муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                           «Центр развития ребенка - детский сад  № 282» городского округа Самара

                   Россия, 443051, г. Самара, ул. Елизарова,5   ~   ds282sa@mail.ru   ~

Тел.996-84-32. факс  9544043

Конспект ООД по физической культуре

«Наша Армия сильна»

для детей первой младшей группы.

                                                                                                                                                                            инструктор по физической

                                                                                                                                                                            по физической культуре

                                                                                                                                                                             Шаламова А.А            

Дата: 11 мая 2023г.

Время: 9.00

Место проведения: физкультурный зал.

Форма деятельности: ООД.

Тип ООД: сюжетное.

Продолжительность ООД: 15-20 минут

        Предполагаемый результат:

• на протяжении всего занятия дети с интересом будут выполнять физическими упражнения, ориентироваться в пространстве, согласовывать движения, в соответствии с предложенным сюжетом;
• продемонстрируют технику выполнения основных видов движения в соответствии с возрастом (бег, ходьба, лазание).
• будут выполнять движения ритмично в заданном темпе, согласовывая ритм движения с музыкальным сопровождением;

Цель: «Создание условий для развития интереса у детей младшего дошкольного возраста к физической двигательной активности, через сюжетное физкультурное занятия»

Задачи:

Образовательные:

• согласовать ритм  движения с музыкальным сопровождением;
• совершенствовать        технику        основных        видов        движения        (бег,        ходьба, прыжки).

Оздоровительные:

Контроль дыхания  носом;

• содействовать повышению функциональных возможностей вегетативных органов посредством активной двигательной деятельности ребенка.

Развивающие:

• развивать самостоятельность в процессе двигательной деятельности - при выполнении физических упражнений;
• развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии с заданием и музыкой;
• способствовать развитию психофизических качеств – быстроту, ловкость, выносливость.

Воспитательные:

• воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила – действовать по сигналу, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве;
• воспитывать смелость, организованность, самостоятельность;
• поддерживать интерес к физической культуре, эмоциональный подъем, чувство радости и удовольствия от совместного занятия физкультурой со сверстниками и взрослыми.

       Взаимодополняющие ОО

• «Речевое развитие» (раздел «Развитие речи» - проговаривание действий, названия упражнения; расширение словаря по теме «Армия. Победа».
• «Художественно-эстетическое развитие» (раздел «Музыкальная деятельность» - выполнение упражнений под музыкальное сопровождение, согласование ритма движения с музыкальным сопровождение

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, музыкальная.

Способ организации детей на занятии: фронтальный, подгрупповой и индивидуальный.

• При фронтальном способе организации, все дети выполняют одновременно одинаковые движения (например, упражнения с флажками)

Предварительная работа (взаимодействие со специалистами и родителями):

Воспитатель:

• чтение художественной литературы, разучивание стихотворений;
• рассматривание иллюстраций;
• беседа о фронте (кто воевал: летчики, танкисты и т д.);
• прослушивание песен военных лет.
• подбор атрибутов, инвентаря и спортивного оборудования для занятия.

Музыкальный руководитель:

• подбор музыкального материала.

Методы и приемы:

Словесные:

• краткое объяснение упражнений; пояснение, которое сопровождает конкретный показ движений;
• похвала;
• напоминание;
• четкая, эмоциональная и выразительная подача различных команд и сигналов (например:  « Шагом марш», «На месте - стой'»,

Наглядные

• слуховая наглядность (звуковая регуляция движений) - музыка (песня), которая вызывает у детей эмоциональный подъем.

Практические:

• показ упражнений;
• смена способов выполнения упражнений;
• использование в упражнениях предметов различной формы.

Игровые:

• создание воображаемой ситуации;

Методическое обеспечение:

• Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. «Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией -3-е изд.. испр. И доп.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.-368 с.;
• Гербова В.В., Губанова Н.Ф., Дыбина О.В. Примерное комплексно-тематическое планирование к программе "От рождения до школы". (2-3 года).
• Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду»: младшая  группа – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. - 60 с.

Материалы и оборудование:

• обручи (12 шт.);
• тунель (2 шт);
• конусы для ориентира;
• мячи;
• дуги (2 шт);
• мячи малые;
• кочки.

                   музыкальный ряд: ресурсы Интернет: http://x-minus.me/artist/военные-песни