Подвижные игры (переделанные) для дошкольников.
методическая разработка по физкультуре (младшая, старшая группа)

Второая младшая группа.

Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

В игре добавленны движения в соответствии с текстом.

Цель: - развитие двигательной активности детей.

Задачи:

- развивать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами;

- упражнять в ходьбе, в прыжках, в подскоках с ноги на ногу, в приседании, в беге.

Описание игры.

Дети сидятя на гимнастических скамейках.

Воспитатель в определённом темпе произносит следующий текст, дети строятся в колонну по одному и выполняют движения согласно тексту:

По ровненькой дорожке, - идут шагом 

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки:

Раз – два, раз – два.

По камешкам, по камешкам, - прыгают на двух ногах с продвижением вперёд       

По камешкам, по камешкам…

Скачут наши ножки                   - подскоки с ноги на ногу

Через пни и кочки

Ты скачи, скачи, скачи

Видишь ямку впереди «бух».    – присаживаются на корточки.

Вылезли из ямы                        - дети поднимаются.

После 2-3 –х повторений воспитатель произносит другой текст:

По ровненькой дорожке, - идут шагом

по ровненькой дорожке

Устали наши ножки,

устали наши ножки,

Вот наш дом – здесь мы живём – идут или бегут на свои места.

Правила игры: движения должны соответствовать тексту стихотворения

Повторить игру можно 2-3 раза.

Старший дошкольный возраст.

Подвижная игра на основе произведения Валентина Катаева «Волшебная дудочка и кувшинчик»

В игре участвуют от 4 детей и больше.

Ведущий – Старик-боровик,

Ловишка-девочка Женя.

Цель: развивать двигательную активность детей.

Задачи: - учить придумывать варианты игр, комбинировать движения, способности

 - развивать умение ориентироваться в пространстве;

 - учить действовать в соответствии с правилами;

- совершенствовать скоростно-силовые способности;

- развивать внимание;

- воспитывать выдержку и терпение;

- учить действовать в коллективе, подчиняться общим правилам.

Описание игры.

Дети сидят по кругу на корточках. Ловишка стоит в центре круга.

Старик-боровик идет «змейкой между сидящими детьми и говорит слова

- Я Старик –боровик,

Коренной лесовик,

Главный начальник

Над всеми грибами и ягодами.

Мимо кого он прошол – дети встают.Как все дети встали Старик-боровик встаёт с ними в круг.

Все дети вместе с ловишкой (Девочкой Женей) проговаривая слова сужают круг и расходятся, держась за руки:

-Одну ягодку беру, на другую смотрю,

Третью замечаю, а четвёртую беру.

На последние слова дети разбегаются, а ловишка их догоняет.

Как будут, пойманы 3-4 ребёнка игра останавливается по сигналу воспитателя.

Вибирается новый ведущий и ловишка.

Правила игры: ведущего и ловишку выбирают считалкой или воспитатель назначает сам. По сигналу заканчивается игра. Воспитатель заранее с детьми оговаривает по какому сигналу.

Составитель подвижных игр воспитатель

 по физической культуре МБДОУ д/с №80 «Лукоморье»,

города Ставрополя О.В.Заволокина