План - конспект физкультурного занятия для старшей группы "Цирк"
план-конспект урока по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида структурное подразделение детский сад №24

План-конспект физкультурного занятия для детей старшей группы

 «Цирк»

Подготовила: инструктор по ФИЗО

Селлер В.Д.

г. Нижний Тагил

Тема: «Цирк»

Цель: Формирование общих представлений детей старшего возраста о цирке и цирковых профессиях.

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей о цирке и цирковых профессиях.

Развивающие: развивать артистические и творческие способности детей, двигательную активность, координацию движений, крупную и мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать уважение к артистам и животным, выступающих в цирке.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: гимнастическая скамья (2 шт.), мешочки с песком (2 шт.), мячи (2 шт.), обручи (12 шт.), конусы (4 шт.).

Ход занятия

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.

(Ребята, сегодня на занятии я предлагаю вам отправиться в цирк, и побыть настоящими цирковыми артистами. Итак, начнём цирковое представление!)

2. Ходьба на носках (поприветствуем артистов), на пятках (на манеж выходят пингвины), бег высоко поднимая колени (так же в нашем цирке выступают лошадки, встречаем их!)

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Построение в круг (Внимание, все артисты цирка занимают место на манеже. Перед выступлением каждому артисту нужна разминка. Вы готовы?)

ОРУ без предметов:

1. И.п. – узкая стойка, руки у груди. На 1 – поднять руки вверх, на 2 – И.п.
2. И.п. – узкая стойка, руки на поясе. На 1 – наклон вправо, руки в стороны. На 2 – И.п. То же в др. сторону.
3. И.п. – узкая стойка, руки на поясе. На 1 – руки за голову, правая нога назад. На 2 – И.п. На 3 – руки за голову, левая нога назад. На 4 – И.п.
4. И.п. – основная стойка, руки вперёд. На 1 – сед, на 2 – выход в складочку. На 3 – 4 – И.п.
5. И.п. – основная стойка, руки на поясе. Прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой.

Основные виды движений:

1. «Канатоходец»

(Равновесие, ходьба по скамейке с мешочком на голове).

2. «Дрессированные собачки»

(Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, с отбиванием мяча об пол).

3. «Быстрые обезьянки»

(Пролезание в обручи, которые расположены на разной высоте).

Подвижная игра: «Раз, два, три – пару себе найди»

(Под музыкальное сопровождение дети передвигаются по залу в разных направлениях. По окончанию музыки, дети должны встать: парами, троечками, мальчик – девочка и т.д.)

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Упр. На дыхание «Надуй шарик», построение, подведение итогов, рефлексия.