Конспект НОД по физическому развитию «Наша армия сильна» в старшей группе.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект НОД по физическому развитию «Наша армия сильна» в старшей группе.

Цель. приобщать детей к здоровому образу жизни через занятия физической культурой.

Задачи.

1. Учить приземления на полусогнутые ноги со гимнастической скамейки после ходьбы по скамейке с заданием.
2. Упражнять в ползании на четвереньках, подталкивая мяч головой (вес 0,5 кг.).
3. Упражнять в различных видах ходьбы и бега.
4. Развивать точность и глазомер в метание набивных мешочков в цель, способом «прямой рукой снизу»; мелкую моторику рук.
5. Укреплять дыхательную систему, сердечно-сосудистую систему, опорно-двигательную систему.
6. Воспитывать чувство товарищества, коллективизма и любовь к своей Родине.

Оборудование: султанчики, маты, большие мячи, гимнастическая скамейка, мешочки с песком, корзины, магнитофон, музыкальный диск, проектор с картинками военных войск, гимнастические коврики.

 Ход занятия.

Вход детей в зал, построение.

Воспитатель. Ребята, скоро, 23 февраля вся наша будет страна отмечать большой праздник - День защитника Отечества. Наши славные воины сильные и смелые. Они защищают нашу страну, чтобы вы могли спокойно жить, расти и учиться. А вы, хотите быть похожими на них.

Дети: да.                                                                                                                                     Воспитатель. Ребята, всю свою доблесть и силу армия показывает на парадах. Давайте покажем, как шагают в строю солдаты на параде. Группа, равняйсь, смирно! Направо! Шагом марш!

Упражнения в ходьбе и беге.

• «Солдаты на параде». Ходьба спортивным шагом. (Песня Наша армия самая сильная).
• «Матросы на палубе». Ходьба на носках, руки за голову. (Песня Яблочка).
• «Едут танки». Ходьба с опорой стоп и ладони. (Песня Три танкиста).
• «Погоня». Лёгкий бег на носочках. (Песня из не уловимых мстителей).
• «Кавалерия». Бег с высоким подниманием колен. (Песня из не уловимых мстителей).
• Ходьба с выполнением дыхательного упражнения (поднять руки в стороны – вверх – вдох, опустить – выдох).
  
  Походу движения дети берут со скамейки пособия для упражнений - «Султанчики» и перестраиваются в три колонны.

Комплекс ОРУ султанчики «Сегодня салют». (Песня Яблочка).

1. И.п.: основная стойка, руки внизу.

1. Руки вперёд;
2. В верх;
3. В стороны;
4. И. п.

2. И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1. наклон в право, левая рука над головой;
2. и. п.;
3. тоже в левую сторону;
4. и. п.

3. И.п.: ноги врозь, руки согнуты в локтях.

1. правое колено, левый локоть;
2. и. п.;
3. левое колено, правый локоть;
4. и. п.

4. И.п.: основная стойка, руки внизу.

1. присели, руки вперёд;
2. и.п.

5. Прыжки на двух ногах, попеременно поднимая правую и левую руки.

Воспитатель. Пехотинцы, лётчики, моряки, артиллеристы – ловкие, быстрые, умелые, закалённые солдаты. Если вы хотите стать такими же, необходимо многому научиться и много тренироваться.
- Ну, бойцы, готовы к тренировке?

Дети: готовы!

ОВД

Воспитатель. Наши дети как солдаты, будем тренироваться как снайперы, будем тренироваться как десантники, будем тренироваться как разведчики.

1. «Снайперы».
   Метание мешочка в горизонтальную цель, способом прямая рука снизу, поточным способом. (2 раза.)
2. «Десантники».
   Ходьба по с гимнастической скамейки, руки вверх мяч над головой. Спрыгивание со скамейки и приземляясь на полусогнутые ноги.
3. «Разведчики».
   Ползанье –ползанье на четвереньках, подталкивая мяч головой (вес 0.5 кг.)

Воспитатель:

Служат в армии солдаты
Подражают им ребята.
Вы немного подрастёте,
Тоже в армию пойдёте.

Эстафеты (дети делятся на две команды).

• «Донесение»: по сигналу первые бегут до стула обегают, берут пакет с документы и бегут назад, передают следующему; последний участник кладет донесение на стул возвращается назад.
• «Передача боеприпасов»: команда выстраивается в колонну друг за другом - передать мяч –снаряд над головами, последний, получив мяч, встаёт вперёд. Эстафета продолжается пока командир вновь не окажется впереди.
• «Меткий стрелок»: кто быстрее прикрепит прищепки на участника из своей команды. (пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает»-проверим какие вы стрелки.
• На внимание: на каждую команду выполнять своё действие.
  Артиллерия – хлопать;

Танки – топать ногами;
Пехота – кричать «Ура»;

Атака – выполняются все действия одновременно.

• «Колодец»: бег с подбиванием ракеткой для бадминтона воздушного шарика. Нужно положить шарик в «колодец» – ведро, не касаясь его руками. Назад возвращается бегом с шариком в руках.
• «Сапёры»: у них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а, чтобы обезвредить, нужно открутить крышку. (задача-кто больше).
• «Строевая подготовка»: Участники выстраиваются в колонну и выполняют команды на внимание.

• «Парад» – солдаты чеканят шаг, высоко поднимают ногу.
• «Разведчики» – крадутся осторожно, тихим шагом, на цыпочках, чтобы незаметно пробраться в тыл врага.
• «Засада» – присесть на корточки, чтобы остаться незамеченным, но при этом наблюдать, что делается вокруг.
• «Диверсант» – ползти по-пластунски.
  
  Воспитатель. Молодцы, ребята, победила дружба! Мы видим какие сильные, ловкие и смелые у нас растут защитники Отечества. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Стой! Кто идёт?» - Выбираются два пограничника, им завязывают глаза, третий – нарушитель старается тихо пройти между ними. Если пограничник услышал, он должен сказать: «Стой! Кто идет?»

Воспитатель: ребята, я вас поздравляю с наступающем праздником -  С Днем Защитника Отечества! Желаю вам вырасти здоровыми, умными и сильными. Занятие закончено!» (Всем детям раздаются шоколадные медали.) (Песня У солдата выходной)