Веселые старты для 2 младших групп ДОО
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа)

Конспект спортивного занятия в младших группах

«Веселые старты»

посвященный празднованию 23 февраля.

Цель: приобщение детей младшего дошкольного возраста к спорту и развитие у них стремления к здоровому образу жизни.

Задачи:

- совершенствовать координацию движений;

- формировать ловкость и меткость у детей;

-формировать такие качества, как смелость, самостоятельность и целеустремленность.

Оборудование: гимнастические палки  по количеству участников, 2 корзины, мячи по количеству детей, музыка для сопровождения, игрушечная гиря для веселого фотографирования, медали за участие каждому «Защитнику».

Дети по музыку входят в зал.

Ведущий: Ребята сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник — День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — пап, братьев, дедушек. В нашей группе тоже есть мужчины, наши бедующие защитники. И сегодня мы проверим, какие же они сильные, смелые и ловкие.

Для того, что бы стать сильным необходимо каждое утро делать зарядку. Ребята вставайте на зарядку.

Зарядка с гимнастической палкой.

1)И. п. – ноги на ширине плеч, палка в опущенных руках.1. Палку поднять на грудь.2. Палку поднять вверх, потянуться, посмотреть на палку.3. Палку опустить на грудь.4. И. п.

 2) И. п. – стоя ноги вместе, палка над головой широким хватом.1. Отставить левую ногу с наклоном туловища влево.2. И. п.3. То же, но в другую сторону.4. И. п.

 3) И. п. –  ноги на ширине плеч, палка в опущенных руках .1. Палку поднять вверх, левую ногу назад на носок; прогнуться, ноги прямые, смотреть вверх.2. И. п.3. То же, но с другой ноги.4. И. п.

 4) И. п. – стоя ноги на ширине плеч, палка в опущенных руках.1. Нагнуться, дотронувшись палкой до стоп (выдох).2. Выпрямиться в И. п. (вдох). Повторить 6 – 8 раз.

 5) И. п. – ноги врозь, палка в опущенных руках.1. Присесть, вытянув прямые руки с палкой вперёд (выдох).2. Вернуться в И. п. (вдох). Повторить 5 – 7 раз.

 6) И. п. – ноги врозь, руки согнуты в локтях, палка сзади в локтевых сгибах.1. Наклон вперёд.2. Вернуться в И. п.

  7) И. п. – ноги врозь, палка за головой, широкий хват.1. Поворот влево.2. И. п.3. Поворот вправо.4. И. п. Повторить 6 – 8 раз.

 8) И. п. – лёжа на животе, руки вытянуты вперёд, палка впереди, хват широки.1. Поднимая палку, прогнуться, ноги и руки ровные.2. И. п. Повторить 6 – 8 раз.

 9) И. п. –  ноги на ширине плеч, палка на полу. Перепрыгивание палки на двух ногах: вправо – влево. Продолжать 15 – 50 с.

Ведущий: А теперь начинаются испытания для самых смелых и сильных мальчишек.

Мальчишки, вы смелые?

Дети

-да!

 Сильные?

Дети

–Да!

Ведущий:

Ну, тогда вы справитесь со всеми заданиями. Начинаем!

Нас ждет сложнейшая полоса препятствий.

Ваша задача построиться на линиях старта в две колонны, по команде первый участник движется вперед, проползая на коленях под дугой; перепрыгивая на двух ногах через перекладины; добегает до контейнера с разноцветными шарами; берет 1 шар  и, возвращаясь обратно, кладет шар в контейнер находящийся на старте. Побеждает команда прошедшая эстафету первой.

Ведущий:

Какие вы УМНИЦЫ!!!!

А теперь приглашаем наших «Защитников» проверить свою силушку.

Посчитаем,  кто больше всех поднимет гирю, а мы дружно буде считать.

Ведущий:

Ребята, какие вы сильные. Все справились с испытанием.

Дети:

- Дааааа.

Ведущий:

Ну что, наше мероприятие подошло к концу. Наших ребят прошу построиться, прекрасные девочки будут вас награждать!