Аналитический отчет
учебно-методический материал по физкультуре
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Брусничка»
Аналитический отчет инструктора по
Физическому воспитанию.
Составила
инструктор по физическому
воспитанию МДОУ «Брусничка»
Лаптандер Л.С.
с.Белоярск 2023
Аналитический отчет инструктора по физическому воспитанию.
Физическое воспитание в дошкольном учреждении осуществляется в соответствии с Программой «Мозаика», под редакцией Белькович Виктория Юрьевна, Гребёнкина Наталья Валентиновна, Кильдышева Ирина Африковна. Образовательная программа дошкольного образования «Мозаика» составлена в соответствии с требованием ФГОС ФО.
Цель: формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культуры.
Задачи:
- развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
- накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
- формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
В условиях ДОУ физкультурно-оздоровительная работа
осуществляется через различные формы двигательной активности:
В условиях ДОУ физкультурно-оздоровительная работа осуществляется через различные формы двигательной активности:
•утренняя гимнастика (ежедневно);
•совместная физкультурная деятельность педагога с детьми (физкультурные
занятия 3 раза в неделю: 2 - в зале, 1 – на воздухе);
•прогулка с включением подвижных игр и физических упражнений (2 раза в
день);
•зрительная, дыхательная гимнастика;
•физкультминутки, динамические паузы;
•эмоциональные разрядки, релаксация;
•гимнастика после сна (ежедневно);
•физкультурные досуги, развлечения (1 раз месяц);
•дни здоровья, спортивные праздники (2 раза в год).
Цель утренней гимнастики – создать хорошее настроение, поднять эмоциональный и
Мышечный тонус, активизировать дальнейшую деятельность. Ежедневное выполнение физических способствует проявлению определенных волевых усилий, тем самым дисциплинирует детей. Зарядка положительно влияет на сердечно-сосудистую и дыхательную системы, укрепляет и развивает костно-мышечный аппарат, является прекрасным средством для профилактики нарушений осанки и стопы.
Утренняя гимнастика проводится ежедневно до завтрака в помещении. Дети
подготовительной группы вполне могут самостоятельно воспроизводить
весь комплекс целиком после нескольких повторений.
Задачи подвижных игр и физических упражнений во время прогулки:
Расширение двигательного опыта детей; совершенствование навыков ОВД, полученных
на занятиях, развитие физических качеств,воспитаниесамостоятельности, активности, положительных взаимоотношений со сверстниками и старших детей с малышами.
При организации п/и на прогулке необходимо равномерно распределять нагрузки на разные группы мышц, чередуя игры с бегом, прыжками, лазанием, метанием и ловлей, с элементами спортивных игр. В зависимости от времени года на прогулках используют элементы
спортивных игр, спортивные упражнения.
Физкультурный досуг положительно влияет на организм детей, помогает закрепить двигательные умения и навыки, развивает двигательные нравственно – волевые качества. Физкультурный досуг содержит в себе знакомые детям п/и, эстафеты, задания, разнообразные движения.
В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического развития.
Группы здоровья детей все группы
1 младшая группа «Птенчики»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг/группа) | Май 2023 (см/кг/группа) | |
1 | Бабикова Екатерина Вениаминовна | 86/12/1 | 89/14/1 |
2 | Балтарь Амалия Вадимовна | 85/12/2 | |
3 | Витязева Ксения Кирилловна | 80,5/11,9/2 | 88/14/1 |
4 | Вокуев Данил Кириллович | 94,5/15,5/1 | 96/16/1 |
5 | Вокуева Мия Фёдоровна | ||
6 | Вэненго Антон Евгеньевич | 92/13/1 | 94/14/2 |
7 | Гаязов Эмиль Альфредович | 82/10,5/1 | |
8 | Горшкова Антонина Витальевна | 83/10/1 | |
9 | Коченков Кирилл Александрович | 93/13/1 | 96,5/14/1 |
10 | Конакова Мария Павловна | 92/11,9/2 | 96/13/2 |
11 | Климова Анжелика Денисовна | 96/22/3 | |
12 | Лаптандер Алевтина Дмитриевна | 90,5/13/1 | |
13 | Лаптандер Софья Дмитриевна | 80/13,5/1 | 87/14/1 |
