инструктор: Молодцы!

2.Задание квеста второго уровня. «Полоса препятствий».

Задача детей выполнить прыжки из обруча в обруч, обратно ребенок возращаясь пролезает в обруч и перекидывает через голову и снова кладёт на землю и так в каждый обруч.

(Дети идут по указанному маршруту к третьему уровню).

Инструктор: Отлично!

3.Задание квеста третьего уровня. «Кто быстрей!».

Задача детей пройти гуськом до кегли обойти её кругом, и вернутся обратно прыгая на двух ногах.

Инструктор: Умнички!

(Дети идут по указанному маршруту к четвертому уровню).

4.Задание квеста четвертого уровня. «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».

Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.

У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

(Дети идут по указанному маршруту к пятому уровню).

Инструктор: Продолжайте так же!

5.Задание квеста пятого уровня. «Попади в цель».

У каждого ребенка в руке мячик. Участникам необходимо попасть мячиком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.

 (Дети идут по указанному маршруту).

Инструктор: Хорошо!

- Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами! Нам очень нравится что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.

Инструктор: А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим что же там внутри. (Открывают сундук, там сладкие призы).

Инструктор: Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!

Звучит победный марш! Квест закончен!