Конспект Спортивного праздника «Мы – спортивные ребята» (для детей 2-3 лет)
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

ДЕПАРТАМЕНТ ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ «СОКОЛЕНОК»

          107113, г. Москва, 1-й лучевой просек, д. 10                                            тел/факс:8-499-268-64-11

Конспект

Спортивного праздника

«Мы – спортивные ребята»

(для детей 2-3 лет)

        Составила:

Воспитатель

Котова Е.М.

Москва 2018

«Мы – спортивные ребята»

Цели: Развивать интерес к двигательной активности 

Задачи:

- Упражнять в ходьбе на месте с высоким подниманием колена

- Прыжки на двух ногах на месте

- Упражнять в ходьбе по ребристой дорожке и гимнастической скамейке

- Развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания

 -Упражнять детей в беге.

- Развивать ловкость, быстроту, выдержку и внимание

- Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

Материалы: ребристая дорожка, шнур, корзинка со снежками, игрушка мишка, гимнастическая скамейка

Ход праздника

   Дети входят в зал и садятся на свои места. Воспитатель предлагает им совершить прогулку « на лыжах».

Мы на лыжах в лес идём

Мы на лыжах в лес идём.

(Дети машут руками, словно работают лыжными палками.)

Вдруг поднялся сильный ветер,

Он деревья крутит, вертит.

(Вращение туловищем вправо и влево.)

По опушке зайчик скачет,

Раз прыжок и два прыжок -

 (Прыжки.)

Ну а мы идём, идём.

(Ходьба на месте.)

Воспитатель: А теперь перейдем по мостику через речку и по снежной тропинке.

(Ходьба по гимн. скамейке и ребристой дорожке. )

Воспитатель :Молодцы! Вы еще не устали? Давайте поиграем с вами.

Проводится игра «Прокати мяч».

Дети встают в круг и катают мяч друг другу.

Воспитатель: Посмотрите пока мы катали снежный ком, он у нас рассыпался на много маленьких комочков. Давайте их соберем в корзинку.

Проводится игра «Собери снежки».

Воспитатель: Молодцы, ребята, как много снежков  собрали!

Ой, а посмотрите кто это у нас там спрятался?  Да это же мишка. И он хочет с нами поиграть.(Находим игрушку мишку )

Проводиться п/и «У медведя во бору»        

Роль медведя выполняет воспитатель с медвежонком. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: Посмотрите ребята, а мишка нам приготовил сюрприз.

Проводится игра «Разноцветная карусель»

А теперь давайте скажем мишке до свиданье. Наш праздник завершается. До свидания, ребята!

До новых встреч!

Литература:

         1.  Аверина И.Е. – Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: практ. пособие / И.Е. Аверина. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 144 с.

2. Глазырина Л.Д. – Физическая культура – дошкольникам. Младший возраст: Пособие для педагогов дошк. учреждений. – М.: Гуманит. изд.  центр ВЛАДОС, 1999. – 272 с.

3. Лайзане, София Язеповна. Физическая культура для малышей : кн. для воспитателя дет. сада / С. Я. Лайзане. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1987. - 156, с. : - Библиогр.: с. 156-157