14 | Неркаги Виктория Александровна | 85/11,5/1 | |
15 | Окотэтто Жанна Леонидовна | 89/15,5/3 | 93/16/3 |
16 | Окотэтто Елена Кирилловна | 81/10/1 | 87/11,1/1 |
17 | Окотэтто Илне Неликовна | 87/12,8/1 | |
18 | Пахнин Роман Александрович | 82/11,6/1 | 87/12,8/1 |
19 | Пахнина Екатерина Владимировна | 87/10,5/2 | |
20 | Руденко Алиса Владимировна | 88/13/1 | 92/17/2 |
21 | Салиндер Олег Вячеславич | 91/13/2 | |
22 | Сэротэтто Святослав Андреевич | 91/12,5/1 | |
23 | Симахин Сергей Алексеевич | 74/9/2 | 80/9/1 |
24 | Тайшина Дарья Александровна | 86/13/1 | 91/12/1 |
25 | Терентьев Филипп Сергеевич | ||
26 | Филиппенко Олег Сергеевич | 93/14,5/1 | 97/15/2 |
27 | Худи Злата Васильевна | 91/13/1 | |
28 | Ямзин Давид Михайлович | 92/15,5/1 | 96/16/2 |
2 младшая группа «Воробушки»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг\группа) | Май 2023 (см/кг/группа) | |
1 | Анагуричи Виталина Павловна | 1 группа | |
2 | Анагуричи Захар Федорович | 5 группа | 91,5/12/5 |
3 | Бабиков Илья Егорович | 91/11,5/2 | 94/12/2 |
4 | Валеев Макар Петрович | 101/16/1 | |
5 | Вануйто Валентина Сергеевна | 93,5/13,5/1 | 97/14/1 |
6 | Витязев Виталий Иванович | 2 группа | 102/17/1 |
7 | Витязева Мария Петровна | 2 группа | 100//13,5/1 |
8 | Горшкова Юлия Витальевна | 2 группа | 95,5/14/1 |
9 | Канев Тимофей Андреевич | 102,5/21/2 | 106/22/2 |
10 | Канева Вероника Ивановна | 98/14/1 | 99/15/1 |
11 | Климов Арсений Сергеевич | 93/14/1 | 95/14/2 |
12 | Лаптандер Анна Борисовна | 92/12,5/1 | 94,5/13/1 |
13 | Лаптандер Артём Викторович | 2 группа | 91/11,9/2 |
14 | Лаптандер Елизавета Алексеевна | 97/16,5/3 | 96/14/2 |
15 | Лаптандер Наталья Ивановна | 97/15,5/1 | |
16 | Лаптандер Станислав Николаевич | 99/16/2 | |
17 | Неркаги Ангелина Андреевна | 90/14/1 | 92/14/2 |
18 | Писчикова Виктория Павловна | 97/14,5/1 | 98/15,5/1 |
19 | Салиндер Снежана Васильевна | 99/16,5/1 | |
20 | Симахин Артём Алексеевич | 93/14,5/1 | 97/15/2 |
21 | Тайбери Мирон Семенович | 87/12/2 | 90/12/2 |
22 | Ного Екатерина Александровна | 106,5/17,5/1 | |
23 | Филиппов Кирилл Михайлович | 97/14,5/2 | 100/15/1 |
24 | Филиппов Тимофей Алексеевич | 98,5/15/3 | 101/17,8/3 |
25 | Харламова Алиса Андреевна | 1 группа | 95/14/1 |
26 | Худи Виктория Андреевна | 2 группа | 101,5/17/1 |
27 | Худи Глафира Дмитриевна | 96,5/17/2 | 99,5/19/2 |
Средняя группа «Северное сияние»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг/группа) | Май 2023 (см/кг/группа) | |
1 | Бабикова Анна Вениаминовна | 99,5/13,5/2 | 107/16,5/1 |
2 | Вэненго Кирилл Сергеевич | 102/14/1 | 111,5/14,5/2 |
3 | Вануйто Валерий Сергеевич | 102/16/1 | 104/16/1 |
4 | Вокуева Василиса Сергеевна | 100,5/16/1 | 109/18,5/1 |
5 | Гаязова Аглая Альфредовна | 1 группа | 101/15,5/1 |
6 | Данилов Владислав Петрович | 105/16/1 | 107/16,5/2 |
7 | Евдокимов Дмитрий Михайлович | 108,5/16,3/1 | 110,5/18/2 |
8 | Канева Стефания Алексеевна | 107/17/1 | 108,5/17,5/1 |
9 | Касапу Савелий Витальевич | 1 группа | 109/17/1 |
10 | Конаков Алексей Анатольевич | 106,5/17/1 | 108/17,5/2 |
11 | Лаптандер Пётр Викторович | 103,5/16,5/1 | 106/17,5/2 |
12 | Ондар Айсуна Алдай-Мергеновна | 1 группа | 104,5/18/1 |
13 | Окотэтто Сергей Леонидович | 108/19,5/3 | 110/20/2 |
14 | Перлог Владимир Сержиуевич | 1 группа | 113/26/2 |
15 | Писчикова Ева Павловна | 115,5/20/1 | 116,5/21/1 |
16 | Пугурчин Никита Андреевич | 103/16/1 | |
17 | Рычихина Анастасия Дмитриевна | 99/14/1 | 99/15,5/2 |
18 | Серасхова Алиса Леонидовна | 103/14,5/1 | 105/16/21 |
19 | Сэротэтто Кристина Андреевна | 1 группа | 100/15,5/2 |
20 | Талеев Никита Алексеевич | 106,5/18,8/1 | 109/19,1/1 |
21 | Терентьев Андрей Сергеевич | 1 группа | 103/15/1 |
22 | Худи Георгий Викторович | 108/18/1 | 111/19,1/1 |
23 | Худи София Семёновна | 100,5/15,5/1 | 103/15/1 |
24 | Чугай Роман Денисович | 118,5/24/1 | 120/25/1 |
25 | Шендерей Вениамин Алексеевич | 98/15/1 | 99/16/2 |
26 | Шендерей Анастасия Алексеевна | 104/15/2 | 107/18,5/1 |
27 | Шестаков Михаил Александрович | 108/17,5/2 | 107/18,5/1 |
