Спортивное развлечение для детей 4-5 лет "В гости к сказке"
материал по физкультуре

Спортивное развлечение для детей 4-5 лет «В гости к сказке»

   Цель: Формирование интереса к сказкам, создание радостного настроения.
   Задачи: Формировать двигательные умения и навыки через имеющиеся у детей знания и представления о сказках. Формировать умение отгадывать загадки. Развивать основные физические качества детей: силу, скорость, координацию движений, ловкость, выносливость, смелость, гибкость. Воспитывать такие качества, как товарищество, целеустремленность, дисциплинированность, дружелюбие, взаимовыручка.
   Оборудование и инвентарь: 2 «яйца», 2 ложки, 2 ориентира; 2 стульчика, 2 игрушки – «Репки»; желтый мяч – «Колобок», ободок или шапочка лисы; 2 ведра с мусором (конструктором, кубиками); веревка, платочки по количеству детей, прищепки по количеству платочков; 2 корзинки с кубиками, 2 стола; награждение детям.

Ход развлечения

   Воспитатель: Что за чудо эти сказки! И какие разные они: смешные и грустные, с чудесными превращениями и удивительными героями! Но все они учат нас добру и красоте, смелости и верности, учат дружить, радоваться и переживать!
   В мире много сказок самых, самых разных:
   Длинных и коротких, грустных и смешных.
   Можно прочитать их, можно рассказать их,
   Ну а мы решили: «Поиграем в них!»

   У нас сегодня будет необычное занятие, я предлагаю вам вспомнить сказки. Мы сегодня с вами встретимся с любимыми сказочными героями и даже побудем на их месте. Ведь наша встреча со сказкой будет спортивной.
Прежде чем отправиться в путь, давайте выполним небольшую разминку, чтобы быть в хорошей спортивной форме.

   Зарядка по сказкам
   Раз, два – подтянись!
   Три, четыре – улыбнись!
   Встали быстро по порядку -
   На весёлую зарядку!

(Построение в колонну по одному)

   По тропинке прямиком -
   В сказку русскую пойдём.

(Ходьба в колонну по одному)

   А овраги, буераки
   Стороною обойдём.

(Ходьба змейкой)

   В сказку путь нелёгкий,
   В сказку путь неблизкий.
   Мы шагаем высоко,

(Ходьба на носках)

   Мы шагаем низко.

(Ходьба на пятках)

   Раз - пенёк, два - пенёк.
   Друг за другом - прыг  да скок.

(Прыжки с ноги на ногу)

   С ветром наперегонки
   Мы, проворны и легки,
   Побежим-ка без оглядки,
   Так, чтобы сверкали пятки.

(Бег по кругу)

   Тише, тише, не спешите,
   Бег сейчас остановите.
   Расступился тёмный лес.

   Кто нас поджидает здесь?

(Ходьба в колонне по одному)

   Воспитатель: Итак, начинаем! Первая сказка, угадайте-ка ее.
   Как-то мышка невеличка,
   На пол сбросила яичко.
   Плачет баба, плачет дед.
   Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)

   Эстафета «Перенеси яйцо»
   Бег с яйцом на ложке до ориентира и обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку.

   Воспитатель: Герои второй сказки снова бабка и дедка. Внимание! Слушайте! Что за сказка?
   Кошка, внучка,
   Мышь, ещё собака Жучка
   Деду с бабой помогали,
   Корнеплоды собирали! (Репка)
   

   Эстафета «Репка»
   Участвуют 6 детей от каждой команды. Это - дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала стульчик. На стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет за руку) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка.

   Воспитатель: 

   Из муки, сметаны он,
   В жаркой печке был печён.
   На окошке полежал,
   Да из дома убежал.
   Он румян и круглобок,
   Кто же это? (Колобок)
   Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Колобок и лиса».  

   Подвижная игра: «Колобок и лиса»
   Дети встают в круг и по кругу передают «колобка», лиса догоняет.

   Воспитатель: Ну – ка, ребятки, ещё вам загадки!
   И на мачеху стирала

   И горох перебирала -
   По ночам при свечке,

   А спала у печки.
   Хороша, как солнышко,

   Кто же это? (Золушка)
   Воспитатель: Помните, как трудолюбива была Золушка? Она ни минуты не сидела без дела. В этой эстафете вам тоже придется потрудиться. Каждый первый игрок в команде будет изображать злую мачеху, а каждый второй – будет Золушкой.

   Эстафета «Золушка»
   Первый ребенок (злая мачеха) бежит с ведром до финиша, высыпает из него мусор (кубики, конструктор и т.д.) и возвращается, передает ведро второму, он бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно, передает третьему (злой мачехе), он бежит, высыпает мусор и т.д.

   Воспитатель: Про какую героиню идет речь?
   Девочка чуть не погибла,
   Ведь мачеха в лес заманила.
   Но приютили в домике
   Ее смешные гномики. (Белоснежка)
   Воспитатель: Участникам соревнований необходимо помочь Белоснежке развесить сушить платочки гномиков. Надо взять платочек, добежать до веревочки, повесить его, прицепить прищепкой и вернуться обратно.

   Эстафета «Белоснежка и гномики»
   

   Воспитатель: 

   А сказки не унимаются,
   Загадки продолжаются:
   Он не низок не высок, разный в нем живет народ:
   Мышка-норушка, лягушка-квакушка,
   Зайка-побегайка, лисичка-сестричка,
   Серый волк-зубами щелк.
   Это терем ... (Теремок)
   Воспитатель: Ребята, сейчас вы построите теремок для зверей.

   Игра-эстафета: «Терем- теремок»
   Дети стоят в две колонны, перед ними корзинка с кубиками. Первый берет один кубик из корзинки, добегает до стола и кладет кубик на стол, возвращается обратно. То же делает второй, только ставит кубик на кубик  (строит теремок). Игра продолжается пока не закончатся кубики в корзинке.

   Воспитатель: Вот и подошло наше путешествие по сказкам к концу, пора возвращаться.
   Вот мы в сказке побывали,
   И героев сказок повидали,
   Нашей сказочке конец,
   А кто слушал молодец.
   Вы ребята молодцы
   Получайте все призы!