Зимний спортивный праздник: "Весёлые старты"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий зимнего спортивного праздника для детей подготовительной группы «Веселые старты».

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные: формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде.

Развивающие: развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

Развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое - развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, трудовая.

Место проведения: спортивная площадка

Участники: воспитанники  подготовительных групп.

Действующие лица: ведущий - воспитатель Ирсалиева Е А., снеговик - Манакова О. П.

Музыкальный руководитель: Бунина Е. В.

Инвентарь:

1. Клюшки для мини-хоккея 2 шт.
2. Шайбы 2 шт.
3. Ворота 1 шт.
4. санки 2 шт.
5. Конусы 4 шт
6. Кегли  6шт

Подготовка:Украсить площадку флажками

Длительность: 40 минут.

Ход спортивного праздника.

Дети по группам под музыку выходят на площадку, строятся.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас в спортивном зале нашего детского сада. Я с огромным удовольствием познакомлю команды с членами жюри. Сегодня соревнуются подготовительные группы, и мы узнаем, кто самый быстрый, смелый.

Перед началом праздника разрешите напомнить вам о правилах безопасности на снегу и льду: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.

Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

Ведущий: поприветствуем наше жюри к нам пришли воспитатели старших групп, они будут оценивать, как мы с вами справляемся с заданиями.

Ведущий: ребята для начала давайте проверим как вы знаете зимние виды спорта! (загадывание загадок)

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра – …. (Хоккей)

Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь. (Лыжные гонки.)

На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)

Зимой можно весело провести время: лепить снеговика, кататься с горки на санках, играть в снежки и другие интересные игры.

Я предлагаю вам принять участие в Зимних Веселых Стартах. Давайте разделимся на 2 команды:

1.«Пингвины»

Мы пингвины — просто класс,

Победи попробуй нас! 

3. Чемпионы:

Идти вперёд и не сдаваться.

Наш девиз: «До конца состязаться»!

1. Ведущий проводит Игру-разминку: «Замри»

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Мы руки поднимаем,
Потом их опускаем,
Мы руки поднимаем,
И бегаем кругом.
Раз, два, три!
Снежная фигура – замри!

2. Под музыку в зал вбегает снеговик.

Ведущий: Ребята, пригласим снеговика на наши «Зимние веселые старты»?(Конечно, пригласим). Снеговик, оставайся с нами, мы тебе настроение поднимем, с нашими командами участие в соревнованиях примешь!

Ведущий: смотри снеговик и повторяй за ребятами. Вижу команды готовы, поэтому объявляю

Зимние веселые старты открытыми!

И впереди у нас катание на санках!

3. Ведущий: первая эстафета – «Перевези друга» - Команды перевозят по одному участнику с одной льдины на другую. На скорость.

4. Ведущий: А следующее задание я думаю поручу нашему прекрасному снеговику.

Снеговик: ребята как я посмотрю вы очень спортивные, тогда вам не составит труда ответить на мои вопросы.

1)Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

2) Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

3) Сколько команд играют в хоккей? (две)

4) Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)

5) Как называют спортивный снаряд, которым спортсмены играют клюшками? (шайба)

6) Кто зимой рисует на окнах? (мороз)

Подведение итогов.

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы очень меткие и умелые. Ловко справились с заданием.

     5)  Ведущий: Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей, приглашаем мы в игру ХОККЕЙ.

     6)  Эстафета  «Быстрые хоккеисты».

Участники выстраиваются в 2 колонны. У первого участника в руках клюшка, около ног шайба. По моей команде, первому игроку необходимо клюшкой провести шайбу между стойками. Возвращаясь, провести шайбу по прямой, и передать следующему участнику.

Подведение итогов.

     7) Ведущий: Есть такой зимний вид спорта - лыжные гонки.

Эстафета «Лыжные гонки» (Ребенок, одев одну лыжу, обегает ориентир и возвращается обратно, передает лыжу следующему участнику).

      8)   Малоподвижная игра от снеговика:  « Снег, метель, сугроб» на внимание.

Снеговик: Снег –дети кружатся.

Метель -дети оббегают кегли (поставленные в хаотичном порядке 6 шт.).

Сугроб –дети приседают, обхватывают колени и наклоняют голову

      9)    эстафета:  «Перетягивание каната!!!

Подведение итогов

Ведущий: Ребята! Молодцы! Много зимних видов спорта мы освоили. Подошел к завершению наш спортивный праздник. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Поприветствуем еще раз наши дружные, спортивные команды. Вы сегодня доказали, что самое главное это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение работать в команде и радоваться всем вместе. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад!

За ваши спортивные достижения разрешите наградить вас медалями и сладкими призами.

Мы сегодня шутили, играли.

Ещё ближе друг другу мы стали.

Так почаще вы улыбайтесь

И со спортом не расставайтесь!

До скорых встреч!

Список использованных источников

1) Осокина Т.И. Игры и развлечения детей на воздухе.- М. Просвещение. 1983г.

2) Оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Остров здоровья» / авт.-сост. Е.Ю. Александрова. – Волгоград: Учитель, 2006.

3)  МААМ. Адрес публикации: https://www.maam.ru/detskijsad/sportivnyi-prazdnik-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta-my-moroza-ne-boimsja.html