Подвижная игра «У медведя во бору»

Цель: формирование у детей волевых качеств, дружелюбного поведения, положительных межличностных отношений, навыков быстрого бега, ловкости.

Задачи: закреплять умение двигаться врассыпную, имитировать игровые движения, двигаться в соответствии с текстом, развивать скорость реакции на словесный сигнал, упражнять детей в беге, развивать внимание.

Подвижная игра «Самолеты»

Цель: Упражнять детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, выполнять все движения по сигналу.

Задачи: учить детей действовать по сигналу; закрепить умение бегать легко, ритмично, энергично отталкиваясь носками, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, воспитывать желание участвовать в подвижных играх

Подвижная игра «Совушка»

Цель: Развитие ловкости, координации, внимания, умения останавливаться по сигналу.

Правила игры: По сигналу воспитателя «День наступает – все оживает!» дети разбегаются по площадке «Ах ты, совушка — сова, Ты большая голова, Ты на дереве сидишь, Ночь летаешь, днем ты спишь… « Через некоторое время воспитатель говорит: «Ночь наступает — все замирает!»

Подвижная игра «Мышеловка»

Цель: учить детей бегать под сцепленными руками в круг и из круга, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

«Ах, как мыши надоели, Развелось их просто страсть. Все погрызли, все поели, Всюду лезут – вот напасть. Берегитесь же, плутовки. Доберемся мы до вас. Вот поставим мышеловки, Переловим всех за раз!»

Подвижная игра «Кот и мыши»

Цель: развитие ловкости, внимания, чувства ритма, словесной памяти, коллективного взаимодействия, стремления к взаимовыручке.

Мыши водят хоровод, На лежанке дремлет кот, Тише, мыши, не шумите, Кота Ваську не будите: Как проснется Васька-кот, Разобьет весь хоровод!

Играющие водят хоровод, в центре которого – мышка – это ее «домик». Как только песенка кончилась, «дверки открываются», мышка выбегает наружу и бежит от кота. Кот не имеет права забегать в круг. Мышка не имеет права слишком долго находиться в домике во время погони – только забегать и сразу выбегать.

Подвижная игра «Стоп»

Цель: Развивать быстроту реакции, умение быстро действовать по сигналу.

Повернувшись спиной к играющим, водящий громко говорит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!» при этих словах все играющие подвигаются по направлению к водящему. Как только водящий произнес слово «Стоп!», все останавливаются, водящий быстро оглядывается. Того, кто не успел вовремя остановиться после слова «Стоп!» и сделал добавочное движение, водящий возвращает на исходную линию.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Правила игры. Воробушки сидят на стульчиках – это гнездышки. По сигналу воспитателя вылетают, прыгают, клюют зернышки. А как только автомобиль, загудит «би – би – би», все воробушки летят в гнездышки.

Подвижная игра «Карусель»

Цель: Развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, а потом, а потом всё бегом, бегом, бегом! Тише, тише, не бегите, карусель остановите, Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!