Старшая группа «Подсолнухи»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг/группа) | Май 2023 (см/кг/группа) | |
1 | Валеева Надежда Даниловна | 106,5/14,5/1 | 108/15/2 |
2 | Витязев Сергей Михайлович | 108,5/18/2 | |
3 | Витязева Лилия Максимовна | 107/17/1 | 1 группа |
4 | Вэненго Артём Евгеньевич | 113,5/18,5/1 | 115,5/20/1 |
5 | Данилова Анна Петровна | 110/16,5/2 | 113,5/17/2 |
6 | Канев Серафим Евгеньевич | 113/18,5/1 | 116/19/3 |
7 | Канева Надежда Андреевна | 112,5/19/1 | 115/19,5/2 |
8 | Кельчин Николай Сергеевич | 106/17/1 | 109/18/2 |
9 | Киян Кирилл Михайлович | 119/22/1 | 212/23,9/1 |
10 | Климова Диана Руслановна | 106/19/1 | 108/18,5/1 |
11 | Крыгин Кирилл Владимирович | 112,5/21,5/2 | 121/23/2 |
12 | Лаптандер Артём Алексеевич | 102/16/1 | 104/15,9/2 |
13 | Лаптандер Екатерина Борисовна | 1 группа | 109/20/1 |
14 | Лаптандер Камилла Михайловна | 110/17/1 | 110/17,5/2 |
15 | Лаптандер Максим Николаевич | 105/16/2 | 106/17/2 |
16 | Павлова Кристина Васильевна | 116/19,5/1 | 117/20/1 |
17 | Падранхасов Семен Николаевич | 102,5/16,5/1 | 104,5/17,5/1 |
18 | Погалис Ксения Витальевна | 109,5/18,5/1 | 111,5/19/1 |
19 | Прилипко Павел Степанович | 109/16,5/1 | 111/18/2 |
20 | Салиндер Валерия Васильевна | 108/16,5/1 | 109,5/15,9/1 |
21 | Салиндер Екатерина Александровна | 102,5/17,8/3 | 104/18/3 |
22 | Сыровенко Сергей Александрович | 106,5/16,8/1 | 109/17,5/3 |
23 | Сэротэтто Марк Николаевич | 1 группа | 105/16,5/2 |
24 | Худи Ермак Вячеславович | 107/17,5/1 | 108/18,5/1 |
25 | Худи Филипп Андреевич | 114/20,5/2 | 117/20,7/2 |
Подготовительная группа «Солнышко»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг/группа) | Май 2023 см/кг/группа) | |
1 | Бармич Никита Сергеевич | 115/19/1 | 116/20/2 |
2 | Березовская Елизавета Михайловна | 112,5/19/2 | 114,5/20,5/1 |
3 | Витязева Виктория Владимировна | 1 группа | 119,5/31/2 |
4 | Вокуев Абрам Алексеевич | 118,5/20,5/1 | 212/22/1 |
5 | Воронина Екатерина Витальевна | 2 группа | 118/22/1 |
6 | Горшкова Анастасия Витальевна | 109/18/1 | 111/18,5/1 |
7 | Жамсаранова Адиса Саяновна | 116,5/21/1 | 118,5/22/1 |
8 | Канев Артём Георгиевич | 116/21,5/1 | 118/22/1 |
9 | Канев Артем Павлович | 1 группа | 121/21/1 |
10 | Климов Савелий Николаевич | 2 группа | 117/25,5/1 |
11 | Лаптандер Геннадий Викторович | 100,5/13,5/2 | 102/14/2 |
12 | Меркель Владимир Петрович | 115/20,5/1 | 115,5/21/1 |
13 | Салиндер Анастасия Алексеевна | 1 группа | 116/21/1 |
14 | Салиндер Мария Вячеславовна | 110/19/1 | 112,5/20/1 |
15 | Сэротэтто Альбина Радиковна | 3 группа | 115/20,5/1 |
16 | Тайбери Арина Дмитриевна | 1 группа | 115/23,5/1 |
17 | Тысия Данил Андреевич | 3 группа | 112/17,5/3 |
18 | Филиппов Савелий Алексеевич | 112,5/22/1 | 115/23/2 |
19 | Худи Максим Васильевич | 110,5/16,5/2 | 112,5/17/1 |
Подготовительная группа «Светофорчик»
Ф.И.О | Сентябрь 2022 (см/кг/группа) | Май 2023 (см/кг/группа) | |
1 | Анагуричи Владислав Павлович | 112/19,5/2/2 | 113/19,5/2 |
2 | Валеева Клавдия Петровна | 114,5/21,5/1 | 116,5/22,9/1 |
3 | Вануйто Виолетта Сергеевна | 114,5/21/2 | 116/22,9/1 |
4 | Канев Лев Алексеевич | 2 группа | |
5 | Канева Катерина Андреевна | 118,5/28/3 | 119/27,5/3 |
6 | Лаптандер Альбина Дмитриевна | 112/21,5/2 | 114/23,5/2 |
7 | Лаптандер Мирон Николаевич | 114/21/1 | 115,5/20,5/2 |
8 | Лебедева Алина Дмитриевна | 121,5/30,5/2 | 123,5/31/2 |
9 | Неркаги Дарья Ховловна | 111,5/16,5/2 | 114/23,5/1 |
10 | Неркаги Глафира Ховловна | 110/17/2 | 114,5/18,8/1 |
11 | Павлов Максим Вячеславович | 1 группа | 2 группа |
12 | Стафеев Антон Сергеевич | 2 группа | 109/17,5/2 |
13 | Сыровенко Варвара Алексеевна | 124/22/1 | 127,5/23/1 |
14 | Тайшин Егор Анатольевич | 117/21/2 | 118,5/22/2 |
15 | Шендерей Елисей Алексеевич | 116/21/1 | 118/22/1 |
16 | Шендерей Софья Алексеевна | 109/17,5/1 | 110/17,5/1 |
17 | Эльферт Родион Викторович | 122/24/2 | 124/25/1 |
Дважды в год проводится мониторинг физических качеств и навыков
В начале и в конце учебного года 2022-2023г. Все группы проходили диагностику по программе «Мозаика».
