Спортивное развлечение для детей раннего возраста
план-конспект занятия по физкультуре

Спортивное развлечение  

для детей раннего возраста

«В ГОСТИ К МИШКЕ»

Цель: Формирование двигательных навыков через игровое занятие, вызывать положительные эмоции,  учить проявлять активность.

Образовательные задачи:

-учить детей слушать речь воспитателя;

-развивать сенсорное  восприятие;

-развивать внимание.

Воспитательные задачи:

-вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем;

-учить детей играть вместе, не толкая и не обижая друг друга.

Двигательные задачи:

-закреплять навыки детей в ходьбе;

-продолжать учить детей подпрыгивать на двух ногах;

-упражнять детей в пролезании под воротиками.

Оборудование: письмо, фонограммы детских песен, колонка,  игрушки лесных зверей для воспитателей, игрушка мишка, ворота, скакалка (ручеёк),  массажная дорожка, большая и малая корзины.

Ход занятия:

Ведущий:

Дети входят в зал становятся в круг. Воспитатель читает письмо.

 «Здравствуйте  ребята, Меня зовут мишка Топтышка. Я заболел, а доктор говорит мне нужны витамины, но у меня их нет. Помогите мне пожалуйста найти витамины в моём лесу.»

Дети! Чтобы нам дойти до мишке, нам нужно преодолеть несколько препятствий. Давайте вначале мы сделаем зарядку, тогда легче будет преодолеть препятствие и найти витамины для Топтышки.

Каждый день мы по утрам делаем зарядку,

Очень нравится всё нам делать по порядку!

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать, вставать,

Бегать и скакать! (дети выполняют действия со словами).

Ёжик:  Ребята перед вами дорожка.  Вам нужно пройти по этим следам аккуратно и не толкаться, а потом я вам подарю витамины для Топтышки.

«ЛЕСНАЯ  ДОРОЖКА» (ходьба по следам дорожке по одному, не наталкиваясь друг на друга)

Молодцы ребята, вы справились с первым препятствием. Держите 3 витаминки.

Оленёнок:  Перед вами воротики. Вам нужно проползти под ними не задев их.

«ПОДЛЕЗЬ ПОД ВОРОТЦА» (проползти под дугой)

Какие вы молодцы и тоже справились. Возьмите с собой 3 витаминки.

Волк:   Теперь перед вами обручи. Вам нужно пройти через обручи не задевая их и не толкать друг друга.

«ОБРУЧ» (ходьба через обручи)

 Вы справились с этим препятствием, и я даю вам 3 витаминки.

Белка:  Я знаю, что вы идёте к мишке в гости и прошу вас передать от меня ему гостинцы. Но со мной приключилась беда, все мои грибочки рассыпались на полянке. Помогите мне их собрать.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБОЧКИ» (дети собирают грибочки в корзинку)

 Вы собрали все грибочки, спасибо вам за помощь, а ещё я дам вам 3 витаминки для мишки.

Лисичка:  Ребята перед вами ручеёк. Вам нужно его перепрыгнуть, чтобы пойти дальше.

«ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ РУЧЕЁК» (дети выполняют прыжки на двух ногах через скакалку)

Молодцы. Какие вы ловкие и хорошо прыгаете. Держите 3 витаминки.

Зайчик:  Ребята давайте поиграем. Я буду вам показывать движения, а вы повторяйте за мной.

«ПОГРЕМУШКИ» (выполняют движения за воспитателем)

Вы очень внимательные и мне не удалось вас обхитрить. За это я дам вам 3 витаминки.

Ведущий:

Ребята мы пришли с вами на полянку к мишке Топтышки. Давайте с ним поздороваемся…

Мишка, мы для тебя принесли витамины. Не забывай их принимать и тогда ты не будешь болеть, а ещё мы советуем делать тебе по утрам зарядки.

«ПОЛЯНКА С МИШКОЙ»

Мишка: Спасибо ребята за помощь. Я хочу с вами поиграть. Вы согласны?

П/И «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята вам понравился поход  к мишке в гости? Что мы делали? Что вам понравилось больше?