Разное
учебно-методический материал по физкультуре
Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня инструктора по физической культуре
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_povysheniya_urovnya_v_mezhattestatsionnyy_period.docx | 21.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план – отчет
профессионального уровня в межаттестационный период
Ф.И.О Сагидуллина Расима Ягафаровна
Должность: инструктор по физическому воспитанию
Аттестационный период 2023– 2027
Тема самообразования: «Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста посредством здоровьесберегающих технологий»
Цели:
Повышение своего уровня компетентности и профессионализма в изучении здоровьесберегающих технологий. Создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
Задачи:
1. подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста
2. разработать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми
3. создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей
4. разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалы для родителей
5. привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми
Ожидаемые результаты:
- Совершенствование профессионального уровня
- Повышение эффективности физкультурных занятий
- Создание системы применения здоровьесберегающих технологий на физкультурных занятиях
- Укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости
- Расширение представления детей о возможностях сохранности личного здоровья
- Повышение уровня компетенции родителей дошкольников в области физического развития и формировании семейных ценностей здорового образа жизни
Источники повышения профессионального уровня:
СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи.
Формы повышения профессионального уровня:
- индивидуальная – через индивидуальный план,
- групповая – через участие в деятельности методического объединения в детском саду, городского и муниципального методических объединений, а также через участие в жизни ДОУ.
Направления повышения профессионального уровня:
Основные направления | Действия и мероприятия | Срок исполнения | |
Профессиональное | 1.Знакомство с инновационными исследованиями в области физического развития дошкольников 2.Изучение авторских и парциальных программ и технологий физического развития, разрешенных Министерством образования в условиях реализации ФГОС ДО(Оздоровительно-развивающая программа «Са-Фи-Дан-се» Фирилева Ж. Е.,) 3.Изучение опыта работы дошкольных инструкторов по физическому воспитанию о применении здоровьесберегающих технологий в обучающем процессе. 4.Участие в работе семинаров, методических объединений, круглых столов; научно-практических конференций, марафонах, профессиональных конкурсах 5.Публикации на профессиональные темы | Весь период | |
Психолого-педагогическое и воспитательное | 1.Совершенствование своих знаний в области дошкольной и современной психологии и педагогики. 2. Подготовка воспитанников к успешному обучению в школе, а так же прививать желание и интерес посещать спортивные школы, секции, кружки | Весь период Весь период | |
Методические | 1.Выбор целесообразных здоровьесберегающих технологий, применительно к физкультурным занятиям в разных возрастных группах с учетом условий ДОУ 2.Создание системы применяемых здоровьесберегающих технологий в разных возрастных группах 3.Проведение «Круглого стола» по условиям и целесообразности внедрения новых здоровьесберегающих технологий в систему физического развития 4.Составление рабочей программы с учетом применения современных здоровьесберегающих технологий 5.Составление перспективного плана занятий с учетом выбранных здоровьесберегающих технологий 6.Составление конспектов занятий с применением здоровьесберегающих технологий. | Весь период | |
Информационно-коммуникативные технологии | 1. Использование и / или разработка цифровых ресурсов (буклетов, видео презентаций, фильмов, и проч.) 2. Обзор в Интернете информации по здоровьесберегающим технологиям. 3. Участие в работе профессиональных сайтов, форумов, вебинарах в режиме он-лайн 4. Создание и пополнение мини-сайта. Мойсайт:http:_ http://nsportal.ru/sagidullina-rasima-yagafarovna 5. Использование ЭОР в образовательной практике и профессиональной деятельности | Регулярно Регулярно Регулярно
Весь период | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
проектная деятельность в ДОУ - "Машины разные нужны, машины разные важны!"
Творческое название проекта - "Машины разные нужны, машины разные важны!"Тип проекта: информационно-творческий.По характеру содержания: ребёнок, ближайшее окружение.По характеру координации: открытый....
Игры разные важны,игры разные нужны.
Представлены игры на формирование у детей культуры общения,на развитие эмоционально-нравственной сферы,развитие коммуникативных способностей,на развитие слухового восприятия....
Разный темперамент - разная эмоциональность
Консультация для родителей...
Дидактическая игра для детей раннего возраста-"Машины разные нужны, машины разные важны"
Поскольку для детей раннего возраста главный вид деятельности -это игра,то ознакомление малышей с транспортом лучше проводить в виде дидактической игры. Разрезные картинки "Машины разные нужны, машины...
презентация педагогического проекта "Профессии разные нужны - профессии разные важны"
В данной презентации находится презентация образовательного проекта по ознакомлению детей младшей группы с трудом помощника воспитателя "Профессии разные нужны - профессии разные важны"...
"Мамы разные нужны,мамы разные важны"
Данный конспект был создан в ходе реализации проекта "Мамы разные нужны...". Он рассчитан на детей среднего дошкольного возраста. Через интересные задания, игры, упражнения ребята накапливают опыт по ...