Уровень развития физических качеств и навыков на начало 2022- 2023 уч.
года составил:
Уровень | 2 младшая группа «Воробушки» | Средняя группа «Северное сияние» | Старшая группа «Подсолнухи» | Подготовительная группа «Солнышко» | Подготовительная группа «Светофорчик» |
Сформирован | 28 | 22 | 25 | 17 | 16 |
В стадии формирования | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 |
Не сформирован | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Не обследовано | 0 | 8 | 2 | 2 | 3 |
Уровень развития физических качеств и навыков в конце 2022 – 2023
уч. года составил:
Уровень | 1 младшая группа «Птенчики» | 2 младшая группа «Воробушки» | Средняя группа «Северное сияние» | Старшая группа «Подсолнухи» | Подготовительная группа «Солнышко» | Подготовительная группа «Светофорчик» |
Сформирован | 19 | 24 | 26 | 21 | 18 | 15 |
В стадии формирования | 4 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 |
Не сформирован | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Не обследовано | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Анализ овладения основными видами движения проводилось в форме диагностического обследования детей дошкольного возраста. По результатам диагностики сделала вывод, что на конец учебного года прослеживается положительная динамика физического развития детей, что подтверждает эффективность использования разработанной системы внедрения здоровьесберегающих технологии в физкультурно-оздоровительную работу в ДОУ. Дети владеют техникой выполнения основных видов движений (ходьба, бег, прыжки, ползание, метание) в соответствии с возрастными нормами, однако некоторые испытывают затруднения в ходьбе, так как отсутствуют согласованные движения рук и ног при ходьбе; беговой шаг остаётся недостаточно равномерным, отталкивание несильное. В прыжках они умеют отталкиваться от опоры, помогая себе взмахом рук, мягко приземляются, сохраняя равновесие. При метании и ловли мяча дети занимают правильное исходное положение, но испытывают затруднения, так как у них недостаточно проявляется слитность замаха и броска, они не могут регулировать направление полёта мяча. В прыжках в длину с места
большинство детей правильно принимает исходное положение, хорошо отталкиваются двумя ногами и правильно приземляются, сохраняя равновесие. Дети этого возраста охотно идут на контакт; при развитии физических качеств выполняют движения имитационного характера, принимают условную игровую ситуацию, адекватно действуют с ней.
Высокий показатель обусловлен:
-созданием в ДОУ оптимальных условий и удовлетворительной материальной базы для физического совершенствования;
- организацией в группах спортивных центров, оснащённых атрибутикой для подвижных игр и двигательной активности в группе и на прогулке;
-организацией в ДОУ развивающей среды, способствующей эмоциональному благополучию детей, созданию чувства уверенности в себе и защищенности;
-сотрудничеством с родителями (пропаганда ЗОЖ через открытые мероприятия и совместные спортивные праздники);
Причины недостаточного усвоения программы вижу в:
- диагностируемых заболеваниях детей (ограничения по здоровью);
- пропуски детьми занятий в течение учебного года;
- заболеваемости детей в течение года;
- понижена двигательная активность из- за активного использования гаджетов.
В группе раннего развития дети с году до 2-х лет, в начале года диагностика не проводилась так, как был адаптационный период. Дети пошли не сразу на контакт, но в течение года подросли и стали более активнее и подвижнее.
1 младшей группе, так же не проводилась диагностика в начале года. По показателем развития детей в соответствии с возрастом, все дети владеют двигательной деятельностью. По рабочей программе дети освоили программу. Есть затруднения у некоторых детей с прыжком на месте и с продвижением вперед на двух ногах.
