Физкультурное развлечение «День Победы!» во второй младшей группе.
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурное развлечение «День Победы!» во второй младшей группе.

Цель: воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа и уважения к Родине.

Задачи:

1. Знакомить детей со спортивными упражнениями в процессе проведения игр и эстафет.
2. Воспитывать у детей умение быстро ориентироваться в условиях игровых действий; вырабатывать умение быстро реагировать на сигнал в игровых упражнениях.
3. Формировать положительное отношение к выполнению самостоятельных двигательных действий с предметами и стремление добиться цели (результата) – «добежать», «допрыгать»,  «донести».

Музыкальное оформление: Песня «День Победы», нарезки детских песен для эстафет, минус песни «Катюша».

Техническое оборудование: магнитофон и флешка.

Оборудование: 2 коня, 2 куклы, 2 машины с кузовом, гантели (по количеству участников), 2 корзины, разноцветные ленты, 2 письма, 2 конуса.

Ход мероприятия.

Дети входят в зал под музыку, строятся в одну шеренгу.

Инструктор:

День Победы к нам пришел,

Лучший праздник на земле.

Очень весело сегодня

И большим и детворе!

Инструктор: Ребята, а вы знаете, что это за праздник такой – День Победы?

Ребенок 1:

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ребенок 2:

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк  взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Инструктор: Дорогие ребята, много лет назад нашу страну пытались захватить фашистские войска.

Чтобы защитить страну, воевать уходили не только взрослые, но и дети. Ваши прабабушки и прадедушки в то время были очень молодыми, они так же внесли свой вклад в спасение Родины. И сегодня, ребята, я предлагаю нам с вами отправиться в прошлое и помочь нашим солдатам одержать победу над фашизмом! Для этого разделимся с вами на две команды.

Инструктор: На войне было необходимо большое количество снарядов и гранат, поэтому солдаты помогали друг другу и подносили к орудию снаряды.

Эстафета «Доставь снаряды»

Первый участник каждой команды берет снаряд (гантелю), бежит до корзины, кладет в нее снаряд и возвращается к своей команде бегом, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает команда первая закончившая испытание.

Инструктор:  Большое  значение на войне имела  скорость доставки  нужной информации. Давайте и мы с вами попробуем доставить важное сообщение в штаб как можно быстрее.

Эстафета «Доставь донесение».

Первый участник каждой команды берет конверт, садится на коня, скачет до ориентира, оббегает его и возвращается к своей команде, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает команда первая закончившая испытание.

Инструктор: После каждого боя на поле было очень много раненых солдат и их необходимо было вывозить в госпиталь.

Эстафета «Вывези раненых с поля боя».

Первый участник каждой команды берет за веревку машину, в кузове которой лежит раненый солдат (кукла), бежит до ориентира, объезжает его и возвращается к своей команде, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает команда первая закончившая испытание.

Инструктор: Ребята, День Победы - самый главный и радостный праздник в нашей стране. Каждый год мы его отмечаем песнями, танцами и  праздничным салютом.  Давайте и мы с вами встретим этот праздник с салютом.

Игра  с лентами «Салют» ( взять в руки разных цветов ленты и выполнять движения за физ.инструктором под музыку)

Дети под музыку выходят из зала.