Сценарий спортивного праздника "Игры древней Греции"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №86 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

 по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

Сценарий спортивного праздника

для детей старших и подготовительных групп

«Игры древней Греции».

Составители:

Инструктор по физической культуре ГБДОУд/с№86:

 Луцык Ольга Николаевна

Инструктор МБУ КСЦ МО МО №53:

Мунзук Амир Орланович

Инструктор МБУ КСЦ МО МО №53:

Ковалёва Вера Николаевна

Санкт-Петербург

2022

Цель:  Пробуждать интерес к занятиям физической культурой через древнюю историю спортивных соревнований в древней Греции. Формировать мотивацию детей на сохранение и укрепление здоровья с помощью занятий физической культурой.

Задачи:

Оздоровительные:

· сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

· способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата.

Образовательные:

• знакомить с историей спортивных состязаний древней Греции;
• формировать представление о здоровом образе жизни;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах и основных движениях.

Воспитательные:

· развивать интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;

· побуждать, формировать интерес и любовь к спорту;

формировать дружеские отношения в коллективе, чувство сопереживания за своих товарищей по команде.

Место проведения: спортивный зал ГБДОУ №86

Оборудование и инвентарь: факел 2шт, чаша огня, обруч большой 2шт, обруч малый 1шт, конусы 2шт, дуга для подлезания 2шт, набивной   мяч (1кг) 4шт, экран, ноутбук, презентация «Игры древней Греции».

Работа по взаимодействию с социальными партнерами: подготовка атрибутов к предстоящим соревнованиям, изготовление: “огня” Игр древней Греции, медалей, дипломов, подборка музыкального репертуара, оформление спортивного зала.

Ход мероприятия

Ведущий (Богиня Афина):

В старину, в античном мире,

Двадцать пять веков назад

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Будем жить мы без войны.

Древние постановили:

Состязаться мы должны!

Под музыку «Герои Спорта» команды заходят в спортивный зал и строятся лицом к жюри.

Богиня Афина: - Дорогие друзья и гости! Я, Богиня Афина – покровительница Спортивных игр рада приветствовать всех присутствующих на открытии Игр древней Греции.

Показ презентации: Слайд 1.

Родиной игр является Древняя Греция. Именно там, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, возле храма богини Геры от палящих лучей солнца зажигают огонь, огонь мира, дружбы, тепла и света.

Греческая богиня Гера передает его спортсменам, и факел пускается в путь, отсюда начинается факельная эстафета.

Для торжественной церемонии зажжения огня приглашаются юные атлеты (под музыку выходят два участника соревнований и зажигают огонь)

Показ презентации: Слайд 2.

Афина: Игры древней Греции объявляю открытыми!

Афина: Наши атлеты сильные, смелые, меткие, ловкие, выносливые, им предстоят интересные испытания. И я уверена, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. Всем участникам желаю удачи и побед!

Чтобы состязаться,

Надо всем размяться!

Участники встают в круг. Разминка по показу взрослого.

Афина:  Ну, команды смелые,

                Дружные, умелые,

                На площадку выходите,

                Силу, ловкость покажите!

Команды выстраиваются на линии старта.

Афина: В древней Греции, чтобы узнать, кто самый быстрый, проводились гонки, где конные колесницы со спортсменами должны были показать, кто быстрее доберётся до финиша на своей колеснице.

Показ презентации: Слайд 3.

Пусть стать чемпионом

Борьбой закаленным,

                    Задача совсем непроста,

                    Но стать просто ловким,

                    Набраться сноровки

                    Здоровым и сильным стать. Красота!

Дети:         Спорт нам плечи расправляет,

                   Силу, ловкость нам дает.

                   Он нам мышцы развивает,

                   На рекорды нас зовет

На Играх древней Греции мы зажгли факел с огнём, который передают друг другу. И мы проведем состязание, где увидим самых быстрых. Для этого команды будут передавать факел друг другу.

Показ презентации: Слайд 4.

1. Эстафета «Пронеси факел»

Команды строятся в колонны за линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу первый участник с “факелом” бежит до ориентира, огибает его и, возвращаясь по прямой, передает “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

Афина: Вы показали какими быстрыми можете быть, а теперь проверим ваши навыки прицеливания. Теперь, покажите, кто из вас самый меткий!  В древней Греции для этого использовался Пентатло́н - пятиборье, включавшее бег на стадию, метание диска, метание копья, прыжок в длину и борьбу.  