2 младшая группа, по результатам освоения программы адаптация прошла хорошо. Есть у некоторых детей трудности в построении и выполнения упражнений, бросок мяча от груди, из- за головы и отбивания мяча об пол.
Средней группе дети хорошо занимались на протяжении всего года. Повышенная двигательная активность, нравится играть в подвижные игры.
Дети старшей и подготовительных групп умеют правильно выполнять большинство физических упражнений, но не всегда проявляют должные усилия. Оценивая движения сверстников, иногда замечают собственные ошибки. Дети понимают зависимость между качеством упражнения и результатом. Хорошо справляются с ролью водящего, не нарушают правил и проявляют интерес к самостоятельной организации игр.
Для занятий и развлечений есть спортинвентарь (мячи разных размеров, обручи, скакалки и др. а так же различные картотеки для основных, общеукрепляющих упражнений. Имеется дополнительное спортивное оборудование – тренажеры, батуты и объёмные модули. Имеется коврики и полусферы для профилактики и коррекции плоскостопия. В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития. Дополнительное оборудование используется в индивидуальной работе с детьми. Развивающаясреда,организованнаявдетскомсаду,способствуетэмоциональному благополучию ребенка, создает у него чувство уверенности в себе и защищенности. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными- задача каждого дошкольного учреждения. Здоровье ребёнка является основой его полноценного развития.
Так же мной вёлся кружок для мальчиков из подготовительной группы «Мини-футбол», по программе интегративного курса физического воспитания для дошкольников подготовительной группы на основе футбола «Мини-футбол».
Цель программы: – обучение навыкам игры в мини футбол и развитие активных двигательных способностей и психических качеств детей дошкольного возраста.
Обучение дошкольников, занимающихся в кружке мини футбола, составляют единый педагогический процесс, задачами которого являются:
Образовательные задачи:
- Развивать двигательные (мышечная сила, быстрота и т.д.) и психические (ощущения, восприятия, представления, внимание, память на движения и др.) способности детей дошкольного возраста.
- Развивать морально-волевые качества дошкольников для решения поставленных задач в условиях соревновательного процесса.
- Создать условия для усвоения первоначальных знаний в области мини футбола.
- Обучать технико-тактическим приемам игры на основе базовых элементов, развитию двигательных навыков.
Воспитательные задачи:
- Формировать мотивацию здорового образа жизни.
- Содействовать всестороннему и гармоничному развитию личности ребёнка.
Оздоровительные задачи:
- Развивать физические качества дошкольников.
- Укреплять здоровье детей дошкольного возраста за счет повышения их двигательной активности.
- Формировать социальное партнерство между преподавателями-тренерами и родителями в здоровьесберегающей сфере.
- Актуализировать потребности детей в самопознании, саморазвитии, самосовершенствовании и формированию здоровья собственными силами.
Продолжительность занятия: 30минут
Количество в неделю:1 занятие
Количества в месяц:4 занятий
Количества в год: 30занятий
Всего мальчиков по списку :17.
Дети в течения года занимались хорошо. У детей улучшились показатели скоростно-силовых качеств, координации движений, общей выносливости. Они освоили технику выполнения общеразвивающих упражнений, основных движений при передачи мяча и при приеме мяча. Так же пытались соблюдать правила футбола.
Провожу дополнительную общеразвивающую программу «Фитбол-гимнастика» на платной основе.
Цель и задачи программы
Развивать физические качества и укреплять здоровье детей, используя эффективность методики комплексного воздействия упражнений фитбол- гимнастики на развитие физических способностей детей дошкольного возраста.
- Укреплять здоровье детей с помощью фитболов.
- Развивать силу мышц, поддерживающих правильную осанку.
- Совершенствовать функции организма детей, повышать его защитные свойства и устойчивость к заболеваниям с помощью фитболов
- Развивать двигательную сферу ребенка и его физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, гибкость.
- Воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях и играх.
- Форма организации детей игра занятие. Ожидаемые результаты: Воспитанники приобретают знания: о разных комплексах упражнений на мячах; о правилах работы на больших мячах, о форме и физических свойствах фитбола.
- У воспитанников формируются представления: - о занятиях на фитболе, как одним из видов гимнастики на мячах; - об истории развития фитбола; - У воспитанников развиваются умения: выполнять упражнения из разных исходных положений и в паре, со сверстниками; проверять результаты собственных действий; управлять своей деятельностью, тренировать способность удерживать равновесие, развивать мелкую моторику; поддерживать интерес к упражнениям и играм с фитболами. Воспитанники будут участвовать в показательных занятиях для родителей, на спортивных праздниках в ДОУ, на спортивных развлечениях в МДОУ.
Ожидаемые результаты за 1 год обучения:
- Совершенствование равновесия и координации.
- Совершенствование умения сохранять правильную осанку рук и ног в сочетании с покачиваниями на фитболах;
- Формирование здоровой осанки, укрепление мышечного корсета. Совершенствование качества выполнения упражнений с сохранением равновесия из различных исходных положений;
Возраст детей от 5 до 7 лет. Всего было записано 27 ребенка
- Светофорчики: 4 детей.
