СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «Лесенка – чудесенка со снеговиком» для средних и младших групп
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Государственное   бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 102 комбинированного вида г. Санкт-Петербурга

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Лесенка – чудесенка со снеговиком»

для средних и вторых младших групп

Воспитатель:

Некрасова Г.В

2022год

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игровых упражнений и подвижных игр.

Задачи:

- обогащать и совершенствовать двигательный опыт детей;

- развивать ловкость, координацию движений, внимание;

- воспитывать интерес к играм.

Средства: 2 координационные лестницы, туннель, мягкие снежные комочки – альтернатива снежкам, 4 конуса, музыкальное сопровождение.

Способы: подвижные игры, использование загадок, задания-на координационной лестнице.

Ход развлечения:

Инструктор ФК: здравствуйте ребята!

Ребята: Здраст!

Инструктор ФК: ребята, к нам на занятие пришел снежный сказочный герой. Как вы думаете кто это?

Ребята: (Снеговик).

Инструктор ФК: А давайте все дружно его позовем?

Ребята: снеговик! Снеговик! Снеговик!

Снеговик: здравствуйте ребята! Что у вас здесь происходит?

Ребята: (ответы детей),.. занятие, спортивное развлечение и т.д.

Снеговик: Как интересно… А я из леса пришел к вам в гости с «лесенкой – чудесенкой» и не знаю, что с ней делать.

Инструктор: ребята, а давайте покажем снеговику, как можно использовать, такую чудесную лесенку?

Ребята: да.

Инструктор: подождите, для начала нам нужно сделать разминку.

      Смешная (веселая) разминка под музыку со снеговиком.

      Хоровод со снеговиком, инструктором и детьми

Хоровод:

Дружно мы пойдем направо-

Раз, два, три.

А потом пойдем налево-

Раз, два, три.

Дружно к центру соберёмся-

Раз, два, три.

А потом мы разойдемся –

Раз, два, три.

Встанем все мы на носочки-

Раз, два, три.

И опустимся опять мы-

Раз, два, три.

Мы покружимся немножко-

Раз, два, три.

И опять мы ровно встанем-

Раз, два, три.

Мы похлопаем в ладошки-

Раз, два, три.

И потопаем немножко-

Раз, два, три.

Дружно за руки возьмемся –

Раз, два, три.

Инструктор ФК: Можно поиграть и повеселиться. Вы готовы к зимним забавам?

Ребята: да.

Снеговик: но сначала, ребята, я хочу проверить, насколько вы внимательны и как много знаете про зиму.

       Игра “Доскажи словечко”

С неба тихо, как во сне,

Падает на землю … (снег).

И летят пушинки –

Белые … (снежинки).

На дорогу, на лужок

Тихо падает … (снежок).

Словно в белый пуховик

Нарядился … (снеговик).

На дороге, посмотри –

С красной грудкой… (снегири).

Снеговик: Молодцы! А теперь пора проверить, какие вы ловкие, да быстрые.

Снеговик:

Много снега намело,

Всё кругом белым-бело!

Что стоите вы тогда?

Задания выполнять пора.

1. Задание лесенка

И.П. — стоя лицом к лестнице. Выполнять прыжки в каждую клетку — от начала до конца координационной лестницы. Не касайтесь пятками пола.

2. Задание туннель

И.П.- опора на кисти рук и колени, проползти от начала до конца.

3. Задание лесенка

И.П. — стоя боком к лестнице. Выполнить прыжки на носочках, ноги вместе, при приземлении уйдите в присед.

4. Задание бег змейкой

И.П. — стоя лицом к конусам, пробегать змейкой, обратно возвращаться по прямой.

Снеговик: ребята, я вам принес мешок от Деда Мороза! Посмотрите, что там?

     Ребята щупают мешок и определяют, что там лежит.

Ребята: снежки.

5.  Задание снежные комочки

И.П.- ноги на шире плеч, комочки в обеих руках. Бросать комочки в квадрат по очереди правой рукой, затем левой.

6.  Здание лесенка

И.П. — стоя лицом к лесенке. Выполнять прыжки в каждую клетку ноги врозь, ноги вместе.

7. Задание в окопе

И.П. — стоя лицом к лесенке. Проползти на животе, не касаясь головой и телом лесенки.

8. Задание лестница вертикально

И.П.- стоя лицом к лесенке на руках и коленях. Проползти змейкой, заползая в один квадрат, выползая в другой.

Снеговик: Молодцы, ребята! Ловко справились с заданиям и меня научили, а я буду другим показывать, как прыгать на чудо-лесенке.

Снеговик: Старались все. Молодцы! Продолжаем наши зимние забавы!

Отгадайте, ребята загадку:

Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке (снежинка).

Снеговик: Правильно, ребята. Это снежинка.

Красивые, пушистые,

Снежинки белые.

Такие чистые,

Такие смелые!

Смотрите, сколько снежинок.

Проводится хоровод из снежинок (дети)

Снеговик: Ребята, вы хотите поиграть со снежинками? (да)

      Подвижная игра «Снежная карусель». Дети встают в круг, взявшись за руки. Это снежинки - пушинки. По сигналу Снеговика: «Снежинки закружились в воздухе. Сначала медленно, потом быстрее, ещё быстрее». Снежинки начинают двигаться по кругу сначала медленно, потом ускоряя темп, действуя в соответствии со словами Снеговика. Затем Снеговик даёт сигнал: «Ветер изменил своё направление. Снежинки полетели в другую сторону. Сначала тихо, затем всё быстрее и быстрее». Дети начинают двигаться в другом направлении. В конце игры Снеговик говорит: «Ветер стих. Снежинки тихо легли на землю». Дети по этому сигналу останавливаются, садятся на корточки, восстанавливают дыхание.

Инструктор:

Все играли, веселились.

Не устали, а взбодрились.

Пора праздник завершать,

И снеговика нам отпускать.

Ребята: неееет.

Снеговик: Хорошо, мы с вами сейчас сыграем в еще одну очень интересную игру.

Ребята: Ура!

Игра «Не заморозь руки»

Дети стоят в кругу, вытягивают руки вперед, затем они должны быстро убрать руки до того, как Снеговик дотронется до них.

Снеговик: Наши зимние забавы подходят к концу. Мне хочется отметить, что все ребята дружные, ловкие, весёлые!

Снеговик: А мне пора с вами проститься. До свидания, ребята!

Ребята: до свидания!

Инструктор: ребята, вам понравилась играть? (да)

Воспитатель: Что вам особенно запомнилось? (было весело, понравились конкурсы и игры со Снеговиком)

Инструктор: Ребята, вы все - молодцы! Были очень активны, замечательно выполняли все задания!