ДЕНЬ ВОДЫ
план-конспект занятия (старшая группа)

ДЕНЬ ВОДЫ

Цель праздника:
        Расширить и закрепить знания детей о разных состояниях воды, о её важности. 
    Задачи:

-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам,  бережному отношению  к природе;

- создать, веселое, спортивное настроение у детей, воспитывать желание заниматься физкультурой на улице;

- развивать ловкость, сноровку.
 

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети выходят на площадку и перестраиваются в  колонны.

Ведущий: Ребята! У нас сегодня необычный праздник- праздник волшебной воды. Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы мне будите отвечать.

1. Какая бывает вода?

Ответы детей  (прозрачная, кипяченая, холодная, горячая, морская,  бесцветная и так далее)

2. Для чего человеку нужна вода?

Ответы детей  (умываться, пить, купаться, готовить еду и так далее) 

3.Кому ещё нужна вода?

Ответы детей  (растениям, животным, насекомым и так далее)

3. Назовите три свойства воды

Ответы детей (жидкое, твёрдое, газообразное)

 Ведущий: Молодцы ребята! А сейчас начинаем выполнять веселые задания.

 Итак, первое задание.

1. Растопи в ладошках кусочек льда.

Дети берут в руки льдинки и греют их ладошками, пока они не превратятся в воду.

2. Рыбалка.

      Дети бегут до емкости с водой, в которой находятся разные обитатели воды. Они вылавливают сачком одного обитателя и бегут к своей команде, перекладывают его в ведерко, а сачок передают следующему участнику.

3. Морские камушки.

      Дети бегут до емкости с водой, в которой находятся разноцветные камушки. Они берут камешки и раскладывают их в емкости по цвету.

      4.  Меткий стрелок.

       Дети выстраиваются по кругу, И стараются сбить теннисный мяч из водного пистолета.

  5.  Перемести воду.

Перед детьми находятся 2 тазика, один с водой, а другой пустой. По команде дети опускают губку в таз с водой и отжимают его в пустой таз, передают губку следующему и так далее. Чья команда быстрей переместит воду.

6. Водоносы.

Воспитатели наряжаются в сарафаны, косынки и показывают детям, как нужно нести воду на коромысле.

Дети набирают воду в ведерки и несут их на коромысле, стараясь не проливать, доходят до ориентира и возвращаются обратно, передают коромысло с ведрами следующему участнику. Какая команда меньше разольет воду, та и победила.  

Воспитатели надевают сарафаны, набирают в ведерки воду и несут ее к своей команде.

  Ведущий: Молодцы ребята! Вы сегодня здорово повеселились! Все вы получаете сладкие призы!