- Солнышко: 12 детей.
- Подсолнухи: 11 детей.
Проведено занятий по месяцам
Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Итого | |
Солнышко | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 23 |
Светофорчики | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 23 |
Подсолнухи | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 22 |
Итого | 68 | |||||||
Не проведено | 12 |
Весь процесс занятий делятся на три этапа: 1 этап начальное обучение упражнений, 2 этап углубление разучивания упражнений и 3 этап закрепление и совершенствования упражнения. Старалась под ритм движений подбирать музыку. На 1 этапе дала детям представление о форме и физических свойствах фитбола, обучала правильной посадке на мяч, знакомила с правила работы большим мячом, основным исходным положением фитбол- гимнастики. При решении этой задачи применяла упражнения: поглаживание, похлопывание, отбивание мяча на месте и с различными видами ходьбы и бега, с прокатыванием мяча по полу. С подбрасыванием и ловлей мяча. Углублённый этап разучивания: характеризуется уточнением и совершенствованием деталей техники его выполнения. Основная задача уточнение двигательных действий, совершенствования ритма, целостное выполнение упражнения. Обучала детей сидя на мяче самостоятельно проверять правильность постановки стоп (стопы должны быть прижаты к полу и параллельны друг другу). Этап закрепления и совершенствования: здесь применяются все выше перечисленные методы, однако ведущую роль приобретают методы повторного и вариативного выполнения упражнений, а так же соревновательный и игровой. Дети были очень довольны им нравится кружок. Не проведено 12 занятий в апреле так как, была на больничном.
В течение года 2022-2023г. Так же мною были проведены спортивные эстафеты и мероприятия.
Октябрь:
#1055;одвижные игры народов севера с детьми средней группы.
2. «Лучший информационный стенд для родителей «Мы за ЗОЖ»». Была судьёй с тренером по волейболу Михеевым Павлом Александровичем
#1057;мотр конкурс «Лучший уголок по физическому воспитанию». Была судьёй с тренером по волейболу Михеевом Павлом Александровичем.
4. Участвовала в осеннем мероприятии в подготовительной группе в роли «Гнома».
#1059;частвовала в осеннем мероприятии в средней группе в роли «Тучки»
#1042;ыступала на обще- родительском собрании.
Ноябрь:
#1060;лешмоб «Мы едины» с детьми младших групп»
#1057;портивное развлечение «Разноцветная осень» с детьми средней группы.
#1057;портивное мероприятие с родителями подготовительных групп «В спорте только мамочки!»
#1050;онсультация для родителей «Здоровый образ жизни семьи»
Декабрь:
#1055;рактикум для воспитателей «Знатоки подвижных игр»
#1042;есёлые старты с детьми с подготовительной группы.
#1059;частвовала на новогоднем утреннике в средней группе в роли «Снегурочки»
#1059;частвовала на новогоднем утреннике в подготовительной группе в роли «Кощея бессмертного».
#1050;онсультация для родителей «Безопасность детей в зимний период»
Январь:
1.Спортивный праздник «В гости в тундру» с детьми средней группы.
2. Спортивное состязание с детьми 1 класса по программе преемственности «Дружба»
Февраль:
#1055;арад войск с детьми старшей и подготовительных групп.
#1057;портивное мероприятие с папами детей с подготовительной группы посвященное к 23 февраля.
Март:
1.Спортивное мероприятие «Моя мама всех быстрей» с участием мам.
#1057;портивное соревнование «А- ну ка девочки» с девочками подготовительных групп.
#1047;анятие по валелогии с детьми 1 младшей группой «Водичка, водичка умой моё личико»
#1057;портивное мероприятие посвященное присоединение «Крымского полуострова к России» с детьми средней группы совместно воспитателем Филипенко Ларисой Михайловной.
#1059;частвовала в праздничном мероприятии в подготовительной группе к 8 марта в роли «Красной шапочки».
Апрель:
#1057;портивное мероприятие с детьми старшей группы «Я со спортом жружу, космонавтом быть хочу!»
#1057;портивное мероприятие посвященное к неделе Арктики с детьми старшей группы.
В сентябре 2022г была в отпуске и на этот период не проводила мероприятий. В конце апреля по середину мая 2023г.не провела мероприятие запланированное по планам т.к. была на больничном.
Весь комплекс физического воспитания в ДОУ,(режим, гигиена, закаливание, активные движения, подвижные игры, спортивные упражнения)обеспечивает решении главной задачи- воспитание здорового, гармонически развитого ребенка, способного легко адаптироваться в условиях детского сада. Поэтому вся моя планируемая работа в качестве инструктора по физической культуре подчинена реализации следующих задач:
- Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации );
- Накопление и обогащение двигательного опыта детей
(овладение основными движениями);
- Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Продолжить физкультурно-оздоровительные занятия с детьми через утреннюю гимнастику используя общеразвивающие упражнения, подвижные игры, игры на меткость, посоревноваться родителям с детьми используя мягкие игрушки, мячи и т. д. Это очень интересно и полезно, совместные игры и увлечения очень сближают семью.
