КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА «Веселые соревнования» (средняя - старшая группа)
план-конспект занятия по физкультуре

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 «Дюймовочка»

Тема: «Веселые соревнования»

Конспект физкультурного досуга

(средняя - старшая группа)

г. Закаменск

Цель: укреплять здоровье детей через физические упражнения и подвижные игры.

Задачи:

- создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении;

- формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх;

- развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;

- формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других;

- побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Оборудование: компьютер , 2 ведра, 2 обруча, мячи – по количеству детей, конус – 2шт., мешочки с песком, массажные коврики 6 штук.

 Ход.

Построение в шеренгу.

 - Здравствуйте ребята! Беседа «Для чего люди занимаются физкультурой?» (пришло письмо от мальчика Саши, который задает вопрос) .

-А вы хотите быть здоровыми, сильными? Тогда давайте проведем сегодня веселые соревнования. Но сначала хочу проверить насколько вы внимательные. Я буду задавать вам вопросы, а вы громко отвечать «Это я, это я, это все мои друзья»

Но есть условие одно:

Кое-где вы промолчите,

А где нужно – там кричите!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас ходит хмурый, не любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?

- Кто из вас не делает зарядку ?
- Кто из вас лучше всех играет в прятки?
- Кто из вас загорает в сапогах?
- Кто из вас, из малышей, всех быстрей и всех сильней?

Инструктор:

-Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех ждёт весёлая разминка!

Разминка  Паровозик «Антошка»

Построение в колонну, перестроение в 2 звена.

Инструктор:

Участники все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Чтоб проворным стать атлетом
Вот вам первая эстафета!!!

Эстафета № 1. «Разложи и собери»

Из ведерка – прыг! – на грядку,
Все по делу, по порядку.
Ты, мячи все разложи,
А потом их собери.

У первого игрока ведро с маленькими мячами. Задание : разложить мячи в обруч, обежать конус и передать следующему участнику, который собирает мячи в ведро и возвращается.

Инструктор:

Нет сороконожек добрых,
Не бывает и ручных.
Но зато полно проворных,
Очень быстрых, и смешных.

Эстафета № 2. «Сороконожка»

По сигналу первый участник бежит до конуса, обегает его и возвращается обратно; берёт второго участника за руку, и они уже бегут вдвоём и т.д.

Эстафета № 3. « По кочкам»

По сигналу первый участник бежит по массажным коврикам до обруча, продевает его через себя и возвращается обратно к команде, передав эстафету.

Инструктор:

А теперь немного отдохнем,
Я начну предложение, а вы закончите.

1. На полных трибунах крики и свист
Мчится к воротам с мячом (футболист)

2. Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я … (гантели)

3. Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)

4. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.

У загадки есть ответ –
Это мой … (велосипед)

5. Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят... (эстафеты)

Инструктор:

Раз стреляли Витя с Женей
Вместе в тире по мишеням.
Витя в цель попал почти
Девять раз из девяти.

И вы тоже не зевайте
Мешочком в обруч попадайте.

Эстафета № 4. «Снайперы»

На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч.

Эстафета №5 «Кенгуру».

У первых участников  между коленями зажат мяч.

По сигналу первые участники прыгают на двух ногах до ориентира, берут мяч в руки и возвращаются , передав мяч следующему участнику, встают в конец колонны и т.д

Эстафета № 6 «Гусеница»

Команда строится в колонну по одному, руки подняты у всех вверх. У первого участника в руках мяч. По сигналу первый передает мяч назад по рукам игроков, замыкающий колонну получает мяч, бежит с мячом до ориентира, оббегает его, возвращается и становится впереди первого игрока и передает мяч по рукам игроков и т. д.

Заканчивается эстафета, когда последний (ребенок, который первый стоял в колонне в начале соревнований) участник пересечет линию старта с мячом.

Инструктор: предлагаю поиграть в игру «Самый ловкий» (подвижная игра с мячами)

м/п игра «Назови вид спорта»

После игры построение.

Инструктор: Вот и подошли к концу наши спортивные соревнования. Сегодня в соревнованиях победила дружба!
Я за вас, друзья, спокойна,
Все играли вы достойно.

Вас за смелость уважаю,
Всем награды присуждаю! Награждение участников соревнований.