Дети: Если силой ты налитый,
          Если быстрая рука,
          Если телом плотно сбитый,
          Ждут метания тебя.
          Это сложный вид, не скрою,
          Качеств много надо тут.
          Ловкость, сила с быстротою
          Лишь к успеху приведут.

Афина: Мета́ние ди́ска — заключающаяся в метании специального спортивного снаряда — диска на дальность. Требует от спортсменов силы и координации движений. 

Показ презентации: Слайд 5.

2. Эстафета «Метание диска»

Команды строятся в колонны за линией старта. У впереди стоящих в руках «диск». По сигналу участники метают «диск» в цель. Выигрывает команда, которая метнула большее количество дисков в цель.

Афина: В древней Греции, чтобы увидеть ловкий ли воин, проводили такие состязания, как кулачный бой.   Особым уважением пользовались бойцы, сумевшие победить, не получив удара от соперника. Правилами в кулачном бою запрещался захват соперника, подножки и удары ногами.  

А, теперь, мы увидим, кто самый ловкий! Для этого надо поменять мяч местами.

Показ презентации: Слайд 1.

3. Эстафета «Поменять мяч местами»

Команды строятся в колонны за линией старта. У впереди стоящих в руках мяч. По сигналу первый участник с мячом бежит до ориентира-обруч, в котором лежит такой же мяч, меняет местами мячи и, возвращаясь по прямой, передает мяч следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.

Афина: Какие все вы молодцы!  Вот это да! Как ловки ваши руки. А так ли сильны ваши ноги? Теперь самая трудная часть наших соревнований. Посмотрим, кто их вас самый выносливый! В древней Греции для этого состязались в беге, бег на дистанцию — бег с одного конца стадиона до другого на дистанцию в одну олимпийскую стадию (192 м).  

Двойной бег — бег на две стадии (384 м). Атлеты пробегают стадион, поворачивают вокруг столба и возвращаются назад к старту. 

Длинный бег — бег на 7 стадий (1344 м). Атлеты, пробегая стадию, разворачивались вокруг столба на одном конце стадиона, затем бежали стадию назад и разворачивались вокруг другого столба.  

Бег в полном вооружении или бег гоплитов, «гоплитодром»   — бег в шлеме, поножах и со щитом на две стадии. Позднее из вооружения оставили только щит.  

На наших спортивных состязаниях будет проходить бег с препятствиями. Это яркое и зрелищное соревнование с непредсказуемым финалом.  Во время этого бега приходится преодолевать несколько препятствий.

Показ презентации: Слайд 7.

Дети: Я дистанцией живу и

           препятствия беру,

           Правда, падаю порой,

           но встаю, реву и -  в бой.

           Утром с белкой я меняюсь,

           в колесо к ней забираюсь.

           Рано, в шесть, я там бегу,

           ближе к ночи приползу.

4. Эстафета «Бег с препятствиями»

Команды строятся в колонны за линией старта. По сигналу первый участник бежит до препятствия (дуга для подлезания) проползает на животе, бежит до ориентира, огибает его и возвращается обратно, проходя препятствие еще раз, передает эстафету (хлопком по ладони) следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

Афина: Итак, дорогие наши команды. Вы готовы узнать результат?  Командам построится для подведения итогов.

Под звуки торжественной музыки команды – участники соревнований выходят на заключительное построение.

Афина. Вот и подходят к завершению наши игры древней Греции. Вы показали свою силу, ловкость, выносливость и меткость.

За спортивные состязания полагается награда. В древней Греции победителей награждали оливковым венком, кроме этого атлету ставили треножник из бронзы и вручали в руки пальмовые ветви.

Показ презентации: Слайд 8.

Вам, понравились соревнования?

Дети. Да.

Афина: Сегодня мы тоже награждаем победителей и участников наших соревнований. (Оглашение результатов, награждение)

За участие в Играх Древностих все дети награждаются призами, медалями и грамотами!

Афина.  «На этом игры древней Греции прошу считать закрытыми».

Звучит торжественная музыка, производится вынос огня.

Вот и закончился наш праздник, еще раз поприветствуем наших чемпионов.

Победители делают круг почета.