Так же дала консультации оптимального двигательного режима, развитие движений у детей младшего возраста.
Считаю невозможно представить жизнь детского сада без детей. Одни развивают сообразительность, другие смекалку, третьи воображение, творчество, и все их объединяет все стороне развитые дети!
Повышение квалификации
Смоленск. С #1075;- #1054;ОО «Инфоурок» по программе повышения квалификации: «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО» ПК 00438849 регистрационный номер 434518. 108 часов.
Смоленск. С #1075;. ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду» ПК 00446568. Регистрационный номер 442233. 72 часа.
Смоленск. С #1075;. ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Методика осуществления тренировочного процесса в лыжном спорте» ПК00453520 регистрационный номер 449168. 72 часа.
Смоленск. С #1075;. ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Деловая этика и деловое общение» ПК00464914 регистрационный номер 460557. 36 часов.
Курсы профессиональной переподготовки
Смоленск. С 10 .#1075;. ООо «Инфоурок» прошла профессиональную переподготовку «Организация фитнес тренера» ПП000000160999 регистрационный номер 155480. 270 часов.
Участие в Вебинарах, семинарах, конкурсах
Сертификат участника вебинара. «Семейные ценности в изучении основ светской этики». Издательство «Русское слово» 13 октября 2022г. количество часов:1.
Сертификат участника вебинара. «Семейные ценности, школа реалии современного мира». Издательство «Русское слово» 14 октября 2022г. количество часов:1.
Сертификат участника вебинара. « чего начинается Родина?» Издательство «Русское слово» 2 ноября 2022г. количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара. «Риски информационной социализации и их профилактика». Издательство «Русское слово» 11 ноября 2022г. количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара. «Современный взгляд на методическое сопровождение образовательного процесса в детском саду» Издательство «Русское слово» 16 ноября 2022г. Количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара «Книга лучший друг ребёнка! О книгах и чтении для детей» Издательство «Русское слово» 23 ноября 2022г. Количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара «Новые учебники в Федеральном перечне. Структура и содержание курса «Основы военно-морской подготовки» Издательство «Русское слово» 28 ноября 2022г. количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара «Новые учебники в Федеральном перечне. Структурв и содержание курса «Основы военно-морской подготовки». Издательство «Русское слово» 6 декабря 2022г. Количество часов: 1.
Сертификат участника вебинара «Структура и содержание курса «Основы военной подготовки». Издательство «Русское слово» 15 декабря 2022г. количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Путешествие с родным языком. Полиурок накануне новогодних праздников». Издательство «Русское слово» 16 декабря 2022г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Рождественские чтения. Разговоры о важном» Издательство «Русское слово» 19 декабря 2022г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Новогоднее путешествие» Издательство «Русское слово» 22 декабря 2022г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Комфортный детский сад» Издательство «Русское слово» 18 января 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Играем в театр» Издательство «Русское слово» 31 января 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Особенности изучения регионального компонента на примере УМК «Жемчужина земли Ленинградской» Издательство «Русское слово» 21 февраля 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Почитай мне, мама, или О семейном чтении» Издательство «Русское слово» 3 марта 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Семья 21 века и новые векторы воспитания» Издательство «Русское слово» 27 марта 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Становление ученика: первые шаги» Издательство «Русское слово» 12 апреля 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Методы развития и оценки креативного мышления» Издательство «Русское слово» 24 апреля 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Великая Отечественная война на страницах учебников по литературному чтению» Издательство «Русское слово» 27 апреля 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Читать о Великой Отечественной войне…» Издательство «Русское слово» 2 мая 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «С чего начинается Родина?» Издательство «Русское слово» 4 мая 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Социальный проект: технология разработки и реализации» Издательство «Русское слово» 10 мая 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Родная русская литература: о судьбе» Издательство «Русское слово» 15 мая 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Организация современной развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста» Издательство «Русское слово» 17 мая 2023г. Количество часов:1.
Сертификат участника вебинара «Как создать психологический комфорт в группе раннего развития с использованием современного оборудования?» Учебно- методический центр компании «Умничка» 26 января 2023г. Длительность вебинара 1-1,5ч.
Сертификат участника вебинара «Универсальная схема патриотического воспитания в ДОУ от 1года до 7 лет» Учебно- методический центр компании «Умничка» 16 февраля 2023г. Длительность вебинара 1-1,5ч.
Сертификат участника вебинара «Как получить гранд любому детскому саду в России» Учебно- методический центр компании «Умничка» 14 марта 2023г. Длительность вебинара 1ч.
Сертификат участника вебинара «Как организовать проектную деятельность на участке в ДОУ» Учебно- методический центр компании «Умничка» 23 2023г. Длительность вебинара 1,5ч.
Сертификат куратора за подготовку участников 5 Межмуниципального Дистанционного конкурса среди воспитанников старшего дошкольного возраста «Зожигай-ка!» МАДОУ «Жемчужинка» ПГТ.Харп.
Сертификат приняла участие в работе вебинара «Цифровая Образовательная Среда «МЭО Детский сад» в работе музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре в ДОО» Мобильное Электронное Образование 2 ноября 2022г.
