Конспект занятия по физической культуре для детей средней группы «Путешествие в лес»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по физической культуре для детей средней группы

с использованием ИКТ

 «Путешествие в лес»

инструктор по физической культуре:

Ахмедова А.В.

Цели: формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста; создание положительных эмоций от восприятия и общения с природой; развивать эмоционально-нравственную сферу ребенка через физические упражнения с использованием ИКТ.

Задачи: 

1. Формировать правильную осанку, укреплять опорно-двигательный аппарат.
2. Укреплять мышцы стоп для профилактики плоскостопия.
3. Развивать внимание, ловкость, быстроту реакции, силу, гибкость, чувство ритма, координацию движений.
4. Упражнять в прыжках, ходьбе по ограниченной опоре, подлезании на четвереньках.
5. Закреплять в навыках ходьбы и бега с различными заданиями.
6. Развивать умения выполнять коллективные действия.
7. Воспитывать доброе отношение к природе, чувство товарищества, умение сопереживать близкому.

Материал и оборудование: экран «Колибри», презентация для детей «Путешествие в лес», музыкальное сопровождение, гимнастические палки 5 шт., маленькие обручи 6 шт., гимнастическая скамейка, дуги для подлезания 2 шт.

Ход занятия:

Дети заходят в зал под тихую музыку. На экране фото осеннего леса.

Инструктор по ФК: Ребята, предлагаю отправиться с вами сегодня в лес. Посмотрите, какой он красивый! И, возможно, мы увидим кого-нибудь из его обитателей…

- ходьба на носочках (чтоб не спугнуть, ступаем тихо, прислушиваемся);

Появляется фото зайцев.

- прыжки на двух с продвижением вперед (Мягко приземляемся на   стопу);

- обычная ходьба

Появляется фото лосей.

- ходьба с высоким подниманием коленей, руки скрестно над головой

Появляется фото медвежат.

- ползание на высоких четвереньках;

- обычная ходьба

Появляется фото волка.

- бег (с ускорением).

Восстанавливаем дыхание (в кругу дыхательные упражнения (на поляне) взяли по 2 листочка в руки.

Обще развивающие упражнения:

1. 1-2- листочки через стороны вверх;

    3-4 – листочки через стороны вниз.

2. И.п. – руки вверх

    1- наклон вправо;

     2 – и.п.

     3 – наклон влево;

     4 – и.п.

3. И.п. – руки в стороны

    1- поворот вправо;

     2 – и.п.

     3 – поворот влево;

     4 – и.п.

4. 1- присед, руки вперед

    2 – выпрямиться

    3-4 – то же самое

5. И.п. – стойка ноги врозь

    1- наклон, листочки касаются пола;

    2 –и.п.

    3 -4 – то же самое.

6. И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны

    1 – прыжком ноги вместе, руки вниз

     2 –и.п.

На экране картинка лесной чащи.

Инструктор по ФК: Смотрите, как далеко мы с вами забрели. Надо двигаться обратно в детский сад, пока нас никто не потерял. Ребята будьте аккуратны и внимательны, чтоб нас не заметили дикие животные.

Полоса препятствий:

- ходьба по скамейке (мосту), перешагивая листочки;

- пролезание на четвереньках под дугами;

- ходьба по кочкам;

- перепрыгивание на двух из обруча в обруч (2 обруча).

На экране дорога широкая. Звук пения птиц.

Инструктор по ФК: - Слышите сколько птиц вокруг!

Игра «Птички в домиках». Бег со взмахом рук, по сигналу - по 2 ребенка встают в один обруч.

Инструктор по ФК: -А вот и наш садик! Пойдемте скорее, чтоб нас никто не заметил!

Игра на внимание. Ходьба по залу – хлопок – присели.

Инструктор по ФК: -Ну, вот и все! Мы - дома! Понравилось вам наше путешествие? Мне тоже! Обязательно отправимся с вами еще куда-нибудь!