Сертификат участника Всероссийского августовского онлайн-педсовета «Образовательная среда, которую мы создаем: время новых решений». Инструменты индивидуального сопровождения развития ребёнка дошкольного возраста. Профилактика рисков не достижения целевых ориентиров ФГОС ДО и поддержка одарённости. Продолжительность : 1 час. Просвещение.
Грамота за 3 место в соревнованиях Семейных команд. РСОК «Мечта» декабрь 2022г.с.Белоярск.
Грамота за 3 место в соревнованиях Семейных команд. РСОК «Мечта» март 2023г. с.Белоярск.
Диплом 1 место за участие в спортивной эстафете, посвященной празднованию Дню семьи. ЦНК с.Белоярск 2023г.
Благодарность Управления образования Администрации Приуральского района за добросовестный труд, достигнутые успехи в сфере образования и в связи празднованием Дня учителя. Приказ Управления образования от #1075;.№599.
Благодарность главы Приуральского района за достойное выполнение родительского долга, верность семейным традициям и в связи празднованием Международного дня семьи. Объявить: Лаптандер Николаю Константиновичу и Людмиле Семёновне. От 11 мая 2023г.№170-р.
Участвовала с коллегами ДОУ «Брусничка» в Военно- полевой игре «Зарнице» на территории Приуральского района заняли 1 место.
Участие воспитанников в конкурсах
Диплом 2 место Канев Артем Георгиевич. Региональной онлайн- олимпиады: «Желтая синичка-непоседа, невеличка» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3658.
Диплом 1 место Салиндер Анастасия. Региональной онлайн- олимпиады: «Желтая синичка-непоседа, невеличка» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3656
Диплом 3 место Салиндер Мария . Региональной онлайн- олимпиады: «Желтая синичка-непоседа, невеличка» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3660
Диплом 2 место Меркель Владимир. Региональной онлайн- олимпиады: «Желтая синичка-непоседа, невеличка» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3657
Диплом 2 место Воронина Екатерина. Региональной онлайн- олимпиады: «Желтая синичка-непоседа, невеличка» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3661.
Диплом 2 место Валеева Клавдия. Региональной онлайн- олимпиады: «Дошколята- любим спорт» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3653.
Диплом 1 место Анагуричи Владислав. Региональной онлайн- олимпиады: «Я люблю спорт» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 3652.
Диплом участника Лаптандер Геннадий в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом участника Лаптандер Мирон в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 2 место Анагуричи Владислав в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 3 место Шендерей Елисей в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 3 место Эльферт Родион в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 3 место Меркель Владимир в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 3 место Худи Максим в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом участника Бармич Никита в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 3 место Стафеев Антон в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом участник Климов Савелий в Межмуниципальной дистанционной викторины «К спортивным рекордам». МАДОУ «Снежинка» г.Лабытнанги 2022г.
Диплом 1 место Атаман Кирилл . Региональной онлайн- олимпиады: «Азбука безопасности зимой» «Северное сияние» Областные, городские и районные конкурсы для педагогов.#1075;. Номер диплома 4762.
Диплом1 место Талеев Никита Регионального конкурса «Мой Ямал» онлайн- олимпиада «Правила безопасности зимой» #1075;. Номер диплома 3706. Дистанционные мероприятия для детей и педагогов муниципального и регионального уровня «Мой Ямал»
Диплом команде «Лучики» МДОУ «Брусничка» п.Белоярск участнику 5 Межмуниципального Дистанционного конкурса среди воспитанников старшего дошкольного возраста «ЗОЖигай-ка!» МАДОУ «Жемчужинка» ПГТ.Харп. 2023г. Участники: Худи Максим, Жамсаранова Адиса, Тайбери Арина, Стафеев Антон, Лебедева Алина, Куликов Никита, Салиндер Анастасия.
План работы
Инструктора по физической культуре
На 2023-2024 учебный год
Время проведения | Работа с детьми | Работа с родителями | Работа с педагогами |
Сентябрь | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год"
Организация итогового педсовета либо заседания ГМО - обязательное мероприятие в конце года, которое необходимо провести эффективно и интересно в форме "Компьютерной презентации аналитического отчета п...
Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год" (для учителей-дефектологов, учителей-логопедов)
Основная задача при подготовке к данной форме отчета - суметь связать в единое целое и отразить в презентации то, что было реализовано в течение учебного года, наглядно показать работу с детьми, родит...
Аналитический отчет"Педагогические достижения за 2011-2012 учебный год"
Повышение профессионального уровня педагога, освоение новых образовательных технологий сегодня напрямую связаны с информационно-коммуникативными технологиями (ИКТ).Использование ИКТ на итоговом педсов...
Аналитический отчет инструктора по физической культуре
Вашему вниманию предлагаю аналитический отчет инструктора по физической культуре о результатах педагогической деятельности за период 2011-2012 учебный год....
Аналитический отчет по теме инновационного педагогического опыта
Кинезиология - развитие интеллекта дошкольников через движение....